STAI YPBWISTAI YPBWI
Journal of Early Childhood Education StudiesJournal of Early Childhood Education StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam bagi anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya metode dan media yang menarik dalam menyampaikan materi keislaman kepada anak usia dini agar lebih mudah dipahami dan diterima dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam mampu meningkatkan perhatian, minat, dan pemahaman anak terhadap materi yang disampaikan, seperti kisah-kisah nabi, tata cara ibadah, dan nilai-nilai akhlak. Media animasi dinilai efektif karena mampu menyampaikan pesan-pesan keislaman dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Kesimpulannya, media animasi merupakan sarana yang inovatif dan edukatif dalam pembelajaran Pendidikan Islam di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember.
Media animasi terbukti menjadi sarana pembelajaran yang sangat efektif dalam menyampaikan materi Pendidikan Islam kepada anak usia dini, khususnya usia 5-6 tahun.Di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember, media animasi terbukti mampu meningkatkan minat belajar, memperkuat pemahaman konsep-konsep keislaman, serta mendorong munculnya perilaku religius dalam kehidupan sehari-hari anak.Anak-anak menunjukkan peningkatan dalam hal kemampuan berbicara, pengucapan doa-doa pendek, peniruan gerakan ibadah, serta penggunaan kosa kata Islami.Animasi yang disajikan dalam bentuk visual dan audio yang menarik mampu menjembatani penyampaian materi abstrak seperti akhlak dan ibadah menjadi konkret dan mudah dipahami.Penggunaan animasi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, kontekstual, dan interaktif, yang berkontribusi pada perkembangan kognitif, afektif, dan sosial anak secara simultan.Keberhasilan ini sangat ditentukan oleh peran guru dalam memilih media yang tepat, melakukan pendampingan pasca-menonton, serta merancang kegiatan pembelajaran lanjutan yang aplikatif.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media animasi dengan media pembelajaran lainnya dalam pembelajaran Pendidikan Islam anak usia dini. Penelitian ini dapat mengeksplorasi efektivitas media animasi dibandingkan dengan media tradisional seperti cerita bergambar atau metode ceramah. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh media animasi terhadap aspek-aspek perkembangan lain, seperti moral, sosial-emosional, dan keterampilan motorik anak. Penelitian ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang peran media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam anak usia dini.
- Motion Graphics Video as Learning Media to Improve the Empathy of Preschool Children | Aprilliani | KINDERGARTEN:... doi.org/10.24014/kjiece.v5i2.18857Motion Graphics Video as Learning Media to Improve the Empathy of Preschool Children Aprilliani KINDERGARTEN doi 10 24014 kjiece v5i2 18857
- Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama... doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.404Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama doi 10 31004 obsesi v4i2 404
| File size | 563.11 KB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Data dianalisis dengan uji Mann‑Whitney U dan uji Wilcoxon rank‑sum. Hasil menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (W = 56,949,Data dianalisis dengan uji Mann‑Whitney U dan uji Wilcoxon rank‑sum. Hasil menunjukkan perbedaan signifikan antara pretest dan posttest (W = 56,949,
NASIONALNASIONAL Pengembangan pendidikan karakter dan kreativitas anak usia dini melalui seni dan budaya lokal memiliki potensi besar untuk terus mendukung perkembanganPengembangan pendidikan karakter dan kreativitas anak usia dini melalui seni dan budaya lokal memiliki potensi besar untuk terus mendukung perkembangan
UNSULTRAUNSULTRA Pendekatan kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah kegiatan penyuluhan, kerja bakti dan kegiatan membuat kerajinan tangan. Hasil yang diperolehPendekatan kegiatan yang dilakukan dalam pengabdian ini adalah kegiatan penyuluhan, kerja bakti dan kegiatan membuat kerajinan tangan. Hasil yang diperoleh
OJSOJS Busy Book adalah media edukatif interaktif yang dirancang untuk merangsang kedua aspek tersebut melalui berbagai aktivitas yang menarik dan menyenangkan.Busy Book adalah media edukatif interaktif yang dirancang untuk merangsang kedua aspek tersebut melalui berbagai aktivitas yang menarik dan menyenangkan.
UNUSAUNUSA Perempuan hamil dengan konsentrasi timbal darah tinggi memiliki risiko tinggi terhadap janin karena transfer plasenta dapat terjadi ke janin. PenelitianPerempuan hamil dengan konsentrasi timbal darah tinggi memiliki risiko tinggi terhadap janin karena transfer plasenta dapat terjadi ke janin. Penelitian
UMCUMC Lilin padam dengan sendirinya pada saat bahan lilin habis terbakar. Akhir nyala lilin, yakni saat padamnya lilin merupakan batas internal antara keadaanLilin padam dengan sendirinya pada saat bahan lilin habis terbakar. Akhir nyala lilin, yakni saat padamnya lilin merupakan batas internal antara keadaan
PIPI Diharapkan dengan penerapan sistem pakar ini dapat membantu tenaga pengajar menentukan jenis gangguan perkembangan anak berkebutuhan khusus sehingga penempatanDiharapkan dengan penerapan sistem pakar ini dapat membantu tenaga pengajar menentukan jenis gangguan perkembangan anak berkebutuhan khusus sehingga penempatan
UIRUIR Oleh karena pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembinaan akhlak mulia, maka sistem moral Islami yang ditumbuh kembang dalam proses pendidikan adalahOleh karena pendidikan Islam bertujuan pokok pada pembinaan akhlak mulia, maka sistem moral Islami yang ditumbuh kembang dalam proses pendidikan adalah
Useful /
HTPHTP Regulasi yang berlaku belum sepenuhnya mampu menampung perkembangan teknologi dan kompleksitas transaksi digital. Diperlukan upaya menyeluruh berupa peningkatanRegulasi yang berlaku belum sepenuhnya mampu menampung perkembangan teknologi dan kompleksitas transaksi digital. Diperlukan upaya menyeluruh berupa peningkatan
UNUSAUNUSA Hasil uji toksisitas menunjukkan ekstrak daun pada konsentrasi 10 ppm, 100 ppm, dan 1000 ppm menghasilkan nilai LC50 sebesar 404,88 ppm, sedangkan ekstrakHasil uji toksisitas menunjukkan ekstrak daun pada konsentrasi 10 ppm, 100 ppm, dan 1000 ppm menghasilkan nilai LC50 sebesar 404,88 ppm, sedangkan ekstrak
UMCUMC Dosen dan mahasiswa perlu mensinergiskan penguasaan teori dengan pengalaman sosial dalam kehidupan sehari-hari. Integrasi ini akan menghasilkan pemahamanDosen dan mahasiswa perlu mensinergiskan penguasaan teori dengan pengalaman sosial dalam kehidupan sehari-hari. Integrasi ini akan menghasilkan pemahaman
UMCUMC Pembinaan berkelanjutan diharapkan dapat meningkatkan kesadaran warga sekitar pesantren untuk melakukan pekerjaan yang menopang kebutuhan ekonomi masyarakat.Pembinaan berkelanjutan diharapkan dapat meningkatkan kesadaran warga sekitar pesantren untuk melakukan pekerjaan yang menopang kebutuhan ekonomi masyarakat.