UNUJAUNUJA

Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh disiplin kelas dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah, serta mengembangkan model konseptual Discipline–Environment Symbiosis Model (DESM) dalam konteks pendidikan Islam.

Disiplin kelas dan lingkungan kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah, dengan disiplin kelas memiliki kontribusi terbesar.Integrasi kedua faktor ini dapat meningkatkan kinerja guru dan hasil belajar siswa.

Madrasah Tsanawiyah perlu mengembangkan kebijakan dan program yang mendukung disiplin kelas dan lingkungan kerja yang kondusif, serta memberikan pelatihan dan dukungan kepada guru untuk meningkatkan kinerja mereka. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji model DESM di berbagai jenjang pendidikan dan konteks budaya yang berbeda.

  1. Spiritual leadership behaviors in religious workplace: the case of pesantren: International Journal of... tandfonline.com/doi/full/10.1080/13603124.2022.2076285Spiritual leadership behaviors in religious workplace the case of pesantren International Journal of tandfonline doi full 10 1080 13603124 2022 2076285
  2. Academic Hatred: Focusing on the Influence of a Supportive Classroom Climate - Minyoung Lee, Mi Kyoung... journals.sagepub.com/doi/10.1177/21582440221094820Academic Hatred Focusing on the Influence of a Supportive Classroom Climate Minyoung Lee Mi Kyoung journals sagepub doi 10 1177 21582440221094820
  3. Article | KnE Open. article open social sciences issn 668x latest conference proceedings humanities arts... doi.org/10.18502/kss.v8i16.14069Article KnE Open article open social sciences issn 668x latest conference proceedings humanities arts doi 10 18502 kss v8i16 14069
  4. Single view – International Journal of Current Science Research and Review. single view journal... doi.org/10.47191/ijcsrr/v6-i12-38Single view Ae International Journal of Current Science Research and Review single view journal doi 10 47191 ijcsrr v6 i12 38
  5. Being Right or Builing Relationships? – positive discipline in the school classroom | Horyzonty... horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2309Being Right or Builing Relationships Ae positive discipline in the school classroom Horyzonty horyzontywychowania ignatianum edu pl HW article view 2309
Read online
File size395.95 KB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test