JOIVJOIV
JOIV : International Journal on Informatics VisualizationJOIV : International Journal on Informatics VisualizationKecerdasan Buatan (AI) merupakan kekuatan pendorong masyarakat informasi cerdas. Negara maju telah menjadikan AI sebagai proyek kebijakan utama dan terus berupaya membina serta mengembangkan talenta masa depan melalui pendidikan AI. Berbeda dengan perangkat lunak konvensional, AI dapat menghasilkan inferensi melalui pelatihan data dan, bila terdapat bias data, dapat menimbulkan masalah sosial dan etika. Masalah tersebut berpotensi menimbulkan kerugian besar bagi masyarakat, sehingga pertimbangan etis menjadi esensial dalam aspek efektivitas dan efisiensi penerapan AI. Pemikiran komputasional bertujuan melakukan pemecahan masalah secara efektif dan efisien untuk mengatasi persoalan kehidupan nyata menggunakan teknologi komputasi seperti AI. Oleh karena itu, pertimbangan etis dalam pendidikan AI dapat dianggap sebagai elemen penting pemikiran komputasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara pemikiran komputasional dan kompetensi etika AI dalam konteks pemecahan masalah menggunakan AI. Untuk itu, dilakukan evaluasi dan analisis terhadap pemikiran komputasional serta kompetensi etika AI berdasarkan hasil program pendidikan yang mengintegrasikan AI dan etika AI. Hasil menunjukkan bahwa kelompok dengan keterampilan pemikiran komputasional tinggi juga memiliki kompetensi etika AI yang lebih tinggi. Temuan ini diharapkan memfasilitasi penelitian dalam membina pemikiran komputasional melalui pendidikan terintegrasi AI dengan pertimbangan etika AI yang memadai. Untuk meningkatkan efektivitas program tersebut, perlu dikembangkan program pendidikan jangka menengah hingga panjang yang secara sistematis menelaah evaluasi proses melalui penilaian observasional dan portofolio.
Penelitian ini menunjukkan adanya korelasi positif antara pemikiran komputasional dan kompetensi etika AI, di mana kelompok dengan pemikiran komputasional tinggi juga memiliki literasi dan praktik etika AI lebih baik.Meskipun kelompok menengah memahami aspek etika AI, terdapat kesenjangan dalam penerapan praktisnya, sementara karakteristik gaya belajar turut memengaruhi hasil kompetensi.Temuan ini menegaskan perlunya integrasi pertimbangan etis dalam pendidikan AI berbasis pemikiran komputasional serta pengembangan program jangka menengah hingga panjang yang sistematis.
Penelitian lanjutan dapat diarahkan pada eksplorasi penerapan indikator etika AI secara real-time dalam setiap tahap pemecahan masalah berbasis pemikiran komputasional, misalnya melalui pengembangan studi eksperimental yang menguji pertanyaan: “Sejauh mana penambahan anotasi etika dalam alur kerja pemodelan AI memengaruhi kualitas keputusan dan hasil akhir aplikatif siswa?. Selanjutnya, studi longitudinal dapat dirancang untuk menilai efektivitas program pendidikan AI terintegrasi dengan durasi menengah hingga panjang di berbagai jenjang, dengan fokus pada kesinambungan perkembangan keterampilan pemikiran komputasional dan kompetensi etika AI siswa selama beberapa semester atau tahun ajaran. Lebih lanjut, penelitian dapat menelusuri peran gaya belajar—teoretis, eksperimental, pengalaman, dan reflektif—dalam menyesuaikan model instruksional AI dan etika, sehingga dapat diidentifikasi pendekatan pengajaran yang paling efektif untuk setiap tipe pembelajar dalam meningkatkan kolaborasi, pengambilan keputusan moral, dan hasil implementasi teknis pada proyek nyata.
| File size | 3.45 MB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IRPIIRPI Teknologi ini tidak sepenuhnya menggantikan sebuah realitas tetapi menambahkan beberapa benda-benda maya dalam bentuk 2 dimensi atau 3 dimensi kedalamTeknologi ini tidak sepenuhnya menggantikan sebuah realitas tetapi menambahkan beberapa benda-benda maya dalam bentuk 2 dimensi atau 3 dimensi kedalam
IRPIIRPI The application of XP ensured flexibility, adaptability, and active stakeholder participation during development. The primary objectives were to createThe application of XP ensured flexibility, adaptability, and active stakeholder participation during development. The primary objectives were to create
KEMENDAGRIKEMENDAGRI Penelitian menggunakan metode campuran dengan pendekatan Explanatory Sequential. Peneliti menyebarkan kuesioner kepada 384 responden yang menggunakan layananPenelitian menggunakan metode campuran dengan pendekatan Explanatory Sequential. Peneliti menyebarkan kuesioner kepada 384 responden yang menggunakan layanan
UNYUNY Mahasiswa awalnya kesulitan membaca dan menulis notasi titilaras Sunda (daminatila) namun mahir notasi musik Barat. Dengan integrasi notasi musik BaratMahasiswa awalnya kesulitan membaca dan menulis notasi titilaras Sunda (daminatila) namun mahir notasi musik Barat. Dengan integrasi notasi musik Barat
UNAIUNAI Data utama yang dikumpulkan mencakup tanggal dan waktu dari berbagai langkah dalam proses pendaftaran, seperti pembaruan profil mahasiswa, proses persetujuan,Data utama yang dikumpulkan mencakup tanggal dan waktu dari berbagai langkah dalam proses pendaftaran, seperti pembaruan profil mahasiswa, proses persetujuan,
IRPIIRPI The results of the research carried out show that sending data from the NodeMCU which has been connected to the ACS712 and DHT22 sensors using the blynkThe results of the research carried out show that sending data from the NodeMCU which has been connected to the ACS712 and DHT22 sensors using the blynk
STMIKIBASTMIKIBA Agar pembahasan terjadinya penyimpangan dari tidak meluas dan permasalahan yang ada, maka penulis akan membatasi masalah yaitu hanya pada Sistem InformasiAgar pembahasan terjadinya penyimpangan dari tidak meluas dan permasalahan yang ada, maka penulis akan membatasi masalah yaitu hanya pada Sistem Informasi
IJAINIJAIN Analisis waktu-frekuensi pada musik Gong Timor menggunakan Short-Time Fourier Transform (STFT) dan Continuous Wavelet Transform (CWT) memiliki peran pentingAnalisis waktu-frekuensi pada musik Gong Timor menggunakan Short-Time Fourier Transform (STFT) dan Continuous Wavelet Transform (CWT) memiliki peran penting
Useful /
UNYUNY Implementasi metode TaRL pada materi fase D di pendidikan jasmani sekolah menengah pertama dinilai baik oleh 76% guru dan 72,8% guru memberikan penilaianImplementasi metode TaRL pada materi fase D di pendidikan jasmani sekolah menengah pertama dinilai baik oleh 76% guru dan 72,8% guru memberikan penilaian
UNYUNY Kualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukanKualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukan
LSPRLSPR Penelitian ini juga menunjukkan bahwa perlawanan terhadap perubahan sikap dapat terjadi akibat kepercayaan dan keyakinan yang sudah ada sebelumnya di masyarakatPenelitian ini juga menunjukkan bahwa perlawanan terhadap perubahan sikap dapat terjadi akibat kepercayaan dan keyakinan yang sudah ada sebelumnya di masyarakat
LSPRLSPR Fokus penelitian ini terhadap caleg terpilih dari Partai Keadilan Sejahtera (PKS) disebabkan karena terpilih menjadi anggota DPRD Kota Payakumbuh denganFokus penelitian ini terhadap caleg terpilih dari Partai Keadilan Sejahtera (PKS) disebabkan karena terpilih menjadi anggota DPRD Kota Payakumbuh dengan