STAI MASSTAI MAS

JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi KeislamanJIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman

Pendidikan karakter adalah upaya mewujudkan generasi bangsa yang cerdas dan berakhlak mulia. Keberhasilan pendidikan karakter tidak serta merta dilihat dari perspektif ranah kognitif saja melainkan bagaimana keseimbangan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Pendidikan karakter merupakan salah satu benteng yang dibutuhkan dalam pembenahan moral dalam Islam, salah satunya dengan kegiatan sholat Dhuha. Pada masa pandemi covid-19 ini pembelajaran dilaksanakan secara dinamis menyesuaikan kondisi kesehatan dan keselamatan di masing-masing wilayah. Pembelajaran sholat Dhuha tetap dilakukan meskipun dengan pembelajaran tatap muka terbatas. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi mendalam, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data diproses melalui reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MI Tarbiyatussibyan Tulungagung melaksanakan kegiatan sholat Dhuha dalam upaya penanaman karakter di sekolah. Kegiatan sholat Dhuha tetap dilaksanakan dalam kondisi pandemi covid-19 dengan sistem pembelajaran hybrid, yaitu 50% murid melakukan kegiatan sholat Dhuha di sekolah, dan 50% lainnya melakukan kegiatan sholat Dhuha secara online dengan aplikasi zoom.

Pelaksanaan pembiasaan sholat dhuha yang dilakukan oleh MI Tarbiyatussibyan Tulungagung memiliki implikasi positif terhadap pembentukan karakter religious.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa implikasi dari pembiasaan sholat dhuha adalah munculnya karakter religious dari murid dengan adanya jawaban dari murid bahwa melaksanakan sholat dhuha adalah maunya sendiri.Hal ini menunjukkan bahwa proses internalisasi pembiasaan sholat dhuha oleh sekolah dapat membentuk karakter religious paserta didik secara efektif.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang pembentukan karakter religious dengan menggunakan pembiasaan sholat dhuha. Pembiasaan sholat dhuha yang dilakukan oleh MI Tarbiyatussibyan Tulungagung dapat dijadikan sebagai rujukan untuk pembentukan karakter religious di sekolah lainnya. Selain itu, penelitian lanjutan dapat berfokus pada efektivitas pembelajaran hybrid dalam membentuk karakter religious, serta bagaimana pembiasaan sholat dhuha dapat diterapkan di sekolah-sekolah dengan konteks dan budaya yang berbeda.

  1. Character education and the ‘priority of recognition’: Cambridge Journal of Education:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/0305764X.2019.1590529Character education and the yAAAopriority of recognitionyAAAo Cambridge Journal of Education tandfonline doi full 10 1080 0305764X 2019 1590529
  2. Moral education and character education: their relationship and roles in citizenship education: Journal... tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03057240601012204Moral education and character education their relationship and roles in citizenship education Journal tandfonline doi abs 10 1080 03057240601012204
  3. Jurnal Pendidikan Karakter. analisis faktor pembentuk karakter smart siswa sekolah islam terpadu jurnal... journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/21675Jurnal Pendidikan Karakter analisis faktor pembentuk karakter smart siswa sekolah islam terpadu jurnal journal uny ac index php jpka article view 21675
Read online
File size325.18 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test