TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL
Jurnal Ilmiah TeunulehJurnal Ilmiah TeunulehPenelitian ini mengeksplorasi implementasi dan efektivitas program percepatan membaca Al-Quran di SD Negeri 19 Sabang, yang telah berjalan sejak tahun 2012. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, memperkuat karakter keagamaan, dan menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru, siswa, kepala sekolah, dan orang tua. Temuan menunjukkan bahwa program ini diimplementasikan secara sistematis melalui metode seperti talaqqi, drilling, dan bantuan audiovisual, yang terintegrasi dalam aktivitas belajar harian. Sebagian besar siswa menunjukkan kemajuan signifikan dalam ketepatan dan kelancaran membaca (fashahah), pengucapan yang benar (makharijul huruf), dan pemahaman aturan tajwid. Suksesnya program ini didukung oleh komitmen guru, keterlibatan orang tua, dan metode belajar yang bervariasi. Namun, penelitian ini juga mencatat tantangan seperti praktik membaca yang tidak konsisten di antara siswa dan perbedaan kemampuan membaca awal. Program ini terbukti menjadi model yang menjanjikan untuk pendidikan agama holistik, meskipun membutuhkan bimbingan dan dukungan berkelanjutan untuk mencapai hasil yang konsisten.
Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 19 Sabang menerapkan program percepatan membaca Al-Quran dengan pendekatan sistematis.Pendekatan ini mencakup latihan intensif berbasis latihan, penggunaan metode talaqqi, drilling, dan bantuan pribadi untuk siswa yang mengalami kesulitan.Selain itu, guru juga mengoptimalkan media belajar seperti audio-visual untuk membantu siswa memahami makna huruf dan aturan tajwid dengan lebih jelas.Guru mendorong siswa untuk berlatih secara teratur di rumah dengan dukungan orang tua dan melakukan evaluasi berkala untuk memastikan perkembangan kemampuan membaca Al-Quran setiap siswa.Program percepatan membaca Al-Quran di SD Negeri 19 Sabang terbukti cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa, meskipun hasilnya bervariasi tergantung pada tingkat pemahaman awal dan konsistensi praktik setiap siswa.Sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam membaca Al-Quran dengan tajwid yang lebih baik dan fashahah yang lancar, sementara beberapa siswa masih membutuhkan bimbingan tambahan.Faktor-faktor yang mendukung efektivitas program ini termasuk keterlibatan aktif guru, metode belajar interaktif, dan dukungan orang tua dalam membiasakan anak membaca Al-Quran di rumah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara program percepatan membaca Al-Quran di sekolah-sekolah yang berbeda, baik di dalam maupun di luar kota Sabang. Penelitian ini dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program, seperti perbedaan metode pengajaran, keterlibatan orang tua, dan dukungan fasilitas belajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program percepatan membaca Al-Quran terhadap perkembangan spiritual dan akademik siswa. Studi ini dapat mencakup pengukuran kemampuan membaca Al-Quran, pemahaman nilai-nilai Islam, dan prestasi akademik siswa setelah beberapa tahun mengikuti program. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang efektivitas program percepatan membaca Al-Quran dan kontribusinya terhadap pendidikan agama di tingkat sekolah dasar.
- Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Ta`Limul Muta`Aallim Karya Imam Az-Zarnuji dan Relevansinya Terhadap... doi.org/10.55656/kisj.v4i2.104Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Ta Limul Muta Aallim Karya Imam Az Zarnuji dan Relevansinya Terhadap doi 10 55656 kisj v4i2 104
- Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Peserta Didik | Jurnal Bima :... doi.org/10.61132/bima.v2i2.763Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Peserta Didik Jurnal Bima doi 10 61132 bima v2i2 763
- Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul Qur’an... jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1308Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul QuryCEan jurnal stitnualhikmah ac index php modeling article view 1308
| File size | 362.62 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Pendidikan Islam merupakan proses sadar untuk mengembangkan potensi individu agar siap berpartisipasi dalam masyarakat yang majemuk. Esensi pendidikanPendidikan Islam merupakan proses sadar untuk mengembangkan potensi individu agar siap berpartisipasi dalam masyarakat yang majemuk. Esensi pendidikan
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Ahmad Dahlan mengenai pendidikan berfokus pada penciptaan individu yang terpelajar dalam pengetahuan agama, mampu memiliki keluasan pandangan, dan memilikiAhmad Dahlan mengenai pendidikan berfokus pada penciptaan individu yang terpelajar dalam pengetahuan agama, mampu memiliki keluasan pandangan, dan memiliki
UNESAUNESA 705 dan nilai signifikansi sebesar 0. 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh705 dan nilai signifikansi sebesar 0. 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Program coaching yang dirancang dengan baik dan didukung oleh kolaborasi antar pihak mampu meningkatkan efektivitas supervisi akademik. Keberhasilan coachingProgram coaching yang dirancang dengan baik dan didukung oleh kolaborasi antar pihak mampu meningkatkan efektivitas supervisi akademik. Keberhasilan coaching
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Pendidikan agama islam mencakup dua aspek, yaitu teoritis dan praktik. secara teori, siswa memiliki pemahaman tentang nilai-nilai agama dan secara praktikPendidikan agama islam mencakup dua aspek, yaitu teoritis dan praktik. secara teori, siswa memiliki pemahaman tentang nilai-nilai agama dan secara praktik
STAI TBHSTAI TBH Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian kurikulum merdeka belajar dalam perspektif Islam. Penelitian ini merupakan penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian kurikulum merdeka belajar dalam perspektif Islam. Penelitian ini merupakan penelitian
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Sedangkan modernisasi pendidikan islam mencakup segala aspek kehidupan masyarakat muslim sesuai perkembangan zaman. Pendidikan Islam juga perlu terus beradaptasiSedangkan modernisasi pendidikan islam mencakup segala aspek kehidupan masyarakat muslim sesuai perkembangan zaman. Pendidikan Islam juga perlu terus beradaptasi
JPTAMJPTAM Oleh karena ini acara adat Ma Nene harus selalu dijaga kelestariannya dan diajarkankan kepada generasi muda Tana Toraja. Pendidikan merupakan kegiatanOleh karena ini acara adat Ma Nene harus selalu dijaga kelestariannya dan diajarkankan kepada generasi muda Tana Toraja. Pendidikan merupakan kegiatan
Useful /
UIMUIM CAR juga dapat memediasi pengaruh LDR dan BOPO terhadap ROE. Berdasarkan hasil penelitian, LDR berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROE pada perusahaanCAR juga dapat memediasi pengaruh LDR dan BOPO terhadap ROE. Berdasarkan hasil penelitian, LDR berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROE pada perusahaan
UIMUIM Pelaku UKM tahu di Kecamatan Batuan peduli terhadap lingkungan namun belum memahami komponen Green Accounting atau cara memasukkannya ke dalam biaya produksi.Pelaku UKM tahu di Kecamatan Batuan peduli terhadap lingkungan namun belum memahami komponen Green Accounting atau cara memasukkannya ke dalam biaya produksi.
UMKUUMKU Sebaliknya, kategori pengetahuan rendah menurun dari 40 persen menjadi 10 persen. Disimpulkan bahwa metode permainan edukatif efektif dalam menyederhanakanSebaliknya, kategori pengetahuan rendah menurun dari 40 persen menjadi 10 persen. Disimpulkan bahwa metode permainan edukatif efektif dalam menyederhanakan
STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini membahas tentang , studi ini dilaksanakan karena kemampuan bahasa Jawa anak pada kelompok A belum berkembang secara baik. Subjek penelitianPenelitian ini membahas tentang , studi ini dilaksanakan karena kemampuan bahasa Jawa anak pada kelompok A belum berkembang secara baik. Subjek penelitian