UMIUMI

METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi AkuntansiMETHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi

Pada standard pendidikan nasional terdapat empat factor penentu kualitas sekolah yaitu faktor bagaimana karakteristik siswanya, bagaimana kompetensi gurunya, bagaimana proses pembelajarannya dan bagaimana kepemimpinan kepala sekolahnya. Untuk memperolah kompetensi guru bermutu perlu manajemen guru yang efektif, efisien, dan transparan dalam pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan (tendik). Untuk meningkatkan mutu pendidikan, pemerintah melalui Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-SM) telah menyusun Instrument Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) 2020 berisi instrument standard untuk mengukur kualitas sekolah. Sekolah dapat mengimplementasi IASP2020 untuk terus-menerus memonitor kinerja setiap faktor untuk penjaminan mutu sekolah. Pada factor kompetensi guru diperlukan sistem informasi yang cepat dan responsif agar kinerja mutu guru segera terdeteksi kualitasnya untuk secara dini membantu sekolah dapat segera mengambil keputusan yang tepat, segera menemukan solusi yang dibutuhkan atas permasalahannya hingga kualitas guru terus terjaga kompetensinya. Rancangan menggunakan kerangka kerja The Open Group Architecture Framework (TOGAF) yang telah teruji kehandalannya dalam penyelesaian maslah-masalah tata kelola sistem informasi. Hasil penelitian ini berupa sebuah rekomendasi rancangan sistem informasi strategis yang layak dikembangkan untuk manajemen guru.

Pendekatan penyelesaian masalah pengukuran kinerja guru telah berhasil dilakukan melalui pemetaan kebutuhan mutu (kebutuhan bisnis organisasi) yang diterjemahkan dari dokumen internal sekolah berupa dokumen rencana strategis (Renstra) sekolah, dokumen struktur organisasi tata kerja (SOTK) sekolah dan disesuaikan dengan kebutuhan mutu dari eksternal yaitu Standar Nasional Mutu Pendidikan (SNMP) melaui dokumen IASP2020.Pemetaan kebutuhan sistem informasi strategis sekolah yang inline dengan rencana strategis sekolah berhasil dilakukan sesuai dengan tahapan (kerangka Kerja) The Open Group Framework (TOGAF) dan analisa rantai nilai (value chain) dengan hasil berupa rekomendasi kepada sekolah untuk membangun sistem informasi Instrumen Mutu Guru Standard IASP2020 sesuai dengan model dan desain proses bisnis seperti yang digambarkan pada diagram aliran sistem informasi dan use case diagram serta menggunakan model arsitektur teknologinya berbasis web baik pada sisi server dan pada sisi client.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan prototipe sistem informasi yang dirancang, dengan mempertimbangkan integrasi dengan sistem informasi yang sudah ada di sekolah. Hal ini akan memungkinkan pengujian dan validasi sistem secara lebih komprehensif, serta mengidentifikasi potensi kendala implementasi. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi penggunaan teknologi kecerdasan buatan (AI) dalam sistem informasi, misalnya untuk analisis prediktif terhadap kinerja guru berdasarkan data historis. Dengan demikian, sekolah dapat memperoleh wawasan yang lebih mendalam untuk pengambilan keputusan yang lebih tepat. Ketiga, penelitian dapat mengkaji dampak implementasi sistem informasi terhadap motivasi dan kinerja guru, serta kepuasan siswa. Evaluasi ini penting untuk memastikan bahwa sistem informasi tidak hanya efisien secara teknis, tetapi juga memberikan manfaat yang signifikan bagi seluruh pemangku kepentingan di sekolah.

  1. DIAGRAM: a grammar for dialogues: Communications of the ACM: Vol 25, No 1. diagram grammar dialogues... dl.acm.org/doi/10.1145/358315.358387DIAGRAM a grammar for dialogues Communications of the ACM Vol 25 No 1 diagram grammar dialogues dl acm doi 10 1145 358315 358387
  2. PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEKOLAH DASAR NEGERI 167 PEKANBARU | Sakilah... e-journal.adpgmiindonesia.com/index.php/jmie/article/view/175PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEKOLAH DASAR NEGERI 167 PEKANBARU Sakilah e journal adpgmiindonesia index php jmie article view 175
Read online
File size553.39 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test