TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL
Jurnal Ilmiah TeunulehJurnal Ilmiah TeunulehPenelitian ini mengeksplorasi implementasi dan efektivitas program percepatan membaca Al-Quran di SD Negeri 19 Sabang, yang telah berjalan sejak tahun 2012. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, memperkuat karakter keagamaan, dan menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru, siswa, kepala sekolah, dan orang tua. Temuan menunjukkan bahwa program ini diimplementasikan secara sistematis melalui metode seperti talaqqi, drilling, dan bantuan audiovisual, yang terintegrasi dalam aktivitas belajar harian. Sebagian besar siswa menunjukkan kemajuan signifikan dalam ketepatan dan kelancaran membaca (fashahah), pengucapan yang benar (makharijul huruf), dan pemahaman aturan tajwid. Suksesnya program ini didukung oleh komitmen guru, keterlibatan orang tua, dan metode belajar yang bervariasi. Namun, penelitian ini juga mencatat tantangan seperti praktik membaca yang tidak konsisten di antara siswa dan perbedaan kemampuan membaca awal. Program ini terbukti menjadi model yang menjanjikan untuk pendidikan agama holistik, meskipun membutuhkan bimbingan dan dukungan berkelanjutan untuk mencapai hasil yang konsisten.
Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 19 Sabang menerapkan program percepatan membaca Al-Quran dengan pendekatan sistematis.Pendekatan ini mencakup latihan intensif berbasis latihan, penggunaan metode talaqqi, drilling, dan bantuan pribadi untuk siswa yang mengalami kesulitan.Selain itu, guru juga mengoptimalkan media belajar seperti audio-visual untuk membantu siswa memahami makna huruf dan aturan tajwid dengan lebih jelas.Guru mendorong siswa untuk berlatih secara teratur di rumah dengan dukungan orang tua dan melakukan evaluasi berkala untuk memastikan perkembangan kemampuan membaca Al-Quran setiap siswa.Program percepatan membaca Al-Quran di SD Negeri 19 Sabang terbukti cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa, meskipun hasilnya bervariasi tergantung pada tingkat pemahaman awal dan konsistensi praktik setiap siswa.Sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam membaca Al-Quran dengan tajwid yang lebih baik dan fashahah yang lancar, sementara beberapa siswa masih membutuhkan bimbingan tambahan.Faktor-faktor yang mendukung efektivitas program ini termasuk keterlibatan aktif guru, metode belajar interaktif, dan dukungan orang tua dalam membiasakan anak membaca Al-Quran di rumah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara program percepatan membaca Al-Quran di sekolah-sekolah yang berbeda, baik di dalam maupun di luar kota Sabang. Penelitian ini dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program, seperti perbedaan metode pengajaran, keterlibatan orang tua, dan dukungan fasilitas belajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program percepatan membaca Al-Quran terhadap perkembangan spiritual dan akademik siswa. Studi ini dapat mencakup pengukuran kemampuan membaca Al-Quran, pemahaman nilai-nilai Islam, dan prestasi akademik siswa setelah beberapa tahun mengikuti program. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang efektivitas program percepatan membaca Al-Quran dan kontribusinya terhadap pendidikan agama di tingkat sekolah dasar.
- Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Ta`Limul Muta`Aallim Karya Imam Az-Zarnuji dan Relevansinya Terhadap... doi.org/10.55656/kisj.v4i2.104Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Ta Limul Muta Aallim Karya Imam Az Zarnuji dan Relevansinya Terhadap doi 10 55656 kisj v4i2 104
- Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Peserta Didik | Jurnal Bima :... doi.org/10.61132/bima.v2i2.763Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Peserta Didik Jurnal Bima doi 10 61132 bima v2i2 763
- Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul Qur’an... jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1308Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul QuryCEan jurnal stitnualhikmah ac index php modeling article view 1308
| File size | 362.62 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
MITRAHUSADAMITRAHUSADA Disarankan dari hasil penelitian ini agar melakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai manfaat dibentuknya atau dilaksanakannya PIK-KRR disekolah-sekolah.Disarankan dari hasil penelitian ini agar melakukan penelitian yang lebih mendalam mengenai manfaat dibentuknya atau dilaksanakannya PIK-KRR disekolah-sekolah.
UKITORAJAUKITORAJA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program KARE dilaksanakan secara sistematis melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, serta mampu menguatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa Program KARE dilaksanakan secara sistematis melalui tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, serta mampu menguatkan
DAARULHUDADAARULHUDA Sinergi kedua bidang tersebut mampu meningkatkan kesejahteraan mental, motivasi belajar, dan prestasi akademik, sekaligus membentuk karakter siswa yangSinergi kedua bidang tersebut mampu meningkatkan kesejahteraan mental, motivasi belajar, dan prestasi akademik, sekaligus membentuk karakter siswa yang
TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL Legal protection of child victims is therefore an urgent imperative requiring a comprehensive approach. This study analyzes the concept of legal protectionLegal protection of child victims is therefore an urgent imperative requiring a comprehensive approach. This study analyzes the concept of legal protection
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Kepala sekolah bersama wakil kepala bidang kurikulum merencanakan dan mengorganisasi program pendampingan yang dimulai dengan observasi kelas. Hasil observasiKepala sekolah bersama wakil kepala bidang kurikulum merencanakan dan mengorganisasi program pendampingan yang dimulai dengan observasi kelas. Hasil observasi
STITMUBOSTITMUBO Pada modul ajar terdapat komponen utama yang harus diterapkan, dari ketiga komponen utama tersebut ditemukan mahasiswa yang kurang memahami pengetahuanPada modul ajar terdapat komponen utama yang harus diterapkan, dari ketiga komponen utama tersebut ditemukan mahasiswa yang kurang memahami pengetahuan
IKHACIKHAC Hasil penelitian menunjukkan 1) manajemen program pembelajaran tahfidz meliputi: a) perencanaan untuk menetapkan tujuan, b) pelaksanaan dengan memilihHasil penelitian menunjukkan 1) manajemen program pembelajaran tahfidz meliputi: a) perencanaan untuk menetapkan tujuan, b) pelaksanaan dengan memilih
STAISDHARMASTAISDHARMA Adapun implikasi nasihat Luqman al-hakim kepada anak-anaknya berdasarkan penafsiran ulama sufi adlaah Matangnya sikap spiritual seorang anak, kebaikanAdapun implikasi nasihat Luqman al-hakim kepada anak-anaknya berdasarkan penafsiran ulama sufi adlaah Matangnya sikap spiritual seorang anak, kebaikan
Useful /
ISHAISHA Akumulasi modal melalui investasi besar-besaran telah diprioritaskan alih-alih melindungi hak-hak masyarakat adat dan kesejahteraan sosial, sebagaimanaAkumulasi modal melalui investasi besar-besaran telah diprioritaskan alih-alih melindungi hak-hak masyarakat adat dan kesejahteraan sosial, sebagaimana
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan strategi Operant Conditioning pada materi Qurban, rata‑rata nilai kelas sebesar 59,67 dengan ketuntasanPenelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan strategi Operant Conditioning pada materi Qurban, rata‑rata nilai kelas sebesar 59,67 dengan ketuntasan
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Pada masa sahabat, mereka mengikuti kebiasaan Nabi Muhammad SAW dengan segala kesederhanaan dan memperbanyak berhubungan dengan Allah SWT, namun pada keduaPada masa sahabat, mereka mengikuti kebiasaan Nabi Muhammad SAW dengan segala kesederhanaan dan memperbanyak berhubungan dengan Allah SWT, namun pada kedua
STAISDHARMASTAISDHARMA Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kerjasama guru dengan orang tua di MI Darussalam Bumi Agung, 2) mengetahui komunikasi guru dengan orang tuaPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kerjasama guru dengan orang tua di MI Darussalam Bumi Agung, 2) mengetahui komunikasi guru dengan orang tua