UNTAGUNTAG
Persona:Jurnal Psikologi IndonesiaPersona:Jurnal Psikologi IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas metode pembelajaran scl (student center learning) dan tcl (teacher center learning) pada motivasi intrinsik & ekstrinsik mahasiswa psikologi Untag Surabaya Angkatan Tahun 2014-2015. Pengambilan subyek penelitian menggunakan random sampling sebanyak 100 mahasiswa dari angkatan 2014 dan 2015. Skala motivasi intrinsik dan ekstrinsik yang digunakan terdiri dari 21 aitem yang valid dan reliabel. Analisis data menggunakan uji Independent Sample T Test yang sebelumnya telah diuji normalitas dan homogenitas. Berdasarkan hasil penghitungan diketahui nilai Sig. 0,946>0,05 yang artinya tidak adanya perbedaan motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik pada mahasiswa psikologi ntag Surabaya angkatan 2014 dan 2015 yang mendapat metode pembelajaran scl (student center learning) dan tcl (teacher center learning).
Kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan motivasi intrinsik mahasiswa psikologi untag surabaya angkatan tahun 2014 – 2015 yang mendapatkan metode Teacher Centered Learning (TCL) dan metode Student Centered Learning (SCL), tidak ada perbedaan motivasi ekstrinsik mahasiswa psikologi untag surabaya angkatan tahun 2014 – 2015 yang mendapatkan metode Teacher Centered Learning (TCL) dan metode Student Centered Learning (SCL), dan tidak ada perbedaan motivasi intrinsic dan ekstrinsik mahasiswa psikologi untag surabaya angkatan tahun 2014 – 2015 yang mendapatkan metode Teacher Centered Learning (TCL) dan metode Student Centered Learning (SCL).
Penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran SCL dan TCL tidak memberikan perbedaan signifikan terhadap motivasi intrinsik dan ekstrinsik mahasiswa psikologi. Oleh karena itu, penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa, seperti gaya belajar individu, lingkungan belajar, atau dukungan sosial dari teman sebaya. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih personal dan adaptif, yang dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik masing-masing mahasiswa. Penelitian lebih lanjut juga dapat menginvestigasi pengaruh penggunaan teknologi dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar, misalnya dengan membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis teknologi dengan pembelajaran konvensional. Terakhir, penting untuk meneliti bagaimana kurikulum yang dirancang dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip psikologi belajar dapat meningkatkan motivasi dan prestasi akademik mahasiswa secara keseluruhan, sehingga menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing tinggi.
| File size | 280.51 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UMKLAUMKLA Instrumen penelitian menggunakan instrumen Konsep Diri yang dibuat oleh Prastiwi dan Instrumen Kesehatan Mental menggunakan MHI-38 yang digunakan olehInstrumen penelitian menggunakan instrumen Konsep Diri yang dibuat oleh Prastiwi dan Instrumen Kesehatan Mental menggunakan MHI-38 yang digunakan oleh
UMKLAUMKLA Kejadian fatigue pasien ca mammae yang menjalani kemoterapi di RSUP dr. Kualitas hidup pasien ca mammae yang menjalani kemoterapi di RSUP dr. SoeradjiKejadian fatigue pasien ca mammae yang menjalani kemoterapi di RSUP dr. Kualitas hidup pasien ca mammae yang menjalani kemoterapi di RSUP dr. Soeradji
UMBJMUMBJM The significance value of the Sperman Rank test was 0. 002 < 0. 05. In this case, adolescents are advised to develop adaptive coping mechanisms in dealingThe significance value of the Sperman Rank test was 0. 002 < 0. 05. In this case, adolescents are advised to develop adaptive coping mechanisms in dealing
STIKES YRSDSSTIKES YRSDS Hasil yang didapat menunjukkan bahwa mayoritas responden adalah perokok dengan tingkat ringan (97,3%), dan distribusi nilai arus puncak ekspirasi terbanyakHasil yang didapat menunjukkan bahwa mayoritas responden adalah perokok dengan tingkat ringan (97,3%), dan distribusi nilai arus puncak ekspirasi terbanyak
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Jika tidak dicegah, hipertensi dapat berkembang menjadi GGK yang memerlukan hemodialisis, berdampak pada produktivitas dan masa depan remaja. Upaya pencegahanJika tidak dicegah, hipertensi dapat berkembang menjadi GGK yang memerlukan hemodialisis, berdampak pada produktivitas dan masa depan remaja. Upaya pencegahan
MAHARDIKAMAHARDIKA Perilaku merokok merupakan salah satu faktor risiko penyakit degeneratif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan merokok dengan kejadianPerilaku merokok merupakan salah satu faktor risiko penyakit degeneratif. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan merokok dengan kejadian
UNTAGUNTAG Prokrastinya banyak dialami oleh mahasiswa dan berpengaruh terhadap hasil belajar sehingga penting untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuiProkrastinya banyak dialami oleh mahasiswa dan berpengaruh terhadap hasil belajar sehingga penting untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH III Keperawatan STIKes Bakti Tunas Husada Tasikmalaya pada tahun 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perilaku merokok di kalanganIII Keperawatan STIKes Bakti Tunas Husada Tasikmalaya pada tahun 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perilaku merokok di kalangan
Useful /
UMKLAUMKLA Hasil penelitian ini rerata usia 16,43 tahun. Hasil penelitian menunjukkan perilaku merokok pada derajat sedang (34,1 %), memori jangka pendek pada remajaHasil penelitian ini rerata usia 16,43 tahun. Hasil penelitian menunjukkan perilaku merokok pada derajat sedang (34,1 %), memori jangka pendek pada remaja
UMKLAUMKLA Sebagian besar responden telah menikah dengan jumlah 62 responden (71,3%). Sebanyak 47 responden (54,0%) tidak bekerja, tingkat pendidikan responden sebagianSebagian besar responden telah menikah dengan jumlah 62 responden (71,3%). Sebanyak 47 responden (54,0%) tidak bekerja, tingkat pendidikan responden sebagian
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Analisis univariat, bivariat (uji t, Anova, korelasi Pearson), dan multivariat menunjukkan bahwa tingkat pendidikan (p=0,031) dan pengetahuan (p=0,032)Analisis univariat, bivariat (uji t, Anova, korelasi Pearson), dan multivariat menunjukkan bahwa tingkat pendidikan (p=0,031) dan pengetahuan (p=0,032)
UNIVERSITAS BTHUNIVERSITAS BTH Penelitian ini bertujuan untuk meneliti tentang gambaran profil lipid pada pasien yang mengalami hipertensi. Penelitian ini dilakukan pada masyarakat DesaPenelitian ini bertujuan untuk meneliti tentang gambaran profil lipid pada pasien yang mengalami hipertensi. Penelitian ini dilakukan pada masyarakat Desa