UADUAD
Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language JournalArtikel ini menganalisis strategi linguistik dalam pidato Julius Nyerere tentang pendidikan di Tanzania. Data dari sepuluh pidato Nyerere tentang pendidikan dianalisis secara deskriptif melalui lensa Teori Analisis Wacana Kritis yang dikembangkan oleh Norman Fairclough. Analisis data melibatkan penjelajahan pilihan kata, perbandingan dan kontras informasi, serta pencatatan hubungan antara ide-ide, yang semuanya berkontribusi dalam pembuatan kategori tematik. Temuan menunjukkan adanya strategi linguistik seperti kata ganti, anafora, paralelisme, kata kerja bantu modal, kata sifat, dan struktur kalimat ritmis dalam pernyataan Nyerere tentang pendidikan. Strategi linguistik dalam pernyataan Nyerere mencerminkan kekuatan, kemampuan, penghormatan, kesediaan, dan penekanan pada pengambilan keputusan kolektif tentang pendidikan. Penelitian ini berkontribusi pada pendekatan metodologis diskursif untuk menganalisis pidato politik dan menerangi para sarjana yang melakukan penelitian dalam diskursus politik dan retorika pendidikan.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat berbagai strategi linguistik yang digunakan oleh Julius Nyerere dalam pidatonya tentang pendidikan di Tanzania.Temuan menunjukkan bahwa kata ganti pribadi, khususnya kita, digunakan secara strategis dibandingkan dengan saya untuk menunjukkan bahwa Nyerere tidak terlepas dari mayoritas dalam situasi apa pun.Strategi linguistik yang digunakan oleh Nyerere membuat pidatonya sesuai dengan waktu dan konteks di mana pendidikan dianggap sebagai salah satu inisiatif kuat untuk mengatasi masalah yang dihadapi oleh pembangunan nasional Tanzania.Strategi linguistik dalam pidato Nyerere bertujuan untuk meyakinkan, mendorong patriotisme, mengekspresikan emosinya, dan memerintahkan massa untuk secara kolektif berpartisipasi dalam pengembangan pendidikan.Penelitian ini merekomendasikan penelitian lebih lanjut tentang aliran ide Nyerere dalam pidatonya untuk menetapkan sejauh mana kompetensi linguistik mendukung penciptaan dan aliran ide tersebut selama periode waktu.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk menganalisis lebih lanjut strategi linguistik Nyerere dalam pidato-pidatonya, terutama dalam konteks sejarah dan sosial Tanzania. Penelitian ini dapat berfokus pada bagaimana strategi linguistik Nyerere berevolusi seiring berjalannya waktu dan bagaimana strategi tersebut berkontribusi pada perubahan sosial dan politik di Tanzania. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh pidato Nyerere terhadap kebijakan pendidikan dan implementasinya di Tanzania, serta bagaimana strategi linguistiknya mempengaruhi penerimaan dan penerapan kebijakan tersebut. Penelitian lanjutan juga dapat menyelidiki bagaimana strategi linguistik Nyerere dapat diterapkan atau diadaptasi dalam konteks pendidikan dan politik saat ini untuk mencapai tujuan pembangunan dan perubahan sosial.
- Linguistic and Stylistic Features of English Public Speeches | Kotenko | World Journal of English Language.... sciedupress.com/journal/index.php/wjel/article/view/23684Linguistic and Stylistic Features of English Public Speeches Kotenko World Journal of English Language sciedupress journal index php wjel article view 23684
- The Influence of the Political System on Education Curriculum Policy in Indonesia | Putri | AL-ISHLAH:... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/3184The Influence of the Political System on Education Curriculum Policy in Indonesia Putri AL ISHLAH journal staihubbulwathan index php alishlah article view 3184
- Critical Discourse Analysis | 19 | Introducing Linguistics | Christoph. critical discourse analysis introducing... doi.org/10.4324/9781003045571-19Critical Discourse Analysis 19 Introducing Linguistics Christoph critical discourse analysis introducing doi 10 4324 9781003045571 19
- Sociolinguistics and Language Education. language education record type edited book published december... doi.org/10.21832/9781847692849Sociolinguistics and Language Education language education record type edited book published december doi 10 21832 9781847692849
- Linguistic Devices Used to Persuade and Manipulate Audiences of Political Discourse in the 2020 US Presidential... ejournal.unp.ac.id/index.php/ell/article/view/125977Linguistic Devices Used to Persuade and Manipulate Audiences of Political Discourse in the 2020 US Presidential ejournal unp ac index php ell article view 125977
| File size | 377.88 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Kesimpulan di atas berimplikasi pada pengajaran menerjemah, yaitu bahwa mata kuliah pengajaran menerjemah hendaknya mendidik pembelajar agar memiliki kompetensiKesimpulan di atas berimplikasi pada pengajaran menerjemah, yaitu bahwa mata kuliah pengajaran menerjemah hendaknya mendidik pembelajar agar memiliki kompetensi
OJSOJS Informan 4 berasal dari Pematang Sidamanik yang menempuh pendidikan Universitas Muhamadiyah Sumatra Utara di Medan, keempat sumber informasi rata rataInforman 4 berasal dari Pematang Sidamanik yang menempuh pendidikan Universitas Muhamadiyah Sumatra Utara di Medan, keempat sumber informasi rata rata
OJSOJS Oleh karena itu, perlu dilakukan perbaikan dalam pidato-pidato Presiden Jokowi di masa mendatang. Berbahasa yang baik dan benar penting untuk komunikasiOleh karena itu, perlu dilakukan perbaikan dalam pidato-pidato Presiden Jokowi di masa mendatang. Berbahasa yang baik dan benar penting untuk komunikasi
OJSOJS Bentuk kata sifat paling dominan muncul sebanyak 8 kali. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa objek pelengkap berbentuk kata sifat merupakan jenis yangBentuk kata sifat paling dominan muncul sebanyak 8 kali. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa objek pelengkap berbentuk kata sifat merupakan jenis yang
OJSOJS Adjunct tidak esensial untuk struktur tata bahasa dasar kalimat, tetapi mereka berkontribusi pada makna keseluruhan dan kejelasan kalimat. Beberapa adjunct,Adjunct tidak esensial untuk struktur tata bahasa dasar kalimat, tetapi mereka berkontribusi pada makna keseluruhan dan kejelasan kalimat. Beberapa adjunct,
OJSOJS Objek langsung merupakan elemen penting dalam struktur kalimat tata bahasa Inggris menengah yang menerima aksi dari kata kerja transitif. KarakteristiknyaObjek langsung merupakan elemen penting dalam struktur kalimat tata bahasa Inggris menengah yang menerima aksi dari kata kerja transitif. Karakteristiknya
OJSOJS Komplemen objek memainkan peran penting dalam meningkatkan struktur kalimat dan kejelasan dalam tata bahasa Inggris.mereka menambahkan rincian yang diperlukanKomplemen objek memainkan peran penting dalam meningkatkan struktur kalimat dan kejelasan dalam tata bahasa Inggris.mereka menambahkan rincian yang diperlukan
UNUDUNUD Penggunaan kata jaen juga ditemukan secara metaforis, seperti ekspresi aktivitas orgasme. Struktur kalimat dalam iklan cenderung sederhana dan imperatif,Penggunaan kata jaen juga ditemukan secara metaforis, seperti ekspresi aktivitas orgasme. Struktur kalimat dalam iklan cenderung sederhana dan imperatif,
Useful /
IAIN CURUPIAIN CURUP Pemimpin agama bertindak sebagai mediator, mengusulkan kompromi yang dapat diterapkan antara adat dan Syariah. Para pejabat desa, pada gilirannya, berusahaPemimpin agama bertindak sebagai mediator, mengusulkan kompromi yang dapat diterapkan antara adat dan Syariah. Para pejabat desa, pada gilirannya, berusaha
UMBUMB The test results showed that DPF had a significant effect on reducing exhaust opacity, smoke temperature, and noise level of the 1997 Isuzu Panther. TheThe test results showed that DPF had a significant effect on reducing exhaust opacity, smoke temperature, and noise level of the 1997 Isuzu Panther. The
OJSOJS Pendidikan Adab Sopan Santun pada anak sangat penting agar nilai-nilai filosofis yang diwariskan oleh nenek moyang tidak hilang di era modern saat ini.Pendidikan Adab Sopan Santun pada anak sangat penting agar nilai-nilai filosofis yang diwariskan oleh nenek moyang tidak hilang di era modern saat ini.
OJSOJS Penelitian ini mengungkap bahwa penggunaan media sosial dalam pembelajaran IPS tidak secara langsung berdampak negatif pada prestasi akademik siswa, karenaPenelitian ini mengungkap bahwa penggunaan media sosial dalam pembelajaran IPS tidak secara langsung berdampak negatif pada prestasi akademik siswa, karena