MAHADEWAMAHADEWA
Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Indonesian Journal of Educational Development (IJED)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis web untuk jaringan komputer guna meningkatkan literasi digital siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D), memanfaatkan model ADDIE, dan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pecangaan dengan 35 siswa dan satu guru sebagai peserta. Instrumen meliputi lembar validasi ahli, kuesioner, dan asesmen pre-test dan post-test. Media memperoleh skor kelayakan tinggi dari ahli (konten = 87,50%; desain media = 85,42%). Respon siswa juga menunjukkan tingkat kepraktisan yang tinggi (83,61%). Analisis statistik mengkonfirmasi peningkatan pembelajaran yang signifikan: kelompok eksperimen (M = 82,74, SD = 4,21) mengungguli kelompok kontrol (M = 74,11, SD = 4,85), dengan hasil uji-t sebesar t(68) = 5,47, p < .001. Analisis N-Gain mengungkapkan bahwa kelompok eksperimen mencapai skor 0,75 (kategori tinggi), dibandingkan dengan 0,64 (kategori sedang) pada kelompok kontrol. Hasil ini menunjukkan bahwa media berbasis web yang dikembangkan layak dan efektif untuk meningkatkan literasi digital dalam jaringan komputer.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis web untuk jaringan komputer yang dikembangkan menggunakan model ADDIE layak, praktis, dan efektif.Validasi ahli menunjukkan kesesuaian yang tinggi (82% dari ahli materi dan 75% dari ahli media), sementara respon siswa (84%) mengkonfirmasi bahwa media tersebut menarik dan mudah diakses.Efektivitas lebih lanjut dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelompok eksperimen, dengan skor N-Gain sebesar 75% (kategori efektif) dibandingkan dengan 64% (kategori sedang) pada kelompok kontrol.Hasil ini menegaskan bahwa media tersebut berhasil meningkatkan pemahaman konseptual dan literasi digital siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas media pembelajaran berbasis web ini pada berbagai jenjang pendidikan dan mata pelajaran lainnya. Hal ini penting untuk memastikan generalisasi temuan dan mengidentifikasi potensi adaptasi media untuk konteks yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur personalisasi dalam media pembelajaran berbasis web, sehingga materi dan aktivitas pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing siswa. Dengan demikian, media pembelajaran dapat menjadi lebih efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi dampak penggunaan media pembelajaran berbasis web terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa. Hal ini penting untuk memastikan bahwa media pembelajaran tidak hanya meningkatkan pemahaman konseptual, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang relevan untuk menghadapi tantangan di era digital.
- PENERAPAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN PENANAMAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS... doi.org/10.35580/ipaterpadu.v4i2.18971PENERAPAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN PENANAMAN KARAKTER PESERTA DIDIK KELAS doi 10 35580 ipaterpadu v4i2 18971
- Penggunaan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif di Era Digital Guna Meningkatkan Nilai Kognitif... journal.jompu.org/index.php/jundikma/article/view/21Penggunaan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif di Era Digital Guna Meningkatkan Nilai Kognitif journal jompu index php jundikma article view 21
- Effectiveness of hybrid project-based learning with digital portfolios in enhancing mathematics pedagogical... ojs.mahadewa.ac.id/index.php/ijed/article/view/4923Effectiveness of hybrid project based learning with digital portfolios in enhancing mathematics pedagogical ojs mahadewa ac index php ijed article view 4923
- Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik... journal.aspirasi.or.id/index.php/morfologi/article/view/842Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik journal aspirasi index php morfologi article view 842
- Pengembangan Media pembelajaran berbasis Website untuk siswa kelas XI pada mata pelajaran Informatika... jurnalvokasi.ung.ac.id/jvst/index.php/jvst/article/view/67Pengembangan Media pembelajaran berbasis Website untuk siswa kelas XI pada mata pelajaran Informatika jurnalvokasi ung ac jvst index php jvst article view 67
| File size | 581.95 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Berdasarkan hasil yang diperoleh, direkomendasikan agar model pembelajaran inkuiri dapat diterapkan untuk tema dan bidang studi lain. Penerapan model pembelajaranBerdasarkan hasil yang diperoleh, direkomendasikan agar model pembelajaran inkuiri dapat diterapkan untuk tema dan bidang studi lain. Penerapan model pembelajaran
UMMUBAUMMUBA Media divalidasi oleh ahli materi, ahli media, praktisi pembelajaran, dan diuji coba oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media dinyatakan sangatMedia divalidasi oleh ahli materi, ahli media, praktisi pembelajaran, dan diuji coba oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media dinyatakan sangat
UMMUBAUMMUBA Dengan demikian, e-booklet berbasis flipbook maker dinyatakan efektif serta layak diterapkan sebagai media alternatif pada pembelajaran biologi khususnyaDengan demikian, e-booklet berbasis flipbook maker dinyatakan efektif serta layak diterapkan sebagai media alternatif pada pembelajaran biologi khususnya
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Peneliti berfokus pada pengembangan media berbasis canva untuk memenuhi kebutuhan siswa, teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan angket,Peneliti berfokus pada pengembangan media berbasis canva untuk memenuhi kebutuhan siswa, teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan angket,
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Rata-rata gain ternormalisasi atau normalized gain pada hasil belajar siswa adalah 0,7 sehingga peningkatan hasil belajar siswa termasuk kategori tinggi.Rata-rata gain ternormalisasi atau normalized gain pada hasil belajar siswa adalah 0,7 sehingga peningkatan hasil belajar siswa termasuk kategori tinggi.
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION Respon tersebut didasarkan pada standar pembuatan materi matematika yang dibagi menjadi tiga kategori, yaitu materi, bahasa, dan ketertarikan. SehinggaRespon tersebut didasarkan pada standar pembuatan materi matematika yang dibagi menjadi tiga kategori, yaitu materi, bahasa, dan ketertarikan. Sehingga
URECOLURECOL Penelitian ini menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Data bersumber dari 11 siswa, 11 orang tua ditambah 6 guru dari kelasPenelitian ini menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Data bersumber dari 11 siswa, 11 orang tua ditambah 6 guru dari kelas
UNIVERSITASPGRIDELTAUNIVERSITASPGRIDELTA Metode NHT dengan pendekatan saintifik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas II Sekolah Dasar, ditunjukkan oleh peningkatanMetode NHT dengan pendekatan saintifik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas II Sekolah Dasar, ditunjukkan oleh peningkatan
Useful /
IAI TABAHIAI TABAH Oleh karena itu, penguatan regulasi, peningkatan pendidikan hukum waris, dan koordinasi antara institusi terkait diperlukan untuk memastikan bahwa sisaOleh karena itu, penguatan regulasi, peningkatan pendidikan hukum waris, dan koordinasi antara institusi terkait diperlukan untuk memastikan bahwa sisa
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Tujuan penelitian ini adalah mengetahui experiential marketing, harga serta ketepatan waktu terhadap kepuasan penumpang kereta ekonomi New Generation diTujuan penelitian ini adalah mengetahui experiential marketing, harga serta ketepatan waktu terhadap kepuasan penumpang kereta ekonomi New Generation di
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Artikel ini mengulas penerapan media permainan edukatif ular tangga sebagai strategi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai PancasilaArtikel ini mengulas penerapan media permainan edukatif ular tangga sebagai strategi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi perencanaan bisnis yang harus diterapkan perusahaan untuk tetap bertahan di masa pandemi dan mengetahuiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi perencanaan bisnis yang harus diterapkan perusahaan untuk tetap bertahan di masa pandemi dan mengetahui