TRILOGITRILOGI
Jurnal Sistem Informasi dan Sains TeknologiJurnal Sistem Informasi dan Sains TeknologiPendidikan pemrograman di Fakultas Teknik, Universitas Negeri Surabaya, menghadapi tantangan termasuk rendahnya keterlibatan mahasiswa, metode pengajaran yang tidak efektif, dan kesulitan dalam memantau kemajuan. Studi ini mengusulkan penerapan metodologi Scrum untuk mengembangkan Aplikasi Manajemen Pembelajaran Berbasis Proyek (PBLMA) yang disesuaikan untuk kursus pemrograman. Kerangka kerja Scrum, dengan sprint iteratif dan penekanan pada kolaborasi, memungkinkan pembuatan aplikasi yang berpusat pada pengguna yang meningkatkan keterlibatan mahasiswa sebesar 25% (berdasarkan umpan balik pengguna) dan menyederhanakan pelacakan kemajuan bagi pendidik. Sprint memastikan peningkatan berkelanjutan, menyelaraskan PBLMA dengan kebutuhan pendidikan yang berkembang. Pengujian pengguna dengan 50 mahasiswa dan 10 dosen memvalidasi fungsionalitas dan dampak pendidikan aplikasi, menunjukkan peningkatan 30% dalam tingkat penyelesaian proyek. Studi ini menunjukkan efektivitas Scrum dalam pengembangan perangkat lunak pendidikan dan potensinya untuk aplikasi akademik yang lebih luas, menyediakan model yang dapat diskalakan untuk mengatasi tantangan serupa dalam berbagai lingkungan.
Studi ini berhasil menerapkan metodologi Scrum untuk mengembangkan Aplikasi Manajemen Pembelajaran Berbasis Proyek (PBLMA) untuk kursus pemrograman di lingkungan Jurusan Teknik Informatika UNESA.Penerapan Scrum yang iteratif, peran kolaboratif, dan fokus pada transparansi serta adaptasi memungkinkan penciptaan alat yang berpusat pada pengguna yang secara signifikan meningkatkan hasil pendidikan.Validasi fungsionalitas melalui pengujian pengguna menunjukkan peningkatan keterlibatan mahasiswa dan tingkat penyelesaian proyek, menegaskan efektivitas aplikasi.Hasil ini menggarisbawahi potensi Scrum sebagai kerangka kerja yang kuat untuk pengembangan perangkat lunak pendidikan, dengan aplikasi yang dapat digeneralisasikan di berbagai konteks akademik.
Berdasarkan temuan ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif untuk mengevaluasi efektivitas PBLMA yang dikembangkan dengan Scrum dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional dalam berbagai disiplin ilmu, guna mengidentifikasi potensi adaptasi dan optimalisasi. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur-fitur adaptif dalam PBLMA yang mampu menyesuaikan tingkat kesulitan materi pembelajaran berdasarkan kinerja individu mahasiswa, sehingga meningkatkan personalisasi dan efektivitas pembelajaran. Ketiga, eksplorasi integrasi PBLMA dengan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk memberikan umpan balik otomatis dan rekomendasi pembelajaran yang dipersonalisasi dapat menjadi arah penelitian yang menjanjikan, memungkinkan pendidik untuk memantau dan mendukung kemajuan mahasiswa secara lebih efektif. Integrasi ini berpotensi meningkatkan keterlibatan mahasiswa, mengidentifikasi area yang memerlukan bantuan tambahan, dan mengoptimalkan pengalaman belajar secara keseluruhan.
- 20 Years of the Agile Manifesto: A Literature Review on Agile Project Management 20 Years of the Agile... doi.org/10.24425/MPER.2023.14602120 Years of the Agile Manifesto A Literature Review on Agile Project Management 20 Years of the Agile doi 10 24425 MPER 2023 146021
- Vista de Scrum: A new framework applied to education. vista de scrum framework applied education doi.org/10.46502/ISSN.1856-7576/2021.15.03.1Vista de Scrum A new framework applied to education vista de scrum framework applied education doi 10 46502 ISSN 1856 7576 2021 15 03 1
- Penerapan Metode Scrum dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Pemrograman di Lingkungan Jurusan Teknik... ejournal.upnjatim.ac.id/index.php/scan/article/view/3152Penerapan Metode Scrum dalam Proses Pembelajaran Mata Kuliah Pemrograman di Lingkungan Jurusan Teknik ejournal upnjatim ac index php scan article view 3152
- Overcoming the Challenges of Remote Instruction: Using Mobile Technology to Promote Active Learning |... doi.org/10.1021/acs.jchemed.0c00992Overcoming the Challenges of Remote Instruction Using Mobile Technology to Promote Active Learning doi 10 1021 acs jchemed 0c00992
| File size | 521.53 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMSUMS Pengodean dilakukan secara manual menggunakan Excel, dan pemeriksaan reliabilitas antar-penilai diterapkan untuk meningkatkan ketelitian analitis. TigaPengodean dilakukan secara manual menggunakan Excel, dan pemeriksaan reliabilitas antar-penilai diterapkan untuk meningkatkan ketelitian analitis. Tiga
UNESAUNESA Teknik analisis data yang digunakan adalah Pemodelan Persamaan Struktural (SEM)-Analisis Komponen Terstruktur (GSCA) menggunakan perangkat lunak GSCA-proTeknik analisis data yang digunakan adalah Pemodelan Persamaan Struktural (SEM)-Analisis Komponen Terstruktur (GSCA) menggunakan perangkat lunak GSCA-pro
STEBIS IGMSTEBIS IGM Temuan ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengembangan strategi pemasaran dan peningkatan literasi keuangan syariah di kalangan generasi muda. HasilTemuan ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengembangan strategi pemasaran dan peningkatan literasi keuangan syariah di kalangan generasi muda. Hasil
STEBIS IGMSTEBIS IGM Keputusan pembelian juga dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kualitas produk. Selain itu, telah dibuktikan bahwa variabel harga memengaruhiKeputusan pembelian juga dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kualitas produk. Selain itu, telah dibuktikan bahwa variabel harga memengaruhi
TRILOGITRILOGI Penelitian ini berhasil mengembangkan sistem otomatisasi penjadwalan tugas yang terintegrasi dengan Google Form, Apps Script, dan Google Calendar. SistemPenelitian ini berhasil mengembangkan sistem otomatisasi penjadwalan tugas yang terintegrasi dengan Google Form, Apps Script, dan Google Calendar. Sistem
TRILOGITRILOGI Pertumbuhan ini didorong oleh kemajuan teknologi, penetrasi internet, dan adopsi smartphone, khususnya di kalangan generasi muda. Namun, lanskap fintechPertumbuhan ini didorong oleh kemajuan teknologi, penetrasi internet, dan adopsi smartphone, khususnya di kalangan generasi muda. Namun, lanskap fintech
UMJAMBIUMJAMBI Penelitian ini menggunakan teory Michael W. Levine & Shefner dan faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen oleh Mowen dan Michael. PenelitianPenelitian ini menggunakan teory Michael W. Levine & Shefner dan faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan konsumen oleh Mowen dan Michael. Penelitian
UNNESUNNES Kos merupakan tempat tinggal sementara untuk para mahasiswa yang sedang menempuh pendidkan di UNNES. Mahasiswa baru dan mahasiswa lama yang menempati kosKos merupakan tempat tinggal sementara untuk para mahasiswa yang sedang menempuh pendidkan di UNNES. Mahasiswa baru dan mahasiswa lama yang menempati kos
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini mengeksplorasi bagaimana persepsi terhadap augmentasi fitur Augmented Reality (AR) memengaruhi respons afektif, respons kognitif, dan niatPenelitian ini mengeksplorasi bagaimana persepsi terhadap augmentasi fitur Augmented Reality (AR) memengaruhi respons afektif, respons kognitif, dan niat
E JOURNALLPPMUNSAE JOURNALLPPMUNSA Kesimpulan: Terdapat peningkatan keterampilan dan efikasi diri mahasiswa setelah diberikan pembelajaran metode simulasi BHD. Metode pembelajaran simulasiKesimpulan: Terdapat peningkatan keterampilan dan efikasi diri mahasiswa setelah diberikan pembelajaran metode simulasi BHD. Metode pembelajaran simulasi
UAJMUAJM 573,89 triliun rupiah, serta mengumpulkan 60,42% dari total investasi di Indonesia. UMKM juga mampu menyerap hingga 97% dari total angkatan kerja yang573,89 triliun rupiah, serta mengumpulkan 60,42% dari total investasi di Indonesia. UMKM juga mampu menyerap hingga 97% dari total angkatan kerja yang
INABJINABJ Perubahan biologis, struktural, dan mekanis pada proses penuaan sistem kardiovaskular memiliki peran pada peningkatan kejadian penyakit kardiovaskularPerubahan biologis, struktural, dan mekanis pada proses penuaan sistem kardiovaskular memiliki peran pada peningkatan kejadian penyakit kardiovaskular