STAI YPBWISTAI YPBWI
Journal of Early Childhood Education StudiesJournal of Early Childhood Education StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam bagi anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya metode dan media yang menarik dalam menyampaikan materi keislaman kepada anak usia dini agar lebih mudah dipahami dan diterima dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam mampu meningkatkan perhatian, minat, dan pemahaman anak terhadap materi yang disampaikan, seperti kisah-kisah nabi, tata cara ibadah, dan nilai-nilai akhlak. Media animasi dinilai efektif karena mampu menyampaikan pesan-pesan keislaman dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Kesimpulannya, media animasi merupakan sarana yang inovatif dan edukatif dalam pembelajaran Pendidikan Islam di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember.
Media animasi terbukti menjadi sarana pembelajaran yang sangat efektif dalam menyampaikan materi Pendidikan Islam kepada anak usia dini, khususnya usia 5-6 tahun.Di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember, media animasi terbukti mampu meningkatkan minat belajar, memperkuat pemahaman konsep-konsep keislaman, serta mendorong munculnya perilaku religius dalam kehidupan sehari-hari anak.Anak-anak menunjukkan peningkatan dalam hal kemampuan berbicara, pengucapan doa-doa pendek, peniruan gerakan ibadah, serta penggunaan kosa kata Islami.Animasi yang disajikan dalam bentuk visual dan audio yang menarik mampu menjembatani penyampaian materi abstrak seperti akhlak dan ibadah menjadi konkret dan mudah dipahami.Penggunaan animasi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, kontekstual, dan interaktif, yang berkontribusi pada perkembangan kognitif, afektif, dan sosial anak secara simultan.Keberhasilan ini sangat ditentukan oleh peran guru dalam memilih media yang tepat, melakukan pendampingan pasca-menonton, serta merancang kegiatan pembelajaran lanjutan yang aplikatif.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media animasi dengan media pembelajaran lainnya dalam pembelajaran Pendidikan Islam anak usia dini. Penelitian ini dapat mengeksplorasi efektivitas media animasi dibandingkan dengan media tradisional seperti cerita bergambar atau metode ceramah. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh media animasi terhadap aspek-aspek perkembangan lain, seperti moral, sosial-emosional, dan keterampilan motorik anak. Penelitian ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang peran media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam anak usia dini.
- Motion Graphics Video as Learning Media to Improve the Empathy of Preschool Children | Aprilliani | KINDERGARTEN:... doi.org/10.24014/kjiece.v5i2.18857Motion Graphics Video as Learning Media to Improve the Empathy of Preschool Children Aprilliani KINDERGARTEN doi 10 24014 kjiece v5i2 18857
- Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama... doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.404Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama doi 10 31004 obsesi v4i2 404
| File size | 563.11 KB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kegiatan pra-menulis menggunakan pasir kinetik terhadap perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahunPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kegiatan pra-menulis menggunakan pasir kinetik terhadap perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun
MALAHAYATIMALAHAYATI Selain durasi penggunaan, terdapat faktor lain yang turut mempengaruhi, antara lain pola asuh permisif, kurangnya pengawasan orang tua, minimnya interaksiSelain durasi penggunaan, terdapat faktor lain yang turut mempengaruhi, antara lain pola asuh permisif, kurangnya pengawasan orang tua, minimnya interaksi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Data dikumpulkan melalui tes lisan dan alat yang digunakan yaitu instrumen keterampilan berbicara serta pengolahan data yang digunakan yaitu persentase.Data dikumpulkan melalui tes lisan dan alat yang digunakan yaitu instrumen keterampilan berbicara serta pengolahan data yang digunakan yaitu persentase.
SALNESIASALNESIA Kegiatan pengabdian masyarakat berupa sosialisasi pemanfaatan pekarangan lahan terbatas diminati oleh peserta dan berhasil meningkatkan pengetahuan kelompokKegiatan pengabdian masyarakat berupa sosialisasi pemanfaatan pekarangan lahan terbatas diminati oleh peserta dan berhasil meningkatkan pengetahuan kelompok
UBUB Hasil akhir yang ditransfer ke mitra yakni busy board dan busy book yang memiliki alur cerita dan desain latar yang sesuai dengan pendekatan sentra sebagaiHasil akhir yang ditransfer ke mitra yakni busy board dan busy book yang memiliki alur cerita dan desain latar yang sesuai dengan pendekatan sentra sebagai
UIN SUSKAUIN SUSKA Model lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter danModel lembaga pendidikan anak usia dini yang dikelola di bawah naungan pondok pesantren mulai diminati masyarakat umum karena perkembangan karakter dan
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Program pendeketan dan penyampaian informasi oleh kader kesehatan kepada ibu menyusui menjadi perpanjangan tangan dari program pemerintah demi tercapainyaProgram pendeketan dan penyampaian informasi oleh kader kesehatan kepada ibu menyusui menjadi perpanjangan tangan dari program pemerintah demi tercapainya
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Peran Usaha Mikro, Kecil dan Menengah sangat besar ketika Indonesia mengalami krisis ekonomi yang berkepanjangan. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah merupakanPeran Usaha Mikro, Kecil dan Menengah sangat besar ketika Indonesia mengalami krisis ekonomi yang berkepanjangan. Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah merupakan
Useful /
UADUAD Telah diketahui langkah-langkah aktivitas yang harus dilakukan dalam setiap jenis pekerjaan di Instalasi Catatan Medik terbagi menjadi beberapa langkahTelah diketahui langkah-langkah aktivitas yang harus dilakukan dalam setiap jenis pekerjaan di Instalasi Catatan Medik terbagi menjadi beberapa langkah
ITBMITBM Integrasi akuakultur (IMTA) merupakan metode budidaya yang melibatkan beberapa komunitas dengan tingkat trofik berbeda dalam hal pemanfaatan sumber makananIntegrasi akuakultur (IMTA) merupakan metode budidaya yang melibatkan beberapa komunitas dengan tingkat trofik berbeda dalam hal pemanfaatan sumber makanan
ITBMITBM Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif berdasarkan data statistik selama sepuluh tahun (2015–2024), yang dianalisis dengan model surplus produksiPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif berdasarkan data statistik selama sepuluh tahun (2015–2024), yang dianalisis dengan model surplus produksi
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Angka positif Covid-19 pada anak-anak terbilang kecil namun anak dapat menjadi carrier jika terpapar oleh virus tersebut, dan membahayakan bagi populasiAngka positif Covid-19 pada anak-anak terbilang kecil namun anak dapat menjadi carrier jika terpapar oleh virus tersebut, dan membahayakan bagi populasi