JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamPenelitian ini mengkaji spiritualisasi pendidikan holistik pada abad ke-21 dari perspektif Islam dan Barat, menyoroti perbedaan serta kesamaan paradigma spiritual yang berperan penting dalam membentuk individu yang berimbang. Perspektif Islam menekankan nilai tawhid, tazkiyah, dan amanah yang mendukung pengembangan moral dan etika. Sebaliknya, perspektif Barat menekankan kesadaran diri, mindfulness, dan tanggung jawab sosial untuk meningkatkan kesejahteraan mental dan emosional. Meskipun memiliki dasar filosofis yang berbeda, kedua perspektif menyumbang pada tujuan pendidikan yang sama, yaitu pembentukan karakter dan peningkatan kesadaran sosial. Penelitian ini juga menekankan pentingnya paradigma spiritual dalam menangani tantangan global kontemporer, termasuk krisis kesehatan mental dan ketimpangan sosial.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa paradigma spiritualitas dalam pendidikan holistik abad ke-21 memiliki fokus yang berbeda antara perspektif Islam dan Barat, namun saling melengkapi.Islam menekankan monoteisme, tazkiyah, dan amanah untuk pengembangan moral, sementara Barat menekankan kesadaran diri, mindfulness, dan tanggung jawab sosial.Kedua perspektif bertujuan membentuk individu yang utuh secara fisik, mental, emosional, dan spiritual dengan mengajarkan nilai universal seperti empati dan keadilan, yang relevan menghadapi tantangan global modern.Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi penerapan spiritualitas dalam konteks budaya dan agama yang beragam serta melakukan studi kasus guna memahami praktik terbaik dan dampak jangka panjang pendidikan holistik berbasis spiritualitas.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi spiritualitas dalam pendidikan holistik beragam di berbagai konteks budaya dan agama, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasinya. Selain itu, diperlukan studi kasus yang mendokumentasikan model kurikulum berbasis spiritualitas di sekolah-sekolah, serta mengevaluasi dampak jangka panjangnya terhadap perkembangan karakter dan kesejahteraan siswa. Selanjutnya, penting untuk meneliti pengaruh pendidikan holistik yang spiritualisasi terhadap peningkatan kesadaran lingkungan dan ketahanan psikologis siswa, khususnya dalam menghadapi perubahan iklim dan stres akademik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan praktis bagi pembuat kebijakan dan pendidik dalam merancang program pendidikan yang lebih inklusif, berkelanjutan, dan berfokus pada pengembangan seluruh dimensi manusia.
- Asosiasi Antara Spiritualitas, Agama, dan Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam | TAUJIH: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.53649/taujih.v4i1.108Asosiasi Antara Spiritualitas Agama dan Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam TAUJIH Jurnal Pendidikan doi 10 53649 taujih v4i1 108
- Holistic Education: An Approach for 21 Century | Mahmoudi | International Education Studies | CCSE. holistic... doi.org/10.5539/ies.v5n3p178Holistic Education An Approach for 21 Century Mahmoudi International Education Studies CCSE holistic doi 10 5539 ies v5n3p178
- Review the Role of Holistic Learning in Cultivating Global Citizenship Skills | EIKI Journal of Effective... doi.org/10.59652/jetm.v1i2.14Review the Role of Holistic Learning in Cultivating Global Citizenship Skills EIKI Journal of Effective doi 10 59652 jetm v1i2 14
| File size | 321.17 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Islam adalah agama kaffah yang mengatur segala aspek kehidupan manusia. Agama seharusnya dijadikan kunci dari semua persoalan hidup manusia, karena denganIslam adalah agama kaffah yang mengatur segala aspek kehidupan manusia. Agama seharusnya dijadikan kunci dari semua persoalan hidup manusia, karena dengan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pada era reformasi saat ini, pendidikan karakter telah mengalami kemerosotan yang ditandai dengan meningkatnya kenakalan remaja, korupsi serta penyimpangan-penyimpanganPada era reformasi saat ini, pendidikan karakter telah mengalami kemerosotan yang ditandai dengan meningkatnya kenakalan remaja, korupsi serta penyimpangan-penyimpangan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Keberhasilannya hanya dapat diwujudkan jika seluruh elemen pendidikan berfungsi secara holistik dan terintegrasi dalam membentuk kepribadian yang religius,Keberhasilannya hanya dapat diwujudkan jika seluruh elemen pendidikan berfungsi secara holistik dan terintegrasi dalam membentuk kepribadian yang religius,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT 2) menemukan strategi dan pendekatan yang dilakukan oleh BANAAR bekerjasama dengan BNK dan kepolisian yang secara refresif persuasif sehingga diharapkan2) menemukan strategi dan pendekatan yang dilakukan oleh BANAAR bekerjasama dengan BNK dan kepolisian yang secara refresif persuasif sehingga diharapkan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Talbi, kita melihat suatu dimensi yang lebih praktis daripada dalam pandangan Arkoun, dan lain–lain. M. Talbi menggambarkan dialog sebagai salah satuTalbi, kita melihat suatu dimensi yang lebih praktis daripada dalam pandangan Arkoun, dan lain–lain. M. Talbi menggambarkan dialog sebagai salah satu
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kendala yang menghambat meliputi komunikasi yang kurang maksimal, keterbatasan sumber daya manusia di bidang teknologi, dan pemahaman ASN terhadap aturan.Kendala yang menghambat meliputi komunikasi yang kurang maksimal, keterbatasan sumber daya manusia di bidang teknologi, dan pemahaman ASN terhadap aturan.
BERUGAKBACABERUGAKBACA Kontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain SyekhKontribusi Manajemen Dalam Upaya Peningkatan Mutu Kinerja Dosen Pada Bidang Pendidikan Dan Pengajaran Di Prodi Manajemen Pendidikan Islam Fitk Iain Syekh
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini membahas aspek epistemologis Islam sebagai langkah dasar dalam reformasi pendidikan, mengkritisi kelemahan pendidikan Islam terkait kurangnyaPenelitian ini membahas aspek epistemologis Islam sebagai langkah dasar dalam reformasi pendidikan, mengkritisi kelemahan pendidikan Islam terkait kurangnya
Useful /
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT This research aims to identify and analyze the factors that influence adolescents moral behavior and the efforts made by fishermens families to overcomeThis research aims to identify and analyze the factors that influence adolescents moral behavior and the efforts made by fishermens families to overcome
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Desain studi kasus kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, staf, dan orang tua, serta observasi langsungDesain studi kasus kualitatif digunakan, dengan data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah, guru, staf, dan orang tua, serta observasi langsung
UNHASUNHAS Mahkamah Rakyat Tertinggi (SPC) PRC melengkapi CICC dengan interpretasi yudisial yang diperlukan. Artikel ini menganalisis pendirian CICC serta fitur-fiturMahkamah Rakyat Tertinggi (SPC) PRC melengkapi CICC dengan interpretasi yudisial yang diperlukan. Artikel ini menganalisis pendirian CICC serta fitur-fitur
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Provinsi Aceh dengan keistimewaan pendidikan, adat, dan budayanya serta memiliki Qanun tentang pendidikan Islam seharusnya segera merumuskan konsep nyataProvinsi Aceh dengan keistimewaan pendidikan, adat, dan budayanya serta memiliki Qanun tentang pendidikan Islam seharusnya segera merumuskan konsep nyata