UNSULTRAUNSULTRA
Sultra Jurnal Pengabdian MasyarakatSultra Jurnal Pengabdian MasyarakatBerdasarkan observasi awal dan wawancara terbatas di TK Kuncup Pertiwi Kota Kendari, terdapat permasalahan di mana orang tua dan guru belum memahami dampak negatif penggunaan gadget secara berlebihan, belum memahami pentingnya pendampingan terhadap anak dalam penggunaan gadget, serta belum memiliki pengetahuan tentang cara mengawasi situs-situs pada gadget anak. Oleh karena itu, kegiatan kemandirian masyarakat ini berupa sosialisasi dan pelatihan pendampingan orang tua dan guru dalam meningkatkan literasi digital anak usia dini di TK Kuncup Pertiwi Kendari. Target kegiatan ini adalah memberikan solusi dan manfaat bagi masyarakat, khususnya dalam memberikan literasi digital kepada orang tua dan guru agar dapat menunjang peningkatan literasi digital anak. Metode pelaksanaan terdiri dari tiga tahap: persiapan, pelaksanaan program berupa sosialisasi dan pelatihan, serta evaluasi dan pelaporan. Evaluasi dilakukan oleh LPPM Unsultra dengan membandingkan kondisi mitra sebelum dan sesudah pelaksanaan program.
Program Kegiatan Kemandirian Masyarakat berupa sosialisasi dan pelatihan pendampingan orang tua dan guru dalam meningkatkan literasi digital anak usia dini di TK Kuncup Pertiwi Kota Kendari dapat dilaksanakan dengan baik dan berjalan lancar sesuai rencana.Meskipun belum semua peserta menguasai materi secara baik, kegiatan ini mendapat sambutan sangat positif dari peserta yang antusias hingga akhir pelatihan.Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman orang tua dan guru mengenai pentingnya pendampingan serta penerapan literasi digital dalam penggunaan gadget oleh anak usia dini.
Pertama, perlu dilakukan penelitian lanjutan mengenai efektivitas penggunaan fitur parental control oleh orang tua dalam mengawasi konten digital yang diakses anak usia dini di lingkungan rumah, untuk mengetahui sejauh mana alat tersebut mampu mencegah paparan konten negatif. Kedua, diperlukan studi yang mengeksplorasi perubahan perilaku anak sebelum dan sesudah orang tua serta guru menerapkan praktik pendampingan digital secara konsisten, guna memahami dampak jangka panjang dari intervensi literasi digital. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian tentang integrasi materi literasi digital ke dalam kurikulum pendidikan anak usia dini di tingkat sekolah, untuk melihat bagaimana pembelajaran berkelanjutan di sekolah dapat memperkuat peran orang tua dan guru dalam membentuk kebiasaan digital yang sehat sejak dini.
| File size | 738.3 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Hasil penelitian diperoleh bahwa tingkat kepedulian ibu terhadap kecemasan anak usia sekolah saat menjalani metode pendidikan daring di masa pandemic covid-19Hasil penelitian diperoleh bahwa tingkat kepedulian ibu terhadap kecemasan anak usia sekolah saat menjalani metode pendidikan daring di masa pandemic covid-19
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Berdasarkan data tersebut, peneliti bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman ibu berdasarkan dengan usia dan tingkat pendidikannya dengan menggunakanBerdasarkan data tersebut, peneliti bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman ibu berdasarkan dengan usia dan tingkat pendidikannya dengan menggunakan
UBUB Melalui kolaborasi aktif dengan 13 Guru Lihai Islamic Preschool, tim kegiatan pengabdian masyarakat Universitas Telkom menghadirkan solusi dalam mendesainMelalui kolaborasi aktif dengan 13 Guru Lihai Islamic Preschool, tim kegiatan pengabdian masyarakat Universitas Telkom menghadirkan solusi dalam mendesain
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kompleks jangka panjang maupun jangka pendek, anak semakin lama akan bosan dengan gadgetnya. Dengan keberadaan gadget seluruhnya senantiasa sangat cepatKompleks jangka panjang maupun jangka pendek, anak semakin lama akan bosan dengan gadgetnya. Dengan keberadaan gadget seluruhnya senantiasa sangat cepat
IAIN KENDARIIAIN KENDARI Peran guru dalam membentuk karakter religius anak meliputi fungsi sebagai pendidik, pembimbing, contoh tauladan, dan motivator. Nilai-nilai yang ditanamkanPeran guru dalam membentuk karakter religius anak meliputi fungsi sebagai pendidik, pembimbing, contoh tauladan, dan motivator. Nilai-nilai yang ditanamkan
UMJAMBIUMJAMBI Permasalahan dalam penelitian ini adalah Produk perkebunan rakyat manakah yang terpilih menjadi unggulan, Faktor-faktor apakah mempengaruhi perkembanganPermasalahan dalam penelitian ini adalah Produk perkebunan rakyat manakah yang terpilih menjadi unggulan, Faktor-faktor apakah mempengaruhi perkembangan
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Tulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik yang digunakan adalah dengan observasi dan wawancara. Hasil dari tulisanTulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik yang digunakan adalah dengan observasi dan wawancara. Hasil dari tulisan
UNSIQUNSIQ Pelaksanaan model tersebut menunjukkan peningkatan kecakapan sosial anak, seperti toleransi, kegigihan, kerjasama, dan interaksi komunikasi, yang dibuktikanPelaksanaan model tersebut menunjukkan peningkatan kecakapan sosial anak, seperti toleransi, kegigihan, kerjasama, dan interaksi komunikasi, yang dibuktikan
Useful /
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Rancangan alat pemotong pantiaw ini menggunakan sistem tekan dengan tuas. Berdasarkan survei yang telah dilakukan di kediaman ibu yuli yang kesehariannyaRancangan alat pemotong pantiaw ini menggunakan sistem tekan dengan tuas. Berdasarkan survei yang telah dilakukan di kediaman ibu yuli yang kesehariannya
LARPAINSTITUTELARPAINSTITUTE Kolaborasi antara penyedia layanan kesehatan dan keluarga sangat penting, terutama di daerah dengan akses terbatas ke layanan kesehatan, untuk mengoptimalkanKolaborasi antara penyedia layanan kesehatan dan keluarga sangat penting, terutama di daerah dengan akses terbatas ke layanan kesehatan, untuk mengoptimalkan
LARPAINSTITUTELARPAINSTITUTE Penilaian menunjukkan bahwa kurangnya kepatuhan dalam mengonsumsi tablet zat besi dan terbatasnya pengetahuan gizi merupakan faktor utama penyebab anemia.Penilaian menunjukkan bahwa kurangnya kepatuhan dalam mengonsumsi tablet zat besi dan terbatasnya pengetahuan gizi merupakan faktor utama penyebab anemia.
LARPAINSTITUTELARPAINSTITUTE Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan penanganan diare pada anak sangat bergantung pada kolaborasi antara keluarga, penyedia layanan kesehatan,Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan penanganan diare pada anak sangat bergantung pada kolaborasi antara keluarga, penyedia layanan kesehatan,