STAIMADIUNSTAIMADIUN
An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan SosialAn-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan SosialPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan Pendekatan Nature Based Learning (NBL) dalam melatih sikap kemandirian siswa di SMP Alam Insan Mulia Lubuklinggau. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitiannya adalah studi kasus. Data analisis yang dipakai adalah model analisa Miles Huberman dan Saldana dengan langkah-langkah, data collection, data condensation, data display dan data conclusions. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan NBL di SMP Alam Insan Mulia Lubuklinggau dengan menggunakan alam sekitar sebagai media pembelajaran dan beberapa metode yang relevan baik dalam kegiatan pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler maupun ekstrakurikuler mampu menumbuhkan sikap kemandirian pada siswa terutama dalam hal kemandirian beribadah dan kemandirian belajar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan Nature Based Learning (NBL) di SMP Alam Insan Mulia Lubuklinggau efektif dalam menumbuhkan sikap kemandirian siswa, khususnya dalam aspek kemandirian beribadah dan belajar.Pendekatan ini memanfaatkan alam sekitar sebagai media pembelajaran yang relevan dan mengintegrasikan berbagai metode pembelajaran yang merangsang kemandirian siswa.Implementasi NBL ini dilakukan secara komprehensif dalam kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji dampak pendekatan NBL terhadap aspek-aspek kemandirian lainnya, seperti kemandirian sosial dan kemandirian emosional siswa. Kedua, penelitian komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas pendekatan NBL dengan pendekatan pembelajaran lain dalam melatih sikap kemandirian siswa. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model NBL yang lebih spesifik dan terstruktur, yang dapat diadaptasi oleh sekolah-sekolah lain dengan karakteristik yang berbeda. Penelitian ini penting untuk memperluas pemahaman tentang potensi NBL dalam membentuk karakter siswa yang mandiri dan bertanggung jawab, serta memberikan kontribusi praktis bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang lebih efektif.
- Sekolah Alam Bogor (SAB): Strategi Menginternalisasi Nilai-nilai Akhlak Melalui Pembelajaran Tematik... doi.org/10.15408/idi.v9i1.14827Sekolah Alam Bogor SAB Strategi Menginternalisasi Nilai nilai Akhlak Melalui Pembelajaran Tematik doi 10 15408 idi v9i1 14827
- Modul konsep Pembelajaran Berbasis Alam Perspektif Al-Qurân | Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan... doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v1i4.436Modul konsep Pembelajaran Berbasis Alam Perspektif Al Quryn Al Tarbiyah Jurnal Ilmu Pendidikan doi 10 59059 al tarbiyah v1i4 436
- Pendidikan Kemandirian Dalam Islam | Journal Sport Area. pendidikan kemandirian islam journal sport area... journal.uir.ac.id/index.php/JSP/article/view/391Pendidikan Kemandirian Dalam Islam Journal Sport Area pendidikan kemandirian islam journal sport area journal uir ac index php JSP article view 391
- Evaluasi Program Character Building Berbasis Model CIPP (Context, Input, Process, and Product) di Sekolah... doi.org/10.26618/jtw.v8i02.9368Evaluasi Program Character Building Berbasis Model CIPP Context Input Process and Product di Sekolah doi 10 26618 jtw v8i02 9368
| File size | 201.98 KB |
| Pages | 23 |
| DMCA | Report |
Related /
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Target yang ingin dicapai melalui Kegiatan Pengabdian ini adalah menambah keilmuan akuntansi, tata kelola keuangan sehingga para guru sekolah menengahTarget yang ingin dicapai melalui Kegiatan Pengabdian ini adalah menambah keilmuan akuntansi, tata kelola keuangan sehingga para guru sekolah menengah
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL Penerapan ini guna melihat keefektivitasan program instrumen AUM PTSDL dalam pelayanan bimbingan untuk mengidentifikasi dan memahami kesulitan belajarPenerapan ini guna melihat keefektivitasan program instrumen AUM PTSDL dalam pelayanan bimbingan untuk mengidentifikasi dan memahami kesulitan belajar
SESKOAU MILSESKOAU MIL Relay berfungsi efektif sebagai pemutus arus dengan waktu respons rata-rata 0,002 detik. Sistem juga memberikan informasi kemiringan pada sumbu x, y, zRelay berfungsi efektif sebagai pemutus arus dengan waktu respons rata-rata 0,002 detik. Sistem juga memberikan informasi kemiringan pada sumbu x, y, z
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Pendekatan kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test digunakan pada sampel purposif sebanyak 19 siswa. Data dikumpulkan melalui tes membacaPendekatan kuantitatif dengan desain pre‑test dan post‑test digunakan pada sampel purposif sebanyak 19 siswa. Data dikumpulkan melalui tes membaca
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa metode audio-visual efektif dalam meningkatkan kosakata siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwaBerdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa metode audio-visual efektif dalam meningkatkan kosakata siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa
UNHJAMBIUNHJAMBI Miles, yang meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwaMiles, yang meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
IRPIIRPI Dari sisi penggunaan algoritma machine learning dapat disimpulkan bahwa Naïve Bayes Classifier dan Decision Tree dapat digunakan untuk menganalisis sentimenDari sisi penggunaan algoritma machine learning dapat disimpulkan bahwa Naïve Bayes Classifier dan Decision Tree dapat digunakan untuk menganalisis sentimen
STITPEMALANGSTITPEMALANG Penilaian unjuk kerja cocok diterapkan pada praktikum fisika sekolah menengah. Penilaian unjuk kerja merupakan penilaian hasil belajar peserta didik secaraPenilaian unjuk kerja cocok diterapkan pada praktikum fisika sekolah menengah. Penilaian unjuk kerja merupakan penilaian hasil belajar peserta didik secara
Useful /
CAHAYA ICCAHAYA IC Guru mengalami kesulitan menjelaskan konsep abstrak seperti getaran, gelombang, dan bunyi dengan metode konvensional, ditambah keterbatasan media pembelajaranGuru mengalami kesulitan menjelaskan konsep abstrak seperti getaran, gelombang, dan bunyi dengan metode konvensional, ditambah keterbatasan media pembelajaran
CAHAYA ICCAHAYA IC Data dikumpulkan melalui panduan wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil: PenggunaanData dikumpulkan melalui panduan wawancara, lembar observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil: Penggunaan
STAIMADIUNSTAIMADIUN Selanjutnya jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian empiris (etnografi) melalui pendekatan kualitatif‑analitis. LebihSelanjutnya jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian empiris (etnografi) melalui pendekatan kualitatif‑analitis. Lebih
STAIMADIUNSTAIMADIUN Penelitian ini berhasil mengidentifikasi delapan nilai karakter damai beliau dari lontaraq Gowa, yang meliputi kasih sayang, kepedulian, rasa malu, pencarianPenelitian ini berhasil mengidentifikasi delapan nilai karakter damai beliau dari lontaraq Gowa, yang meliputi kasih sayang, kepedulian, rasa malu, pencarian