TEUNULEHJOURNALTEUNULEHJOURNAL
Jurnal Ilmiah TeunulehJurnal Ilmiah TeunulehPenelitian ini mengeksplorasi implementasi dan efektivitas program percepatan membaca Al-Quran di SD Negeri 19 Sabang, yang telah berjalan sejak tahun 2012. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran siswa, memperkuat karakter keagamaan, dan menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru, siswa, kepala sekolah, dan orang tua. Temuan menunjukkan bahwa program ini diimplementasikan secara sistematis melalui metode seperti talaqqi, drilling, dan bantuan audiovisual, yang terintegrasi dalam aktivitas belajar harian. Sebagian besar siswa menunjukkan kemajuan signifikan dalam ketepatan dan kelancaran membaca (fashahah), pengucapan yang benar (makharijul huruf), dan pemahaman aturan tajwid. Suksesnya program ini didukung oleh komitmen guru, keterlibatan orang tua, dan metode belajar yang bervariasi. Namun, penelitian ini juga mencatat tantangan seperti praktik membaca yang tidak konsisten di antara siswa dan perbedaan kemampuan membaca awal. Program ini terbukti menjadi model yang menjanjikan untuk pendidikan agama holistik, meskipun membutuhkan bimbingan dan dukungan berkelanjutan untuk mencapai hasil yang konsisten.
Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 19 Sabang menerapkan program percepatan membaca Al-Quran dengan pendekatan sistematis.Pendekatan ini mencakup latihan intensif berbasis latihan, penggunaan metode talaqqi, drilling, dan bantuan pribadi untuk siswa yang mengalami kesulitan.Selain itu, guru juga mengoptimalkan media belajar seperti audio-visual untuk membantu siswa memahami makna huruf dan aturan tajwid dengan lebih jelas.Guru mendorong siswa untuk berlatih secara teratur di rumah dengan dukungan orang tua dan melakukan evaluasi berkala untuk memastikan perkembangan kemampuan membaca Al-Quran setiap siswa.Program percepatan membaca Al-Quran di SD Negeri 19 Sabang terbukti cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa, meskipun hasilnya bervariasi tergantung pada tingkat pemahaman awal dan konsistensi praktik setiap siswa.Sebagian besar siswa menunjukkan peningkatan signifikan dalam membaca Al-Quran dengan tajwid yang lebih baik dan fashahah yang lancar, sementara beberapa siswa masih membutuhkan bimbingan tambahan.Faktor-faktor yang mendukung efektivitas program ini termasuk keterlibatan aktif guru, metode belajar interaktif, dan dukungan orang tua dalam membiasakan anak membaca Al-Quran di rumah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melakukan studi komparatif antara program percepatan membaca Al-Quran di sekolah-sekolah yang berbeda, baik di dalam maupun di luar kota Sabang. Penelitian ini dapat mengeksplorasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas program, seperti perbedaan metode pengajaran, keterlibatan orang tua, dan dukungan fasilitas belajar. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang program percepatan membaca Al-Quran terhadap perkembangan spiritual dan akademik siswa. Studi ini dapat mencakup pengukuran kemampuan membaca Al-Quran, pemahaman nilai-nilai Islam, dan prestasi akademik siswa setelah beberapa tahun mengikuti program. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan wawasan lebih dalam tentang efektivitas program percepatan membaca Al-Quran dan kontribusinya terhadap pendidikan agama di tingkat sekolah dasar.
- Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Ta`Limul Muta`Aallim Karya Imam Az-Zarnuji dan Relevansinya Terhadap... doi.org/10.55656/kisj.v4i2.104Konsep Pendidikan Karakter dalam Kitab Ta Limul Muta Aallim Karya Imam Az Zarnuji dan Relevansinya Terhadap doi 10 55656 kisj v4i2 104
- Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Peserta Didik | Jurnal Bima :... doi.org/10.61132/bima.v2i2.763Penerapan Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Peserta Didik Jurnal Bima doi 10 61132 bima v2i2 763
- Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul Qur’an... jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/modeling/article/view/1308Peran Guru Tahfidz dalam Meningkatkan Keberhasilan Program Akselerasi Tahfidzul QuryCEan jurnal stitnualhikmah ac index php modeling article view 1308
| File size | 362.62 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
MKRIMKRI Persoalan tersebut selanjutnya harus dikembalikan pada konteks karakteristik Mahkamah Konstitusi yang melahirkan konsep alinasi pengangkatan hakim konstitusi,Persoalan tersebut selanjutnya harus dikembalikan pada konteks karakteristik Mahkamah Konstitusi yang melahirkan konsep alinasi pengangkatan hakim konstitusi,
POLTEKKES TANJUNGPINANGPOLTEKKES TANJUNGPINANG Penelitian ini menggunakakn metode penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data melalui metode wawancara mendalam, Focus GroupPenelitian ini menggunakakn metode penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus. Pengumpulan data melalui metode wawancara mendalam, Focus Group
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Studi ini bertujuan untuk menggambarkan konteks, input, proses, dan hasil dari program pendidikan karakter berbasis budaya sekolah. Desain penelitian yangStudi ini bertujuan untuk menggambarkan konteks, input, proses, dan hasil dari program pendidikan karakter berbasis budaya sekolah. Desain penelitian yang
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Karena fokus utama sekolah adalah penguatan pembelajaran agama dan Al‑Quran, Kepala Sekolah berharap siswa memperoleh pengetahuan sosial dan keterampilanKarena fokus utama sekolah adalah penguatan pembelajaran agama dan Al‑Quran, Kepala Sekolah berharap siswa memperoleh pengetahuan sosial dan keterampilan
UNUJAUNUJA Program Tahilu al-Mudarrisin berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis guru pesantren melalui pengawasan intensif. Namun, pesantren dengan keterbatasanProgram Tahilu al-Mudarrisin berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis guru pesantren melalui pengawasan intensif. Namun, pesantren dengan keterbatasan
UTPUTP Hasil penelitian menunjukkan bahwa 37,5% siswa sangat setuju, 39% setuju, 16,5% cukup setuju, 5% tidak setuju, dan 2,5% sangat tidak setuju mengenai efektivitasHasil penelitian menunjukkan bahwa 37,5% siswa sangat setuju, 39% setuju, 16,5% cukup setuju, 5% tidak setuju, dan 2,5% sangat tidak setuju mengenai efektivitas
BENGKULUINSTITUTEBENGKULUINSTITUTE Dalam program tersebut, orang tua dan desa juga ikut ambil bagian dalam persiapan program yang akan dilaksanakan. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian,Dalam program tersebut, orang tua dan desa juga ikut ambil bagian dalam persiapan program yang akan dilaksanakan. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian,
UMUSUMUS Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah program sekolah penggerak sebagai pemimpin pembelajaran dalamTujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah program sekolah penggerak sebagai pemimpin pembelajaran dalam
Useful /
IBSIBS Abnormal CFO, abnormal production cost, abnormal discretionary expenses memiliki pengaruh negatif terhadap nilai perusahaan yang dapat mengakibatkan menurunnyaAbnormal CFO, abnormal production cost, abnormal discretionary expenses memiliki pengaruh negatif terhadap nilai perusahaan yang dapat mengakibatkan menurunnya
UMUSUMUS Kegiatan pelatihan literasi dan numerasi di SD Negeri Kragilan 2 dapat dikatakan berjalan dengan lancar dan baik. Kegiatan terlihat pada pengenalan jenis-jenisKegiatan pelatihan literasi dan numerasi di SD Negeri Kragilan 2 dapat dikatakan berjalan dengan lancar dan baik. Kegiatan terlihat pada pengenalan jenis-jenis
UMUSUMUS Kegiatan pengabdian masyarakat dengan tema sosialisasi pembuatan media pembelajaran guna meningkatkan nilai-nilai kearifan lokal bagi guru di SD NegeriKegiatan pengabdian masyarakat dengan tema sosialisasi pembuatan media pembelajaran guna meningkatkan nilai-nilai kearifan lokal bagi guru di SD Negeri
TEKNOKRATTEKNOKRAT Beberapa hal yang dapat disimpulkan dari kegiatan penerapan praktikum keterampilan masasge, sebagai tambahan Pengetahuan mahasiswa bertambah dalam menerapkanBeberapa hal yang dapat disimpulkan dari kegiatan penerapan praktikum keterampilan masasge, sebagai tambahan Pengetahuan mahasiswa bertambah dalam menerapkan