LAAROIBALAAROIBA
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalReslaj : Religion Education Social Laa Roiba JournalAdanya kemajuan teknologi menuntut pendidik untuk dapat beradaptasi dalam melaksanakan pembelajaran yang berbasis media sosial. Namun, pada pelaksanaaanya masih terdapat pendidik yang kurang mengerti dalam mengimplementasikan media sosial sebagai alat pendukung dalam proses kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, pentingnya edukasi mengenai implementasi media sosial dalam pembelajaran Pendidikan Islam sesuai dengan kurikulum yang diterapkan saat ini yaitu Merdeka Belajar. Merdeka belajar memberikan kemudahan pada setiap unit Pendidikan, dalam mengkreasikan konsep ini harus sesuai dengan keadaan merdeka belajar dalam proses belajar mengajar, baik dalam sisi budaya, kearifan local, sosial ekonomi maupun instruktur.
Merdeka belajar adalah adanya kebebasan dalam berfik, merdeka belajar merupakan system pembelajaran yang dilakukan diluar kelas, dengan adanya merdeka belajar proses belajr mengajar akan menjadi lebih rileks dan nyaman karena lebih banyak melakukan diskusi dengan guru dan melatih daya berfikir siswa untuk lebih berani berfikir kritis, cerdik dan berakhlak.Penerapan merdeka belajar pada Pendidikan agama Islam pada saat ini sering digunakan yaitu aplikasi yang dapat memudahkan proses pembelajaran dan menggunakan alat elektronik yang sekarang berkembang maju.Peneliti memahami terdapat banyak kekurangan dalam penulisan jurnal ini, oleh karena itu peneliti selanjutnya diharapkan dapat lebih mengembangkan pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran terutama pada Pendidikan berbasis merdeka belajar.
Penelitian lanjut dapat fokus pada pengembangan program pelatihan teknologi media sosial untuk guru Pendidikan Agama Islam agar dapat menghasilkan materi pembelajaran interaktif. Selain itu, perlu diuji secara empiris dampak penggunaan media sosial terhadap motivasi dan hasil belajar siswa dalam konteks Merdeka Belajar. Arah studi lainnya adalah mengkaji strategi optimasi konten digital berbasis nilai-nilai Islam untuk memperkuat literasi digital peserta didik.
- PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS LITERASI DIGITAL BAGI GENERASI MILENIAL | SOSFILKOM : Jurnal Sosial,... doi.org/10.32534/jsfk.v13i02.1465PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS LITERASI DIGITAL BAGI GENERASI MILENIAL SOSFILKOM Jurnal Sosial doi 10 32534 jsfk v13i02 1465
- PERAN GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 | Scaffolding: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.37680/scaffolding.v2i1.281PERAN GURU PAI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4 0 Scaffolding Jurnal Pendidikan doi 10 37680 scaffolding v2i1 281
- PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI PADA MADRASAH TSNAWIYAH DI WILAYAH BARAT SELATAN ACEH | Jurnal Ilmiah Islam... jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/islamfutura/article/view/3367PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI PADA MADRASAH TSNAWIYAH DI WILAYAH BARAT SELATAN ACEH Jurnal Ilmiah Islam jurnal ar raniry ac index php islamfutura article view 3367
| File size | 489.56 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film tersebut dapat memperkuat posisi JessicaPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film tersebut dapat memperkuat posisi Jessica
LAAROIBALAAROIBA Pemerintah telah mengidentifikasi Kepala Bagian Analisis Anggaran Kementerian Keuangan sebagai titik kontak yang tepat untuk pertanyaan tentang bagaimanaPemerintah telah mengidentifikasi Kepala Bagian Analisis Anggaran Kementerian Keuangan sebagai titik kontak yang tepat untuk pertanyaan tentang bagaimana
LAAROIBALAAROIBA Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode qiroati dalam pembelajaran baca tulis Al-Quran santriwati baru di Pondok Pesantren Darul Muttaqien yang dimanaHasil penelitian ini menunjukan bahwa metode qiroati dalam pembelajaran baca tulis Al-Quran santriwati baru di Pondok Pesantren Darul Muttaqien yang dimana
LAAROIBALAAROIBA Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD PAB 23 Patumbak yangPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD PAB 23 Patumbak yang
LAAROIBALAAROIBA Implementasi pembiasaan Shalat Dhuha dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai, setiap hari kecuali dihari senin karena terdapat kegiatan upacaraImplementasi pembiasaan Shalat Dhuha dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai, setiap hari kecuali dihari senin karena terdapat kegiatan upacara
E JOURNALLPPMUNSAE JOURNALLPPMUNSA Usaha home industry tempe merupakan sektor strategis dalam mendukung ketahanan pangan, pemberdayaan tradisional di Indonesia. Tujuan penelitian adalahUsaha home industry tempe merupakan sektor strategis dalam mendukung ketahanan pangan, pemberdayaan tradisional di Indonesia. Tujuan penelitian adalah
STIKESMEDISTRA INDONESIASTIKESMEDISTRA INDONESIA Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengevaluasi ekstrak daun breadfruit dalam bentuk granul sebagai sediaan yang praktis, stabil, dan efektif dalamTujuan penelitian ini adalah merancang dan mengevaluasi ekstrak daun breadfruit dalam bentuk granul sebagai sediaan yang praktis, stabil, dan efektif dalam
POLTEKKES MATARAMPOLTEKKES MATARAM Penelitian sifat organoleptik brownies pisang menunjukkan bahwa panelis lebih menyukai tingkat perlakuan, yaitu t1 (penggantian puree pisang Ambon 25%Penelitian sifat organoleptik brownies pisang menunjukkan bahwa panelis lebih menyukai tingkat perlakuan, yaitu t1 (penggantian puree pisang Ambon 25%
Useful /
STMIK DCISTMIK DCI Hasil prediksi berupa estimasi produksi (dalam ton/ha) ditampilkan secara interaktif kepada pengguna. Pengujian dilakukan menggunakan metode cross-validationHasil prediksi berupa estimasi produksi (dalam ton/ha) ditampilkan secara interaktif kepada pengguna. Pengujian dilakukan menggunakan metode cross-validation
STMIK DCISTMIK DCI js, dengan algoritma K-Means untuk mengelompokkan responden ke dalam tiga tingkat insecurity: rendah, sedang, dan tinggi. Kuesioner berisi 40 pertanyaanjs, dengan algoritma K-Means untuk mengelompokkan responden ke dalam tiga tingkat insecurity: rendah, sedang, dan tinggi. Kuesioner berisi 40 pertanyaan
LAAROIBALAAROIBA Pemilihan metode analisis data untuk penguji hipotesis dari variabel yang ada yaitu memakai metode analisis regresi linier berganda. Dari berbagai ujiPemilihan metode analisis data untuk penguji hipotesis dari variabel yang ada yaitu memakai metode analisis regresi linier berganda. Dari berbagai uji
LAAROIBALAAROIBA Kemudian variabel reward dapat memoderasi pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja karyawan sementara manajemen kinerja dan pelatihan tidak dimoderasiKemudian variabel reward dapat memoderasi pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja karyawan sementara manajemen kinerja dan pelatihan tidak dimoderasi