AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh alokasi waktu belajar mandiri terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran Al-Quran menggunakan Metode Ummi di SD Patra Dharma 3 Balikpapan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Data dikumpulkan melalui penyebaran angket kepada 24 orang guru Al-Quran sebagai responden, kemudian dianalisis menggunakan teknik regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara variabel alokasi waktu belajar mandiri terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05) dan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,668, yang menunjukkan bahwa sebesar 66,8% variasi hasil belajar siswa dipengaruhi oleh waktu belajar tambahan di luar jam pelajaran, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini. Temuan ini memperkuat asumsi bahwa alokasi waktu belajar di luar pembelajaran formal sangat berperan dalam meningkatkan pemahaman, ketepatan makhraj, kelancaran, dan kefasihan membaca Al-Quran sesuai standar Metode Ummi. Oleh karena itu, keterlibatan aktif siswa, dukungan guru, serta strategi pembelajaran yang mendorong kegiatan belajar mandiri sangat diperlukan guna mengoptimalkan pencapaian hasil belajar. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi lembaga pendidikan dalam merancang kebijakan pembelajaran Al-Quran yang lebih efektif melalui pemanfaatan waktu di luar jam pelajaran secara terstruktur dan berkelanjutan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa alokasi waktu belajar mandiri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa dalam program pembelajaran Metode Ummi.Temuan ini menunjukkan bahwa 66,8% variasi dalam hasil belajar Ummi dipengaruhi oleh waktu belajar tambahan di luar jam pelajaran.Peningkatan waktu belajar tambahan terbukti memperkuat pemahaman, melatih keterampilan membaca Al-Quran dengan tepat, dan membentuk kebiasaan belajar mandiri yang berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan sampel dan melibatkan siswa sebagai responden langsung untuk mendapatkan perspektif yang lebih komprehensif mengenai pengalaman belajar mereka di luar jam pelajaran. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang turut memengaruhi hasil belajar Ummi, seperti motivasi belajar, dukungan orang tua, dan kualitas lingkungan belajar di rumah. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai strategi pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengoptimalkan pemanfaatan waktu belajar tambahan, misalnya melalui pengembangan aplikasi atau platform digital yang interaktif dan menarik bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Quran dan membantu siswa mencapai hasil belajar yang optimal.
| File size | 301.42 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan kontekstual sebagai strategi yang efektif dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab,Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan penerapan pendekatan kontekstual sebagai strategi yang efektif dalam pembelajaran kosakata bahasa Arab,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Guru memainkan peran sentral sebagai motivator melalui keteladanan (uswah hasanah) yang membangkitkan kebanggaan intrinsik siswa terhadap identitas kemuslimannya,Guru memainkan peran sentral sebagai motivator melalui keteladanan (uswah hasanah) yang membangkitkan kebanggaan intrinsik siswa terhadap identitas kemuslimannya,
ACADEMICAREVIEWACADEMICAREVIEW Hasil menunjukkan bahwa guru pendidikan agama islam (PAI) memiliki peran strategis dalam mempromosikan moderasi agama melalui tiga peran utama: sebagaiHasil menunjukkan bahwa guru pendidikan agama islam (PAI) memiliki peran strategis dalam mempromosikan moderasi agama melalui tiga peran utama: sebagai
UNUJAUNUJA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan analisis dokumen,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan analisis dokumen,
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan guru dalam menyusun alat evaluasi mengingat keterbatasan waktu dan kesibukan dalam menjalankan perannya.Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan guru dalam menyusun alat evaluasi mengingat keterbatasan waktu dan kesibukan dalam menjalankan perannya.
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Hal ini dibuktikan dengan kenaikan rata-rata skor posttest sebesar 88,8% dibandingkan pretest. Selain itu, pelatihan ini juga meningkatkan semangat danHal ini dibuktikan dengan kenaikan rata-rata skor posttest sebesar 88,8% dibandingkan pretest. Selain itu, pelatihan ini juga meningkatkan semangat dan
UNMAUNMA Media ini tidak hanya membuat proses belajar menjadi menyenangkan dan interaktif, tetapi juga mendorong kemandirian siswa serta mempercepat pemahaman materi.Media ini tidak hanya membuat proses belajar menjadi menyenangkan dan interaktif, tetapi juga mendorong kemandirian siswa serta mempercepat pemahaman materi.
UNSIKAUNSIKA Kegiatan ini dilatarbelakangi dari analisis kebutuhan siswa berdasarkan hasil observasi awal dan diskusi dengan Kepala Sekolah dan guru SMA Kosgoro Tomohon.Kegiatan ini dilatarbelakangi dari analisis kebutuhan siswa berdasarkan hasil observasi awal dan diskusi dengan Kepala Sekolah dan guru SMA Kosgoro Tomohon.
Useful /
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Selain itu, terbangun kesadaran awal tinggi dalam mengenai pentingnya kemitraan sekolah–perguruan tinggi mendukung pembelajaran yang adaptif. KegiatanSelain itu, terbangun kesadaran awal tinggi dalam mengenai pentingnya kemitraan sekolah–perguruan tinggi mendukung pembelajaran yang adaptif. Kegiatan
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Mereka juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti kegiatan, terutama saat terlibat dalam aktivitas yang menyenangkan dan berbasis teknologi.Mereka juga menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti kegiatan, terutama saat terlibat dalam aktivitas yang menyenangkan dan berbasis teknologi.
UNTRIMBALIUNTRIMBALI This research is a descriptive analysis research using a quantitative approach. Sampling using purposive sampling method with a total of 100 respondents.This research is a descriptive analysis research using a quantitative approach. Sampling using purposive sampling method with a total of 100 respondents.
OPENCOMSERVOPENCOMSERV Produk yang dihasilkan oleh industri rumahan (home industry) binaan BUMDes dikenal memiliki banyak permasalahan dalam pengelolaan usaha yang dihadapi.Produk yang dihasilkan oleh industri rumahan (home industry) binaan BUMDes dikenal memiliki banyak permasalahan dalam pengelolaan usaha yang dihadapi.