UNITAS PALEMBANGUNITAS PALEMBANG
Nabla Dewantara: Jurnal Pendidikan MatematikaNabla Dewantara: Jurnal Pendidikan MatematikaKemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan matematika yang harus dimiliki peserta didik. Namun, kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih rendah, seringkali disebabkan oleh metode pengajaran yang kurang efektif dan bahan ajar yang monoton dan kurang memenuhi karakteristik dan kebutuhan pembelajaran peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis permainan tradisional di Banten untuk mendukung kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) yang melibatkan pengumpulan, evaluasi, dan analisis data dari 15 artikel ilmiah terkait topik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LKPD dalam berbagai pendekatan, seperti Problem Based Learning (PBL) dan etnomatematika, efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. Selain itu, permainan tradisional Banten seperti engklek, gatrik, egrang batok, congklak, dan gobak sodor juga terbukti mendukung kemampuan pemecahan masalah matematis secara signifikan. Oleh karena itu, penggunaan LKPD berbasis permainan tradisional dapat menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta berpengaruh untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijabarkan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan dan penggunaan LKPD dalam berbagai pendekatan dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.Selain penggunaan LKPD, penerapan permainan tradisional di Banten seperti engklek, gatrik, egrang batok, congklak, dan gobak sodor berpengaruh untuk mendukung kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.Oleh karena itu, Penggunaan LKPD berbasis permainan tradisional di Banten dapat berpengaruh dan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.
Penelitian lanjutan dapat menggali potensi permainan tradisional dari daerah lain di Indonesia sebagai bahan pengayaan LKPD untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah siswa. Selain itu, penting untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan LKPD berbasis permainan tradisional terhadap perkembangan kemampuan matematika siswa. Terakhir, pengembangan LKPD digital interaktif yang menggabungkan elemen permainan tradisional dengan teknologi modern dapat menjadi arah studi baru untuk meningkatkan partisipasi dan minat belajar siswa secara lebih efektif.
- Login. required fields marked asterisk pusat riset inovasi nasional lembaga pengembangan kinerja dosen... ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/JUPENSI/article/view/301Login required fields marked asterisk pusat riset inovasi nasional lembaga pengembangan kinerja dosen ejurnal politeknikpratama ac index php JUPENSI article view 301
- Pengembangan Media Board Games Berbasis Permainan Tradisional Egrang Batok untuk Siswa Sekolah Dasar... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1486Pengembangan Media Board Games Berbasis Permainan Tradisional Egrang Batok untuk Siswa Sekolah Dasar jbasic index php basicedu article view 1486
- Permainan Tradisional Petualangan Gobak Sodor dan Kemampuan Pemecahan Masalah | Jurnal Obsesi : Jurnal... obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/4071Permainan Tradisional Petualangan Gobak Sodor dan Kemampuan Pemecahan Masalah Jurnal Obsesi Jurnal obsesi index php obsesi article view 4071
| File size | 194.26 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Uji anova kemudian dilanjutkan dengan uji post-Hoc menggunakan Uji Bonferroni dengan hasil 0,000 yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan rerata antaraUji anova kemudian dilanjutkan dengan uji post-Hoc menggunakan Uji Bonferroni dengan hasil 0,000 yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan rerata antara
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif yakni mendeskripsikan dari peran profil pelajar Pancasila terhadap pembentukan karakter di sekolah.Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif yakni mendeskripsikan dari peran profil pelajar Pancasila terhadap pembentukan karakter di sekolah.
UMMAUMMA Pembelajaran yang masih berfokus pada pendidik sering membuat peserta didik merasa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan. Akibatnya, suasana belajarPembelajaran yang masih berfokus pada pendidik sering membuat peserta didik merasa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan. Akibatnya, suasana belajar
UMMAUMMA Hal ini terlihat dari perolehan rata-rata nilai kelas eksperimen 1 (XI C) yang diajar menggunakan model SIRI sebesar 88,30 sedangkan pada kelas eksperimenHal ini terlihat dari perolehan rata-rata nilai kelas eksperimen 1 (XI C) yang diajar menggunakan model SIRI sebesar 88,30 sedangkan pada kelas eksperimen
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Guru memilih untuk memanfaatkan video yang telah tersedia di platform, tanpa melalui proses produksi mandiri. Keberhasilan metode ini sangat bergantungGuru memilih untuk memanfaatkan video yang telah tersedia di platform, tanpa melalui proses produksi mandiri. Keberhasilan metode ini sangat bergantung
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Data hasil belajar diukur melalui ketuntasan klasikal. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh pada kondisi awal atau sebelum diberi tindakan terdapat 28Data hasil belajar diukur melalui ketuntasan klasikal. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh pada kondisi awal atau sebelum diberi tindakan terdapat 28
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil penelitian ini adalah 1) Guru PPKn di SMK Bina Patria 1 Sukoharjo memiliki peran yang sangat besar dalam menumbuhkan sikap nasionalisme dan pembentukanHasil penelitian ini adalah 1) Guru PPKn di SMK Bina Patria 1 Sukoharjo memiliki peran yang sangat besar dalam menumbuhkan sikap nasionalisme dan pembentukan
UNDIKMAUNDIKMA Namun perubahaan ini berdampak pada perkembangan kognitif siswa, terutama pada tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Tujuan dari review iniNamun perubahaan ini berdampak pada perkembangan kognitif siswa, terutama pada tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Tujuan dari review ini
Useful /
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Dari hasil statistik menunjukkan peningkatan kualitas tidur, pada kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol (±4,00>±3,00).Dari hasil statistik menunjukkan peningkatan kualitas tidur, pada kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol (±4,00>±3,00).
POLTEKKESACEHPOLTEKKESACEH Hal ini menunjukkan bahwa ρ value< α maka hipotesis Ha2 diterima dan Ho2 ditolak yang berarti ada hubungan picky eating dengan kejadian stunting padaHal ini menunjukkan bahwa ρ value< α maka hipotesis Ha2 diterima dan Ho2 ditolak yang berarti ada hubungan picky eating dengan kejadian stunting pada
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Kontribusi media pembelajaran adalah 39,6%, literasi digital 42,4%, dan keduanya secara bersama-sama 47,5%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkanKontribusi media pembelajaran adalah 39,6%, literasi digital 42,4%, dan keduanya secara bersama-sama 47,5%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Kisah teladan yang dipilih berfokus pada nilai-nilaiDalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Kisah teladan yang dipilih berfokus pada nilai-nilai