UNDIKMAUNDIKMA
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranJurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranPenelitian evaluatif ini dilakukan karena pentingnya menanamkan pendidikan moral sejak dini pada diri peserta didik. Dalam proses kegiatan belajar mengajar maupun diluar kelas pendidikan karakter perlu untuk di tanamkan karena untuk mengetahui dan mengerti mana hal yang baik untuk dilakukan dan mana hal yang tidak baik atau tidak boleh dilakukan. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana strategi penanaman pendidikan karakter MSI Al Amin Mataram. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, bahwa strategi penerapan pendidikan moral di MIS Al Amin melalui : 1. Program pengembangan diri meliputi kegiatan rutin, kegiatan spontan, keteladanan kepala sekolah dan guru dalam mendukung pelaksanaan pendidikan moral. 2. Pengintegrasian dalam mata pelajaran atau pengembangan proses pembelajaran dilakukan guru dengan cara mengaitkan pendidikan moral dengan materi mata pelajaran. 3. Pengembangan Luar sekolah dengan kegiatan ekstrakurikuler seperti Pramuka, Berhitung Membaca dan Menulis untuk kelas 1, drumband, tahfidz, dan TIK serta mengadakan perkemahan bagi siswa kelas IV dan V setiap satu tahun sekali. Secara keseluruhan dapat dikatakan bahwa pendidikan moral di MIS Al Amin sudah termasuk baik.
Penelitian menyimpulkan bahwa strategi penerapan pendidikan moral di MIS Al Amin melibatkan tiga program utama.pengembangan diri, pengintegrasian dalam mata pelajaran, dan pengembangan di luar sekolah melalui ekstrakurikuler.Program pengembangan diri meliputi kegiatan rutin, spontan, serta keteladanan kepala sekolah dan guru.Secara keseluruhan, pendidikan moral di MIS Al Amin dinilai sudah berjalan dengan baik.
Mengingat bahwa penelitian ini telah mengevaluasi strategi penerapan pendidikan moral dan menyatakan hasilnya baik, studi lanjutan dapat mendalami aspek efektivitasnya secara lebih spesifik dan terukur. Sebagai contoh, sebuah penelitian bisa dirancang untuk mengukur secara kuantitatif dampak nyata dari setiap strategi utama—baik program pengembangan diri, pengintegrasian dalam mata pelajaran, maupun kegiatan ekstrakurikuler—terhadap perubahan perilaku dan perkembangan penalaran moral siswa. Hal ini dapat dilakukan melalui instrumen penilaian yang valid dan membandingkan hasil antara kelompok siswa yang terpapar intensif pada strategi tertentu dengan kelompok kontrol atau dengan data sebelum implementasi. Selanjutnya, penting juga untuk memahami perspektif dari berbagai pemangku kepentingan, seperti siswa sendiri, orang tua, dan bahkan masyarakat sekitar. Bagaimana mereka merasakan dan menilai efektivitas serta relevansi program pendidikan moral yang diterapkan? Apakah ada kesenjangan antara implementasi di sekolah dengan harapan dan observasi di lingkungan rumah atau sosial? Pemahaman ini akan memberikan gambaran komprehensif mengenai keberhasilan program dari berbagai sudut pandang. Terakhir, mengingat pentingnya keteladanan yang disebutkan, studi mendalam tentang peran spesifik dan efektivitas keteladanan guru dan kepala sekolah dalam membentuk karakter moral siswa akan sangat bermanfaat. Bagaimana keteladanan tersebut diinternalisasi oleh siswa, dan faktor-faktor apa yang meningkatkan atau menghambat dampaknya? Penelitian ini dapat mengidentifikasi praktik terbaik dalam menumbuhkan keteladanan yang efektif dan relevan dalam konteks pendidikan moral di sekolah.
| File size | 352.82 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Artikel ini berjudul Membangun Akhlak Mulia Melalui Ibadah: Studi dari Buya Yahya dan Ustadz Adi Hidayat mengkaji hubungan antara pertumbuhan moral dalamArtikel ini berjudul Membangun Akhlak Mulia Melalui Ibadah: Studi dari Buya Yahya dan Ustadz Adi Hidayat mengkaji hubungan antara pertumbuhan moral dalam
UNISMUHUNISMUH Sinergi kolaborasi antara sekolah dan keluarga dalam membentuk siswa, menciptakan suasana yang kondusif untuk pembelajaran. Secara keseluruhan, pendidikanSinergi kolaborasi antara sekolah dan keluarga dalam membentuk siswa, menciptakan suasana yang kondusif untuk pembelajaran. Secara keseluruhan, pendidikan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Postpositivisme menawarkan kerangka kerja yang lebih komprehensif dengan mengintegrasikan asesmen interpretif dan reflektif yang selaras dengan pengalamanPostpositivisme menawarkan kerangka kerja yang lebih komprehensif dengan mengintegrasikan asesmen interpretif dan reflektif yang selaras dengan pengalaman
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Selain meningkatkan pemahaman, pembelajaran aktif juga menghasilkan perubahan positif pada sikap dan perilaku siswa, seperti lebih membantu, menghormati,Selain meningkatkan pemahaman, pembelajaran aktif juga menghasilkan perubahan positif pada sikap dan perilaku siswa, seperti lebih membantu, menghormati,
STAINU MALANGSTAINU MALANG Pendidikan adalah kunci semua kemajuan dan perkembangan yang berkualitas, sebab dengan pendidikan manusia dapat mewujudkan semua potensi dirinya baik sebagaiPendidikan adalah kunci semua kemajuan dan perkembangan yang berkualitas, sebab dengan pendidikan manusia dapat mewujudkan semua potensi dirinya baik sebagai
SAINTISPUBSAINTISPUB Teknik-teknik ini tidak hanya digunakan sebagai metode penyampaian informasi, tetapi lebih penting lagi, berfungsi sebagai alat transformasional untukTeknik-teknik ini tidak hanya digunakan sebagai metode penyampaian informasi, tetapi lebih penting lagi, berfungsi sebagai alat transformasional untuk
STAI YPBWISTAI YPBWI Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan yang dilaksanakan, faktor-faktor pendukung, dan tantangan yang dihadapiSecara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kegiatan yang dilaksanakan, faktor-faktor pendukung, dan tantangan yang dihadapi
UBTUBT Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial tiktok terhadap perilaku motivasi belajar, etika, dan moral siswaTujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial tiktok terhadap perilaku motivasi belajar, etika, dan moral siswa
Useful /
UNISMUHUNISMUH Dalam pelaksanaan (do), bidang Ruhul Islam bermitra dengan lembaga Tahsin Quran dan mengawasi kegiatan tahsin sesuai dengan rencana yang telah dibuat.Dalam pelaksanaan (do), bidang Ruhul Islam bermitra dengan lembaga Tahsin Quran dan mengawasi kegiatan tahsin sesuai dengan rencana yang telah dibuat.
STAI YPBWISTAI YPBWI Dengan metode R&D model ADDIE, validasi ahli mencapai 93,8% dan uji praktikalitas mendapat 85,2% sangat praktis. Aspek tampilan, penyajian materi, danDengan metode R&D model ADDIE, validasi ahli mencapai 93,8% dan uji praktikalitas mendapat 85,2% sangat praktis. Aspek tampilan, penyajian materi, dan
STAI YPBWISTAI YPBWI Penerapan hermeneutik dalam Tafsir Tarbawi harus seimbang antara pemahaman tradisional, nilai-nilai Islam, dan aspirasi pendidikan. Hermeneutik yang tidakPenerapan hermeneutik dalam Tafsir Tarbawi harus seimbang antara pemahaman tradisional, nilai-nilai Islam, dan aspirasi pendidikan. Hermeneutik yang tidak
UMITRAUMITRA Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak terdapat hubungan antara asupan energi terhadap status gizi santri putri. Tidak terdapat hubungan antara aktivitasKesimpulan dari penelitian ini adalah tidak terdapat hubungan antara asupan energi terhadap status gizi santri putri. Tidak terdapat hubungan antara aktivitas