POLNAMPOLNAM
Scholars: Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanScholars: Jurnal Sosial Humaniora dan PendidikanPenelitian ini menganalisis pengaruh iklim akademik terhadap minat belajar mahasiswa di Politeknik Negeri Ambon. Berdasarkan kajian teori mengenai lingkungan belajar dan motivasi, penelitian menggunakan desain mixed-method dengan dominasi kuantitatif untuk menguji hubungan antar-variabel. Kuesioner skala Likert disebarkan kepada 978 mahasiswa dari lima jurusan. Kualitas instrumen terkonfirmasi (KMO iklim akademik = .832; KMO minat belajar = .816) dan reliabilitas memadai (Cronbachs α = .874 dan .826). Hasil deskriptif menunjukkan rata-rata penilaian untuk iklim akademik dan minat belajar sama-sama 3,98 (skala 1–5; dikategorikan “baik). Analisis regresi linier sederhana menunjukkan iklim akademik berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar (β standar = .578, B = .508, t = 22,121, p < .001). Model menjelaskan sekitar 33,3% variasi minat belajar (Adjusted R² = .333), sehingga masih terdapat faktor lain yang berperan. Temuan menegaskan peran dukungan dosen, suasana belajar yang kondusif, fasilitas memadai, dan dukungan sejawat dalam memperkuat motivasi dan keterlibatan mahasiswa. Rekomendasi praktis meliputi peningkatan kapasitas pedagogis dosen, perbaikan fasilitas pembelajaran, dan pengembangan program yang mendorong kolaborasi antar-mahasiswa untuk meningkatkan minat belajar dan capaian akademik.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa iklim akademik memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar mahasiswa di Politeknik Negeri Ambon.Iklim akademik yang baik, yang ditandai dengan dukungan dosen, fasilitas memadai, dan interaksi sosial yang positif, berkontribusi pada peningkatan minat belajar mahasiswa.Meskipun iklim akademik menjelaskan sekitar 33,3% variasi minat belajar, faktor-faktor lain juga berperan penting dalam memengaruhi motivasi dan prestasi akademik mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar Politeknik Negeri Ambon terus berupaya meningkatkan kualitas iklim akademik melalui pelatihan pedagogis bagi dosen, penyediaan fasilitas belajar yang lebih representatif, dan pengembangan program yang mendorong kolaborasi antar mahasiswa. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi minat belajar mahasiswa, seperti dukungan keluarga dan gaya belajar individu. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan iklim akademik dan minat belajar mahasiswa secara bersamaan, dengan mempertimbangkan karakteristik unik dari masing-masing jurusan dan program studi di Politeknik Negeri Ambon. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi tantangan dunia kerja.
| File size | 295.79 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA 94) measuring the variables of training and career development (X), employee physical activity (M), and employee performance (Y). The analysis was conducted94) measuring the variables of training and career development (X), employee physical activity (M), and employee performance (Y). The analysis was conducted
UmriUmri Dengan melibatkan guru sebagai fasilitator dan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam materi, kegiatan ini tidak hanya memperkuat pemahaman gizi, tetapiDengan melibatkan guru sebagai fasilitator dan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam materi, kegiatan ini tidak hanya memperkuat pemahaman gizi, tetapi
STAI YPBWISTAI YPBWI Menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. HasilMenggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil
HABIHABI Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi oleh guru di SDN Sukamaju adalah keterbatasan sumber daya pembelajaran, rendahnya motivasiHasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama yang dihadapi oleh guru di SDN Sukamaju adalah keterbatasan sumber daya pembelajaran, rendahnya motivasi
STIESTEKOMSTIESTEKOM Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi dan gaya kepemimpinan secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerjaHasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi dan gaya kepemimpinan secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja
STIKESALMAARIFSTIKESALMAARIF These findings indicate that the peer support approach is effective in increasing adolescent awareness and participation in managing their health. ThisThese findings indicate that the peer support approach is effective in increasing adolescent awareness and participation in managing their health. This
RESEARCHHUBRESEARCHHUB Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang menjadi tantangan utama dalam sistem kesehatan, khususnya di wilayah pedesaan. Puskesmas sebagaiHipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang menjadi tantangan utama dalam sistem kesehatan, khususnya di wilayah pedesaan. Puskesmas sebagai
UMPRUMPR Strategi Komunikasi adalah perencanaan dan manajemen untuk suatu tujuan dengan komunikasi yang efektif didalamnya. Penelitian ini akan menjelaskan danStrategi Komunikasi adalah perencanaan dan manajemen untuk suatu tujuan dengan komunikasi yang efektif didalamnya. Penelitian ini akan menjelaskan dan
Useful /
UmriUmri Pelaksanaan program yang dimulai dari tahap perencanaan, penataan fasilitas literasi, pendampingan kegiatan membaca, hingga evaluasi kolaboratif antaraPelaksanaan program yang dimulai dari tahap perencanaan, penataan fasilitas literasi, pendampingan kegiatan membaca, hingga evaluasi kolaboratif antara
UmriUmri Hasil menunjukkan adanya penurunan signifikan adanya penurunan tekanan darah sistolik, diastolic sebesar penurunan 29,7/10,7 mmhg, cholesterol rerata penurunanHasil menunjukkan adanya penurunan signifikan adanya penurunan tekanan darah sistolik, diastolic sebesar penurunan 29,7/10,7 mmhg, cholesterol rerata penurunan
UNJUNJ Perlakuan yang diberikan pada siswa yaitu siswa diajar menggunakan metode pembelajaran team teaching (tim pengajar). Sebelum diberi perlakuan, siswa diberikanPerlakuan yang diberikan pada siswa yaitu siswa diajar menggunakan metode pembelajaran team teaching (tim pengajar). Sebelum diberi perlakuan, siswa diberikan
UNJUNJ Tujuan dari penelitian ini adalah mencari hubungan antara Co – Channel Interference pada konsep Frequency Reuse terhadap kualitas pelayanan BTS DKI Jakarta.Tujuan dari penelitian ini adalah mencari hubungan antara Co – Channel Interference pada konsep Frequency Reuse terhadap kualitas pelayanan BTS DKI Jakarta.