MGEDUKASIAMGEDUKASIA
Journal of Indonesian Primary SchoolJournal of Indonesian Primary SchoolBanyak siswa sekolah dasar menghadapi tantangan emosional, sosial, dan perilaku yang dapat memengaruhi kinerja akademik dan perkembangan keseluruhan mereka. Meskipun demikian, layanan konseling sering kali tidak dimanfaatkan atau tidak ada di pendidikan dini, meninggalkan celah dalam dukungan sosial-emosional siswa. Studi ini menggunakan desain survei deskriptif dan dilakukan di Anambra State. Data dikumpulkan melalui Google Form dari 85 responden berdasarkan tahun pengalaman. Kuesioner terstruktur mengukur integrasi konseling, dampaknya pada pengembangan sosial-emosional siswa, dan implikasi pendidikan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan ANOVA pada tingkat signifikansi 0,05. Temuan menunjukkan kesepakatan kuat bahwa konseling diintegrasikan melalui aktivitas terstruktur, kolaborasi, inklusi jadwal, dan dukungan manajemen, meskipun integrasi kelas untuk topik bimbingan lebih lemah. Konseling terintegrasi secara positif memengaruhi stabilitas emosional, hubungan, dan partisipasi siswa, meskipun dampaknya pada pengurangan perilaku moderat. Responden juga setuju bahwa konseling memperkuat disiplin dan kinerja sekolah secara keseluruhan. Hasil ANOVA menunjukkan perbedaan signifikan berdasarkan tahun pengalaman di semua hipotesis, menyebabkan penolakan hipotesis nol. Studi ini menyimpulkan bahwa kebijakannya, pendidik, dan administrator sekolah harus memprioritaskan integrasi konseling untuk membentuk siswa yang tangguh secara emosional, kompeten secara sosial, dan termotivasi secara akademik, sehingga membangun dasar yang kuat untuk pembelajaran seumur hidup.
Integrasi konseling ke dalam kurikulum sekolah dasar penting untuk membangun fondasi pendidikan yang kuat.Penelitian ini menemukan bahwa konseling yang terintegrasi meningkatkan stabilitas emosional, keterampilan sosial, dan partisipasi siswa.Namun, masih ada tantangan seperti kurangnya waktu, pelatihan, dan kejelasan peran.Rekomendasi utama mencakup penguatan kerangka kerja integrasi konseling, peningkatan pelatihan guru, dan evaluasi dampak jangka panjang terhadap perkembangan siswa.
1. Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang integrasi konseling terhadap perkembangan sosial-emosional siswa di berbagai wilayah. 2. Menganalisis efektivitas model integrasi konseling berbeda, seperti pendekatan kolaboratif antara guru dan konselor, dalam meningkatkan keterampilan belajar siswa. 3. Meneliti faktor budaya dan lingkungan yang memengaruhi penerimaan dan implementasi layanan konseling di sekolah dasar, terutama di daerah dengan sumber daya terbatas.
| File size | 370.7 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Siswa merasa bahwa kegiatan ini bermanfaat dan dapat membantu mereka dalam proses pembelajaran.mereka juga menyatakan bahwa penggunaan visual aids dalamSiswa merasa bahwa kegiatan ini bermanfaat dan dapat membantu mereka dalam proses pembelajaran.mereka juga menyatakan bahwa penggunaan visual aids dalam
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Permasalahan yang ditemukan di lokasi penelitian, yaitu siswa kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakanPermasalahan yang ditemukan di lokasi penelitian, yaitu siswa kelas VIII MTs Swasta Miftahul Jannah Tanjung Pura yang memperoleh pembelajaran dengan menggunakan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Metode yang digunakan adalah mengintegrasikan seni sulap dengan konsep-konsep kimia dasar dalam upaya meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap mataMetode yang digunakan adalah mengintegrasikan seni sulap dengan konsep-konsep kimia dasar dalam upaya meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap mata
UNESAUNESA Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experiment, melibatkan kelas VIII-D sebagai eksperimen dan VIII-J sebagai kontrol, dipilihMetode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi experiment, melibatkan kelas VIII-D sebagai eksperimen dan VIII-J sebagai kontrol, dipilih
IISTRIISTR Implementasi menekankan pembelajaran berbasis proyek untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila, menggunakan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkanImplementasi menekankan pembelajaran berbasis proyek untuk memperkuat Profil Pelajar Pancasila, menggunakan pendekatan pemecahan masalah untuk meningkatkan
PPSDPPPSDP Faktor yang dipertimbangkan meliputi imajinasi dan lingkungan, dengan strategi ekspresif yang digunakan. Sampel terdiri dari 53 siswa SMA Negeri 1 AirFaktor yang dipertimbangkan meliputi imajinasi dan lingkungan, dengan strategi ekspresif yang digunakan. Sampel terdiri dari 53 siswa SMA Negeri 1 Air
UAIUAI Siswa juga mampu mengaplikasikan teknik ecoprint dalam membuat produk kreatif seperti tote bag. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa integrasi pendidikan lingkunganSiswa juga mampu mengaplikasikan teknik ecoprint dalam membuat produk kreatif seperti tote bag. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa integrasi pendidikan lingkungan
DIM UNPASDIM UNPAS Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Kondisi kepemimpinan visioner, motivasi kerja, kompetensi dosen, budaya kerja, komitmen kerja dalam kategoriHasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Kondisi kepemimpinan visioner, motivasi kerja, kompetensi dosen, budaya kerja, komitmen kerja dalam kategori
Useful /
UNESAUNESA Strategi ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memperdalam pemahaman materi. Selain itu, mereka juga mengadaptasi pengalaman dari latarStrategi ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memperdalam pemahaman materi. Selain itu, mereka juga mengadaptasi pengalaman dari latar
UNESAUNESA Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 32Subjek penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 32
DIM UNPASDIM UNPAS Berdasarkan pada hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kualitas sistem informasi akademik berpengaruh terhadap sikap serta dampaknya pada penggunaanBerdasarkan pada hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kualitas sistem informasi akademik berpengaruh terhadap sikap serta dampaknya pada penggunaan
DIM UNPASDIM UNPAS (5) seberapa besar implikasi team work terhadap kinerja organisasi di dinas kabupaten dan kota Provinsi Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa(5) seberapa besar implikasi team work terhadap kinerja organisasi di dinas kabupaten dan kota Provinsi Jawa Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa