UMPRUMPR
Anterior JurnalAnterior JurnalPenelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui peranan Betang Tumbang Anoi sebagai sumber pembelajaran sejarah lokal di Provinsi Kalimantan Tengah. Penelitian dilakukan di Kota Palangka Raya dan Kabupaten Gunung Mas dengan responden guru sejarah SMA. Hasil penelitian menunjukkan materi sejarah lokal sangat penting dan dapat diberikan meskipun tidak eksplisit dalam kurikulum K13. Pembelajaran sejarah lokal penting untuk meningkatkan rasa kebangsaan dan identitas generasi muda. Betang Tumbang Anoi dapat dijadikan sumber pembelajaran, namun pemanfaatannya menghadapi kendala geografis, transportasi, dan biaya. Pemanfaatan Betang Tumbang Anoi dengan alat bantu berupa gambar atau foto terbukti meningkatkan pemahaman siswa.
Berdasarkan penelitian, materi sejarah lokal sangat penting dan dapat diberikan meskipun tidak secara eksplisit ada dalam kurikulum K13.Betang Tumbang Anoi dapat menjadi sumber pembelajaran sejarah lokal yang berharga, namun pemanfaatannya menghadapi kendala geografis dan biaya.Pemanfaatan alat bantu visual seperti gambar dan foto terbukti efektif meningkatkan pemahaman siswa tentang sejarah lokal.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang dapat menjangkau siswa di daerah terpencil, sehingga akses terhadap materi sejarah lokal menjadi lebih mudah dan menarik. Kedua, penelitian tentang efektivitas model pembelajaran sejarah berbasis komunitas, di mana siswa terlibat langsung dalam kegiatan pelestarian situs sejarah lokal, dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi terhadap sejarah lokal. Ketiga, penelitian mengenai dampak sosial-ekonomi dari pengembangan pariwisata sejarah berbasis Betang Tumbang Anoi dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan dalam memanfaatkan situs sejarah sebagai sumber pendapatan masyarakat lokal. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat tercipta strategi pembelajaran sejarah lokal yang inovatif, berkelanjutan, dan memberikan manfaat bagi masyarakat.
| File size | 442.59 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respon siswa, dan soal post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkanInstrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respon siswa, dan soal post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan
UNYUNY Data kemudian dianalisis untuk mengungkap nilai historis keramik dan potensi mereka sebagai sumber belajar sejarah Palembang. Identifikasi artefak keramikData kemudian dianalisis untuk mengungkap nilai historis keramik dan potensi mereka sebagai sumber belajar sejarah Palembang. Identifikasi artefak keramik
UMJAMBIUMJAMBI Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi literatur terhadap sumber-sumber relevan lima tahun terakhir, termasuk jurnal nasionalPendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi literatur terhadap sumber-sumber relevan lima tahun terakhir, termasuk jurnal nasional
MANDALANURSAMANDALANURSA Analisis MANOVA menghasilkan nilai F yang signifikan (p < 0,001) untuk kedua variabel, menegaskan bahwa model PjBL berbasis sejarah lokal efektif dalamAnalisis MANOVA menghasilkan nilai F yang signifikan (p < 0,001) untuk kedua variabel, menegaskan bahwa model PjBL berbasis sejarah lokal efektif dalam
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Tujuannya adalah untuk dapat mengikuti perkembangan dunia yang semakin pesat, dan menjawab kebutuhan situasi dan kondisi, termasuk di era pembelajaranTujuannya adalah untuk dapat mengikuti perkembangan dunia yang semakin pesat, dan menjawab kebutuhan situasi dan kondisi, termasuk di era pembelajaran
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPS di SMP Muallimin Wonodadi Blitar masih menggunakan metode ceramah dan buku peganganBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPS di SMP Muallimin Wonodadi Blitar masih menggunakan metode ceramah dan buku pegangan
KOMPETIFKOMPETIF Promosi pariwisata di Kecamatan Senapelan perlu ditingkatkan, terutama terkait situs cagar budaya dan sisa peninggalannya. Selain promosi, perlu disediakanPromosi pariwisata di Kecamatan Senapelan perlu ditingkatkan, terutama terkait situs cagar budaya dan sisa peninggalannya. Selain promosi, perlu disediakan
ALJAMIAHALJAMIAH Mereka membangun jaringan intelektual dan berusaha mengintegrasikan hukum dan teologi dalam Islam dengan masalah lokalitas, yang mana kontribusi khasnyaMereka membangun jaringan intelektual dan berusaha mengintegrasikan hukum dan teologi dalam Islam dengan masalah lokalitas, yang mana kontribusi khasnya
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kelompok ranitidin plasebo mengalami penurunan 28%, dari 14 ± 4,05 menjadi 10 ± 3,59 (p = 0,004). Penelitian menyimpulkan bahwa penambahan ekstrak jaheKelompok ranitidin plasebo mengalami penurunan 28%, dari 14 ± 4,05 menjadi 10 ± 3,59 (p = 0,004). Penelitian menyimpulkan bahwa penambahan ekstrak jahe
UNYUNY Data dikumpulkan melalui analisis dokumen dan wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan menengah, termasuk dekan, anggota unit pengawasan internal,Data dikumpulkan melalui analisis dokumen dan wawancara mendalam dengan pemangku kepentingan menengah, termasuk dekan, anggota unit pengawasan internal,
UMPRUMPR Adapun target yang akan didapatkan ialah untuk mengetahui pembelajaran ekonomi dalam Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjekAdapun target yang akan didapatkan ialah untuk mengetahui pembelajaran ekonomi dalam Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek
UMPRUMPR Untuk mencapai tujuan nasional diperlukan aparatur sipil negara (ASN) profesional, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi danUntuk mencapai tujuan nasional diperlukan aparatur sipil negara (ASN) profesional, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi dan