STAI YPBWISTAI YPBWI
Journal of Early Childhood Education StudiesJournal of Early Childhood Education StudiesPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam bagi anak usia 5-6 tahun di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya metode dan media yang menarik dalam menyampaikan materi keislaman kepada anak usia dini agar lebih mudah dipahami dan diterima dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam mampu meningkatkan perhatian, minat, dan pemahaman anak terhadap materi yang disampaikan, seperti kisah-kisah nabi, tata cara ibadah, dan nilai-nilai akhlak. Media animasi dinilai efektif karena mampu menyampaikan pesan-pesan keislaman dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Kesimpulannya, media animasi merupakan sarana yang inovatif dan edukatif dalam pembelajaran Pendidikan Islam di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember.
Media animasi terbukti menjadi sarana pembelajaran yang sangat efektif dalam menyampaikan materi Pendidikan Islam kepada anak usia dini, khususnya usia 5-6 tahun.Di RA Perwanida 11 Bangsalsari Jember, media animasi terbukti mampu meningkatkan minat belajar, memperkuat pemahaman konsep-konsep keislaman, serta mendorong munculnya perilaku religius dalam kehidupan sehari-hari anak.Anak-anak menunjukkan peningkatan dalam hal kemampuan berbicara, pengucapan doa-doa pendek, peniruan gerakan ibadah, serta penggunaan kosa kata Islami.Animasi yang disajikan dalam bentuk visual dan audio yang menarik mampu menjembatani penyampaian materi abstrak seperti akhlak dan ibadah menjadi konkret dan mudah dipahami.Penggunaan animasi juga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, kontekstual, dan interaktif, yang berkontribusi pada perkembangan kognitif, afektif, dan sosial anak secara simultan.Keberhasilan ini sangat ditentukan oleh peran guru dalam memilih media yang tepat, melakukan pendampingan pasca-menonton, serta merancang kegiatan pembelajaran lanjutan yang aplikatif.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media animasi dengan media pembelajaran lainnya dalam pembelajaran Pendidikan Islam anak usia dini. Penelitian ini dapat mengeksplorasi efektivitas media animasi dibandingkan dengan media tradisional seperti cerita bergambar atau metode ceramah. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang pengaruh media animasi terhadap aspek-aspek perkembangan lain, seperti moral, sosial-emosional, dan keterampilan motorik anak. Penelitian ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang peran media animasi dalam pembelajaran Pendidikan Islam anak usia dini.
- Motion Graphics Video as Learning Media to Improve the Empathy of Preschool Children | Aprilliani | KINDERGARTEN:... doi.org/10.24014/kjiece.v5i2.18857Motion Graphics Video as Learning Media to Improve the Empathy of Preschool Children Aprilliani KINDERGARTEN doi 10 24014 kjiece v5i2 18857
- Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama... doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.404Pengaruh Media Pembelajaran Digital Animasi dan Kepercayaan Diri terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama doi 10 31004 obsesi v4i2 404
| File size | 563.11 KB |
| Pages | 32 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Proses kreatif terdiri dari tiga fase: pra‑penciptaan (meliputi pengalaman langsung dan tidak langsung), penciptaan (manajemen waktu, teknik, dan komunikasiProses kreatif terdiri dari tiga fase: pra‑penciptaan (meliputi pengalaman langsung dan tidak langsung), penciptaan (manajemen waktu, teknik, dan komunikasi
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini mendeskripsikan perbedaan pola intonasi tuturan deklaratif, interogatif, dan imperatif pada bahasa Jawa berlogat Korea dan bahasa Jawa.Penelitian ini mendeskripsikan perbedaan pola intonasi tuturan deklaratif, interogatif, dan imperatif pada bahasa Jawa berlogat Korea dan bahasa Jawa.
NASIONALNASIONAL Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan, workshop, dan pendampingan pembuatan media pemasaran digital. Hasil kegiatanMetode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan, workshop, dan pendampingan pembuatan media pemasaran digital. Hasil kegiatan
NASIONALNASIONAL Kegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi berbasis pemberdayaan mampu meningkatkan partisipasi dan kesiapan masyarakat dalam mengelola desa wisata. KegiatanKegiatan ini menunjukkan bahwa intervensi berbasis pemberdayaan mampu meningkatkan partisipasi dan kesiapan masyarakat dalam mengelola desa wisata. Kegiatan
JENDELAEDUKASIJENDELAEDUKASI Penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi bangunPenelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun
UNTAG SMDUNTAG SMD Oleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki sikap kerja yang berperan aktif dalam mencapai tujuan sekolah dan komitmen yang tinggi terhadap organisasiOleh karena itu, guru dituntut untuk memiliki sikap kerja yang berperan aktif dalam mencapai tujuan sekolah dan komitmen yang tinggi terhadap organisasi
UNTAG SMDUNTAG SMD Beberapa penggemar menunjukkan rasa cinta berlebihan terhadap idolanya, hal ini disebut celebrity worship. Terdapat beberapa faktor yang memepengaruhiBeberapa penggemar menunjukkan rasa cinta berlebihan terhadap idolanya, hal ini disebut celebrity worship. Terdapat beberapa faktor yang memepengaruhi
STT SUSTT SU Artikel ini ingin mengkaji tentang peranan orang tua dalam pendidikan seks sejak dini pada anak usia 4-6 tahun. Dalam penulisan karya ilmiah ini, penulisArtikel ini ingin mengkaji tentang peranan orang tua dalam pendidikan seks sejak dini pada anak usia 4-6 tahun. Dalam penulisan karya ilmiah ini, penulis
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Temuan ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang berlandaskan konteks dan budaya dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan matematikaTemuan ini menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang berlandaskan konteks dan budaya dapat meningkatkan relevansi dan efektivitas pendidikan matematika
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Metode penelitian adalah melalui tinjauan literasi secara sistematis, mempelajari sumber ilmiah dari PubMed, Google Scholar, ScienceDirect, dan IEEE XploreMetode penelitian adalah melalui tinjauan literasi secara sistematis, mempelajari sumber ilmiah dari PubMed, Google Scholar, ScienceDirect, dan IEEE Xplore
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, reformasi hukum harus bergeser dari pendekatan sektoral dan formalistik menuju pendekatan yang berfokus pada substansi hubungan kuasaOleh karena itu, reformasi hukum harus bergeser dari pendekatan sektoral dan formalistik menuju pendekatan yang berfokus pada substansi hubungan kuasa
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kajian ini menunjukkan bahwa ilmu akhlak dan tasawuf memiliki posisi strategis dalam struktur keilmuan Islam, bukan sebagai disiplin periferal, melainkanKajian ini menunjukkan bahwa ilmu akhlak dan tasawuf memiliki posisi strategis dalam struktur keilmuan Islam, bukan sebagai disiplin periferal, melainkan