JURNALSAINSJURNALSAINS
Sapphire: Journal of Early Childhood EducationSapphire: Journal of Early Childhood EducationTujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui sejauh mana anak dapat menjaga lingkungan dengan adanya di TK Al-Hidayah. (2) Untuk mengetahui sejauh mana guru lebih kreatif dalam pengelolaan daur ulang sampah ini dapat menarik minat anak untuk melakukan pembelajaran. (3) Untuk mengetahui perkembangan kreatifitas anak dalam menciptakan karya yang dapat menarik dan bermanfaat. Metode penelitian ini menggunakan teknik yang jenis metode deskriptif kualitatif yaitu suatu teknik yang menggambarkan dan menginterpretasikan arti data-data yang terkumpul dengan memberikan perhatian dan merekam sebanyak mungkin aspek situasi yang diteliti pada saat itu, sehingga memperoleh gambaran secara umum dan menyeluruh tentang keadaan sebenarnya. Pemerolehan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara yang difokuskan pada . Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu Pemanfaatan Water Bottle Recycling dapat dijadikan sebagai Media pembelajaran yang dibuat dengan menggunakan botol air minum bekas yang didaur ulang dan dimanfaatkan menjadi media pembelajaran atau alat permainan edukatif (APE). Dalam penggunaan media hasil dari Pemanfaatan Water Bottle Recycling peneliti menemukan bahwa penggunaan media ini dapat mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak di TK Al- Hidayah seperti pada aspek nilai agama dan moral, kognitif, fisik motorik, seni, sosial emosional dan seni. Sedangkan pada aspek perkembangan belajar anak usia dini di TK Al-Hidayah pada media hasil Water Bottle Recycling seperti Media Pot Tanaman, Media Pesawat Mainan dan Media Hiasan Jendela, menunjukan bahwa perkembangan anak usia dini di TK Al-Hidayah lebih banyak berada pada penilaian Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB).
Penelitian ini membuktikan bahwa pemanfaatan botol air minum bekas (water bottle recycling) dapat dijadikan media pembelajaran atau alat permainan edukatif yang efektif untuk anak usia dini.Penggunaan media ini terbukti dapat mengembangkan berbagai aspek perkembangan anak, termasuk nilai agama dan moral, kognitif, fisik motorik, seni, serta sosial emosional.Hasil penilaian menunjukkan bahwa sebagian besar anak mengalami perkembangan yang sesuai harapan atau sangat baik, yang mengindikasikan keberhasilan metode ini dalam merangsang tumbuh kembang anak.
Penelitian selanjutnya bisa mengembangkan temuan ini dengan mengeksplorasi lebih dalam. Misalnya, dengan meneliti apakah ada jenis mainan daur ulang dari botol plastik, seperti mobil-mobilan atau pot bunga, yang lebih bagus untuk melatih kemampuan tertentu pada anak, seperti motorik atau kreativitas. Selain itu, penting juga untuk mengetahui dampak jangka panjang dari kegiatan ini. Apakah anak yang diajarkan cinta lingkungan sejak dini akan terus menjaga kebersihan saat mereka besar nanti? Penelitian ini bisa dilakukan dengan mengikuti perkembangan anak selama beberapa tahun. Terakhir, peran guru sangat krusial, sehingga sebuah studi bisa fokus pada bagaimana cara terbaik melatih guru agar lebih kreatif dan efektif dalam menggunakan barang bekas sebagai media belajar. Dengan demikian, program serupa tidak hanya berhasil di satu sekolah, tetapi juga bisa diterapkan dengan sukses di banyak tempat lain, dan kita bisa memahami cara paling efektif untuk menanamkan kebiasaan baik sejak dini kepada anak-anak.
| File size | 308.44 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Literasi kesehatan sejak usia dini memainkan peran penting dalam membentuk pola hidup sehat bagi anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasiLiterasi kesehatan sejak usia dini memainkan peran penting dalam membentuk pola hidup sehat bagi anak. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Proses pembelajaran di SD Bugenvil kelas 1 yang dilakukan melalui permainan kartu kata bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran denganProses pembelajaran di SD Bugenvil kelas 1 yang dilakukan melalui permainan kartu kata bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran dengan
UNSULTRAUNSULTRA Metode yang digunakan adalah pendekatan yuridis-empiris dengan model Participatory Action Research (PAR). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mulaiMetode yang digunakan adalah pendekatan yuridis-empiris dengan model Participatory Action Research (PAR). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mulai
UIGMUIGM Sesi edukasi berhasil meningkatkan pemahaman tentang pentingnya asupan gizi adekuat selama kehamilan dan deteksi dini gangguan tumbuh kembang, dibuktikanSesi edukasi berhasil meningkatkan pemahaman tentang pentingnya asupan gizi adekuat selama kehamilan dan deteksi dini gangguan tumbuh kembang, dibuktikan
UNSULTRAUNSULTRA Evaluasi dilakukan oleh LPPM Unsultra dengan membandingkan kondisi mitra sebelum dan sesudah pelaksanaan program. Program Kegiatan Kemandirian MasyarakatEvaluasi dilakukan oleh LPPM Unsultra dengan membandingkan kondisi mitra sebelum dan sesudah pelaksanaan program. Program Kegiatan Kemandirian Masyarakat
UBUB Kedua hal tersebut merupakan aspek yang tidak terpisahkan di dalam buku interaktif, namun perannya sering diabaikan. Desain background dan storyboard secaraKedua hal tersebut merupakan aspek yang tidak terpisahkan di dalam buku interaktif, namun perannya sering diabaikan. Desain background dan storyboard secara
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Plastisin merupakan adonan mainan yang terbuat dari tepung sehingga menjadi benda yang lunak hingga dapat diremas-remas, ditarik-tarik, ditekan-tekan,Plastisin merupakan adonan mainan yang terbuat dari tepung sehingga menjadi benda yang lunak hingga dapat diremas-remas, ditarik-tarik, ditekan-tekan,
UNSIQUNSIQ Metode pengumpulan data penelitian menggunakan: Observasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Model pembelajaran permainan cublak-cublak suweng ini diantarkanMetode pengumpulan data penelitian menggunakan: Observasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Model pembelajaran permainan cublak-cublak suweng ini diantarkan
Useful /
UIGMUIGM Hasil dari eco enzyme dapat dipanen setelah 3 bulan proses fermentasi. Setelah kegiatan peserta dibagikan produk eco enzyme yang dapat dipakai untuk kebutuhanHasil dari eco enzyme dapat dipanen setelah 3 bulan proses fermentasi. Setelah kegiatan peserta dibagikan produk eco enzyme yang dapat dipakai untuk kebutuhan
UIGMUIGM Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 59% siswa mengalami peningkatan hasil belajar, 70% merasa lebih mudah memahami materi matematika, dan 86,34% menyatakanHasil evaluasi menunjukkan bahwa 59% siswa mengalami peningkatan hasil belajar, 70% merasa lebih mudah memahami materi matematika, dan 86,34% menyatakan
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Hasil dari pelatihan sangat memuaskan karena siswa siswi mampu mengikuti materi yang disampaikan oleh narasumber, terbukti dari CV yang dibuat oleh siswaHasil dari pelatihan sangat memuaskan karena siswa siswi mampu mengikuti materi yang disampaikan oleh narasumber, terbukti dari CV yang dibuat oleh siswa
JURNALFTIJAYABAYAJURNALFTIJAYABAYA Namun sumber daya manusia yang ada di Desa Cisayong belum mampu untuk mengelola sumber daya yang tersedia menjadi jauh lebih optimal. Untuk mengatasi ketidakmampuanNamun sumber daya manusia yang ada di Desa Cisayong belum mampu untuk mengelola sumber daya yang tersedia menjadi jauh lebih optimal. Untuk mengatasi ketidakmampuan