PORTALPUBLIKASIPORTALPUBLIKASI
Journal of Research and Publication InnovationJournal of Research and Publication InnovationKepemimpinan memiliki peran strategis dalam membentuk kualitas hubungan antar personal di dalam sebuah tim. Hubungan yang harmonis ditandai oleh adanya kepercayaan, komunikasi yang efektif, empati, dan sikap saling menghargai antar anggota. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh berbagai gaya kepemimpinan terhadap hubungan antar personal dalam tim serta dampaknya terhadap kinerja dan suasana kerja. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan analisis deskriptif berdasarkan materi pembelajaran. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis cenderung paling efektif dalam membangun hubungan antar personal yang positif dan produktif.
Berdasarkan hasil pembahasan, dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kualitas hubungan antar personal dalam sebuah tim.Gaya kepemimpinan otoriter cenderung membatasi komunikasi dan partisipasi anggota, sehingga berpotensi menimbulkan konflik dan menurunkan kenyamanan kerja.Sebaliknya, gaya kepemimpinan demokratis terbukti paling efektif dalam membangun hubungan yang positif, meningkatkan kepercayaan dan komunikasi, serta memperkuat kerja sama tim.Gaya kepemimpinan laissez-faire dapat memberikan dampak positif apabila diterapkan pada tim yang memiliki tingkat kedewasaan dan tanggung jawab yang tinggi, namun berisiko menimbulkan permasalahan apabila anggota tim masih membutuhkan arahan.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model kepemimpinan adaptif yang mampu menyesuaikan gaya kepemimpinan dengan dinamika karakteristik anggota tim. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi teknik pengelolaan konflik yang lebih spesifik sesuai dengan jenis hubungan interpersonal dalam tim. Penelitian juga bisa mengkaji efektivitas program pelatihan kepemimpinan dan soft skills untuk meningkatkan kemampuan pemimpin dalam membangun hubungan antar personal yang harmonis.
| File size | 220.81 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Pada skala intensi turnover dihasilkan koefisien reliabilitas sebesar 0,947 dan dari 35 item didapatkan 32 item yang valid dengan koefisien validitas itemPada skala intensi turnover dihasilkan koefisien reliabilitas sebesar 0,947 dan dari 35 item didapatkan 32 item yang valid dengan koefisien validitas item
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Semua siswa dalam kelompok eksperimen, yang awalnya dikategorikan memiliki kepercayaan diri rendah, menunjukkan peningkatan dan mencapai kategori kepercayaanSemua siswa dalam kelompok eksperimen, yang awalnya dikategorikan memiliki kepercayaan diri rendah, menunjukkan peningkatan dan mencapai kategori kepercayaan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Implikasi penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan nilai-nilai profetik dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas lembaga dan kepuasanImplikasi penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan nilai-nilai profetik dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas lembaga dan kepuasan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Komunikasi efektif dalam micro leading tidak hanya menekankan penyampaian pesan yang tepat sasaran, tetapi juga mencakup empati, keterbukaan terhadap umpanKomunikasi efektif dalam micro leading tidak hanya menekankan penyampaian pesan yang tepat sasaran, tetapi juga mencakup empati, keterbukaan terhadap umpan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sekolah yang mengadopsi manajemen partisipatif terbukti lebih adaptif terhadap perubahan, meningkatkan rasa memiliki, serta memperkuat kolaborasi seluruhSekolah yang mengadopsi manajemen partisipatif terbukti lebih adaptif terhadap perubahan, meningkatkan rasa memiliki, serta memperkuat kolaborasi seluruh
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh teknologi digital terhadap kepemimpinan nasional dengan mengidentifikasi peluang, menganalisis tantangan,Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengaruh teknologi digital terhadap kepemimpinan nasional dengan mengidentifikasi peluang, menganalisis tantangan,
UNWUNW Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dan studi pustaka, yang membantu dalam mendalami peran vital kepemimpinan dalam SDM sertaMetodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dan studi pustaka, yang membantu dalam mendalami peran vital kepemimpinan dalam SDM serta
RADEN FATAHRADEN FATAH Untuk melaksanakan kurikulum pada suatu lembaga diperlukan manajemen kurikulum yang tertata, meliputi konsep, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. MAUntuk melaksanakan kurikulum pada suatu lembaga diperlukan manajemen kurikulum yang tertata, meliputi konsep, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. MA
Useful /
DDIPOLMANDDIPOLMAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya komunikasi masyarakat Suku Dakka ditandai oleh penggunaan bahasa daerah sebagai simbol identitas budaya, polaHasil penelitian menunjukkan bahwa budaya komunikasi masyarakat Suku Dakka ditandai oleh penggunaan bahasa daerah sebagai simbol identitas budaya, pola
UNIRAYAUNIRAYA Asas ini memberikan kewenangan bagi hakim untuk membagi beban pembuktian antara penggugat dan tergugat. Penggugat wajib membuktikan peristiwa yang diajukannya,Asas ini memberikan kewenangan bagi hakim untuk membagi beban pembuktian antara penggugat dan tergugat. Penggugat wajib membuktikan peristiwa yang diajukannya,
ADI JOURNALADI JOURNAL BerdasarkanobeservasidanwawancarasiswaMTsUshriyyahPurbalinggabelummengetahuietikadalampenggunaanmedisasosial. TimpengabdianUniversitasAmikomPurwokertomelakukankegiatanpengabdianmasyarakatsosialisasietikapenggunaanmediasosialuntukmencegahcyberbullying.BerdasarkanobeservasidanwawancarasiswaMTsUshriyyahPurbalinggabelummengetahuietikadalampenggunaanmedisasosial. TimpengabdianUniversitasAmikomPurwokertomelakukankegiatanpengabdianmasyarakatsosialisasietikapenggunaanmediasosialuntukmencegahcyberbullying.
RADEN FATAHRADEN FATAH Dengan perkembangan teknologi pada saat ini, teknologi dapat menjadi pemecahan kesulitan yang dibawa ke dalam proses belajar mengajar bahasa Arab di SDDengan perkembangan teknologi pada saat ini, teknologi dapat menjadi pemecahan kesulitan yang dibawa ke dalam proses belajar mengajar bahasa Arab di SD