YALAMQAYALAMQA
Al-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsAl-Aqlu: Jurnal Matematika, Teknik dan SainsPenelitian ini merupakan bagian dari penelitian pengembangan yang bertujuan menguji validitas media pembelajaran tiga dimensi bola lapisan bumi pada materi mengenal bumi kita terhadap minat belajar siswa. Subjek penelitian ini yaitu dua guru dan empat siswa kelas V Sekolah Dasar dengan memberikan lembar validasi kepada guru dan instrument angket kepada siswa. Selanjutnya data tersebut dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Berdasarkan analisis data, diperoleh data bahwa hasil rata – rata persentase indikator minat belajar siswa adalah 59,37% yang termasuk dalam kategori minat belajar tinggi pada intinya media ini valid dan layak untuk diguanakan untuk proses pembelajaran.
Berdasarkan analisis data, media pembelajaran tiga dimensi bola lapisan bumi terbukti layak digunakan dalam proses pembelajaran materi mengenal bumi karena dapat meningkatkan minat belajar siswa.Data dikumpulkan melalui angket dan observasi serta dianalisis secara kuantitatif menggunakan statistik.Hasil menunjukkan rata‑rata persentase indikator minat belajar sebesar 59,37%, yang termasuk dalam kategori minat belajar tinggi.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas media pembelajaran tiga dimensi bola lapisan bumi ketika diterapkan pada kelas dengan sampel yang lebih besar dan beragam, sehingga dapat diketahui apakah peningkatan minat belajar yang tercapai bersifat konsisten di berbagai konteks sekolah dasar. Selain itu, diperlukan studi komparatif antara media tiga dimensi ini dengan media digital berbasis augmented reality atau virtual reality untuk menilai perbedaan dampak terhadap pemahaman konseptual serta motivasi belajar siswa pada materi geologi. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi penerapan media tiga dimensi pada mata pelajaran lain dalam kurikulum IPAS, seperti topik siklus air atau ekosistem, guna mengetahui sejauh mana media tersebut dapat meningkatkan minat belajar dan hasil belajar pada konten ilmiah yang berbeda, sehingga memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai potensi dan batasan penggunaan media tiga dimensi dalam pendidikan dasar.
- Welcome. welcome loading doi.org/10.29303/prospek.v1i3.31Welcome welcome loading doi 10 29303 prospek v1i3 31
- Penerapan Media Pembelajaran Berbasis TIK pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3269Penerapan Media Pembelajaran Berbasis TIK pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu doi 10 31004 basicedu v6i4 3269
| File size | 432.12 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKMAUNDIKMA Dengan tujuan untuk mengetahui pada mata pelajaran sejarah di kelas VIII SMP Negeri 10 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. BerdasarkanDengan tujuan untuk mengetahui pada mata pelajaran sejarah di kelas VIII SMP Negeri 10 Praya Barat Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Berdasarkan
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini mengkaji pengaruh praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah terhadap minat siswa untuk berwirausaha di SMK Negeri 5 Padang. PermasalahanPenelitian ini mengkaji pengaruh praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah terhadap minat siswa untuk berwirausaha di SMK Negeri 5 Padang. Permasalahan
YAYASANCECYAYASANCEC Model pengembangan booklet yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet yang dikembangkanModel pengembangan booklet yang digunakan adalah model 4D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet yang dikembangkan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini bertujuan untuk melakukan studi kritis terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) khususnya pada materi “MenghindariPenelitian ini bertujuan untuk melakukan studi kritis terhadap bahan ajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PABP) khususnya pada materi “Menghindari
UMNUMN Proses evaluasi dilaksanakan dengan meninjau sekolah pasca kegiatan dilaksanakan dengan aktivitas rutin dalam perancangan Modul Panel Surya dan dasar rangkaianProses evaluasi dilaksanakan dengan meninjau sekolah pasca kegiatan dilaksanakan dengan aktivitas rutin dalam perancangan Modul Panel Surya dan dasar rangkaian
UMNUMN observasi fasilitas menunjukkan sarana prasarana cukup memadai namun masih terdapat kekurangan seperti tidak adanya denah, titik kumpul, jalur evakuasi,observasi fasilitas menunjukkan sarana prasarana cukup memadai namun masih terdapat kekurangan seperti tidak adanya denah, titik kumpul, jalur evakuasi,
IICETIICET Kegiatan ini tentunya berkelanjutan dan cukup membosankan untuk siswa. Rutinitas yang selalu dilakukan di dalam kelas dan membuat siswa jenuh dengan suasanaKegiatan ini tentunya berkelanjutan dan cukup membosankan untuk siswa. Rutinitas yang selalu dilakukan di dalam kelas dan membuat siswa jenuh dengan suasana
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Game dapat dipergunakan untuk mempermudah dalam kegiatan belajar. Seperti halnya pada siswa Sekolah Dasar No. 3 Kerobokan Kaja, dalam hasil wawancara bahwaGame dapat dipergunakan untuk mempermudah dalam kegiatan belajar. Seperti halnya pada siswa Sekolah Dasar No. 3 Kerobokan Kaja, dalam hasil wawancara bahwa
Useful /
STAIDAPONDOKKREMPYANGSTAIDAPONDOKKREMPYANG Pendekatan hukum seringkali gagal menangani akar psikologis yang mendasari konflik tersebut. Artikel ini mengusulkan Sufisme sebagai pendekatan psikologisPendekatan hukum seringkali gagal menangani akar psikologis yang mendasari konflik tersebut. Artikel ini mengusulkan Sufisme sebagai pendekatan psikologis
UMNUMN Strategi humas memiliki peran sentral dalam membentuk dan mempertahankan citra positif lembaga pendidikan. Fungsi humas tidak sebatas menyampaikan informasi,Strategi humas memiliki peran sentral dalam membentuk dan mempertahankan citra positif lembaga pendidikan. Fungsi humas tidak sebatas menyampaikan informasi,
UMNUMN Hal ini juga membantu psikologi Generasi Z dalam mengelola keuangan. Kegiatan pendampingan ini berhasil membuka pemikiran mitra mengenai pentingnya pengelolaanHal ini juga membantu psikologi Generasi Z dalam mengelola keuangan. Kegiatan pendampingan ini berhasil membuka pemikiran mitra mengenai pentingnya pengelolaan
UMNUMN Media flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentangMedia flip-book dan pop-up book terbukti efektif sebagai alat bantu edukatif yang menarik, interaktif, dan mampu memperkaya pengalaman belajar tentang