IIM JAMBIIIM JAMBI
Al-Ashlah: Journal of Islamic StudiesAl-Ashlah: Journal of Islamic StudiesSalah satu problem pendidikan di Indonesia adalah pendidikan yang masih bersifat dikhotomik – sekularistik. Corak pendidikan ini telah berdampak pada manusia seutuhnya. Secara konsepsional, madrasah telah dapat memberikan model mengatasi dikhotomi pendidikan, meskipun dalam prakteknya masih memerlukan penyempurnaan. Tulisan ini memaparkan integrasi pendidikan model madrasah.
Usaha mengatasi dikotomi pendidikan telah dilaksanakan sejak kurikulum 1975 hingga lahirnya kurikulum 1994, menunjukkan integrasi ilmu pengetahuan umum dan agama madrasah secara konsepsional.Namun, integrasi tersebut belum optimal karena masih terdapat desain kurikulum yang terpisah antara mata pelajaran umum dan agama.Khususnya, mata pelajaran ilmu pengetahuan umum seperti biologi, fisika, dan kimia belum sepenuhnya mengintegrasikan nilai imtaq.
Saran penelitian lanjutan dapat difokuskan pada tiga arah utama. Pertama, dilakukan penelitian kuantitatif‑kualitatif untuk mengevaluasi pengaruh kurikulum terintegrasi terhadap kompetensi ilmiah dan religius siswa madrasah, dengan mengukur perubahan pengetahuan, sikap, dan praktik keagamaan setelah implementasi kurikulum gabungan. Kedua, diperlukan studi aksi‑penelitian yang merancang dan menguji model pembelajaran inovatif yang menyisipkan nilai‑nilai iman dalam mata pelajaran sains, sehingga dapat menilai keberhasilan strategi pengintegrasian nilai spiritual pada proses belajar‑mengajar. Ketiga, disarankan melakukan perbandingan longitudinal antara madrasah yang mengadopsi kurikulum terintegrasi sejak tahun 1994 dengan madrasah yang masih menerapkan kurikulum terpisah, guna mengidentifikasi perbedaan hasil akademik, kepuasan peserta didik, serta kesiapan lulusan memasuki dunia kerja atau pendidikan lanjutan. Penelitian‑penelitian tersebut diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang mendukung perbaikan kebijakan pendidikan madrasah serta menyempurnakan upaya mengatasi dikotomi pendidikan di Indonesia.
| File size | 494.31 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALSAINSJURNALSAINS (3) Untuk mengetahui perkembangan kreatifitas anak dalam menciptakan karya yang dapat menarik dan bermanfaat. Metode penelitian ini menggunakan teknik(3) Untuk mengetahui perkembangan kreatifitas anak dalam menciptakan karya yang dapat menarik dan bermanfaat. Metode penelitian ini menggunakan teknik
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Motivasi utama dalam melaksanakan pekerjaan tambahan tidak semata-mata bertujuan untuk meningkatkan pendapatan, melainkan sebagai wujud pengabdian danMotivasi utama dalam melaksanakan pekerjaan tambahan tidak semata-mata bertujuan untuk meningkatkan pendapatan, melainkan sebagai wujud pengabdian dan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Kementerian Agama mewajibkan setiap Madrasah menerapkan Raport Digital Madrasah sebagai pengolahan raport yang dapat diakses dari luar sekolah dengan AplikasiKementerian Agama mewajibkan setiap Madrasah menerapkan Raport Digital Madrasah sebagai pengolahan raport yang dapat diakses dari luar sekolah dengan Aplikasi
STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Upaya ini tidak hanya memenuhi kebutuhan pendidikan, akan tetapi juga memperkuat kualitas pendidikan secara keseluruhan yang berkontribusi pada pertumbuhanUpaya ini tidak hanya memenuhi kebutuhan pendidikan, akan tetapi juga memperkuat kualitas pendidikan secara keseluruhan yang berkontribusi pada pertumbuhan
MULYALITERASIMULYALITERASI Perkembangan yang baik bisa dilakukan guru dengan berbagai cara seperti memantau yang dilakukan anak di madrasah ibtidaiyah, membangun pola interaksaksiPerkembangan yang baik bisa dilakukan guru dengan berbagai cara seperti memantau yang dilakukan anak di madrasah ibtidaiyah, membangun pola interaksaksi
UNUKALTIMUNUKALTIM Pujian yang tepat memperkuat hubungan pemimpin-karyawan dan menciptakan lingkungan kerja positif. Teguran konstruktif meningkatkan kinerja tanpa menurunkanPujian yang tepat memperkuat hubungan pemimpin-karyawan dan menciptakan lingkungan kerja positif. Teguran konstruktif meningkatkan kinerja tanpa menurunkan
STIM LPISTIM LPI Penelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru pada MadrasahPenelitian ini menyimpulkan bahwa budaya organisasi, kompetensi, dan motivasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru pada Madrasah
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Di samping itu, pembelajaran dengan memanfaatkan buku cerita juga dapat menciptakan interaksi belajar yang lebih menarik, bermakna dan multi-arah antaraDi samping itu, pembelajaran dengan memanfaatkan buku cerita juga dapat menciptakan interaksi belajar yang lebih menarik, bermakna dan multi-arah antara
Useful /
IIM JAMBIIIM JAMBI Usia ini sering disebut “usia emas (the golden age) yang hanya datang sekali dan tidak dapat diulangi lagi, yang sangat menentukan untuk mengembangkanUsia ini sering disebut “usia emas (the golden age) yang hanya datang sekali dan tidak dapat diulangi lagi, yang sangat menentukan untuk mengembangkan
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Pemerintah daerah menyadari potensi yang dimiliki daerah sehingga sangat mendukung kegiatan terkait sektor pertanian, karena jumlah area permasalahan cukupPemerintah daerah menyadari potensi yang dimiliki daerah sehingga sangat mendukung kegiatan terkait sektor pertanian, karena jumlah area permasalahan cukup
UMAUMA Selain itu perlu mengadakan uji coba melalui percontohan dengan skala kecil yang perlu terus menerus dievaluasi, sebelum program ini dijalankan secaraSelain itu perlu mengadakan uji coba melalui percontohan dengan skala kecil yang perlu terus menerus dievaluasi, sebelum program ini dijalankan secara
UMAUMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif persepsi guru pada kebijakan TIK terhadap peningkatan kualitas pendidikan dengan korelasiHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif persepsi guru pada kebijakan TIK terhadap peningkatan kualitas pendidikan dengan korelasi