ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH
Jurnal Asy-SyukriyyahJurnal Asy-SyukriyyahThis study aims to develop Student Worksheets (LKPD) based on the values of religious moderation for Islamic Religious Education subjects in Public Junior High Schools in Pesawaran Regency. The existing LKPD on religious moderation is still conventional and less interactive, causing students understanding to be limited to theory. Therefore, researchers strive to develop more creative and innovative LKPDs. The development uses strategies such as case studies, discussions, and simulations, to create contextual learning experiences. The goal is for students not only to understand the concept, but also to practice the values of religious moderation in real life. Using a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), the LKPD produced through validation by material, language, and media experts shows very high feasibility (96% material, 88% language, 92% media). The product implementation resulted in a significant increase in student learning outcomes, with the experimental group achieving an N-Gain value of 76.98% (effective category) compared to the control group of 62.56% (quite effective), which was supported by normality and homogeneity tests. The results of this study confirm that LKPD based on religious moderation values is effective in improving students understanding and moderate behavior in public junior high schools in Pesawaran Regency.
The development of Student Worksheets (LKPD) based on religious moderation values is effective in improving students understanding and moderate behavior in public junior high schools in Pesawaran Regency.These LKPDs serve as an important instrument for creating a harmonious educational environment with national character.The novelty of this research lies in the development of Islamic Religious Education (PAI) LKPDs that effectively instill the values of religious moderation and are adaptable to diverse school qualities.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas LKPD berbasis moderasi beragama pada konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah dengan tingkat akreditasi yang lebih tinggi atau sekolah yang terletak di daerah dengan keragaman budaya yang lebih kompleks. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan LKPD yang lebih interaktif dan memanfaatkan teknologi digital, seperti aplikasi mobile atau platform pembelajaran online, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pembelajaran mandiri. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan LKPD berbasis moderasi beragama terhadap pembentukan karakter siswa, termasuk sikap toleransi, empati, dan kemampuan menyelesaikan konflik secara damai. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya memperkuat pendidikan karakter dan menciptakan generasi muda yang moderat, toleran, dan inklusif di Indonesia.
- Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran | Journal of International Multidisciplinary... doi.org/10.62504/jimr469Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Journal of International Multidisciplinary doi 10 62504 jimr469
- A DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEETS BASED ON RELIGIOUS MODERATION VALUES AT JUNIOR HIGH SCHOOLS IN PESAWARAN... jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/Asy-Syukriyyah/article/view/1247A DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEETS BASED ON RELIGIOUS MODERATION VALUES AT JUNIOR HIGH SCHOOLS IN PESAWARAN jurnal asy syukriyyah ac index php Asy Syukriyyah article view 1247
- Pelatihan Penyusunan LKPD Digital Interaktif Terintegrasi Islam untuk Menguatkan Nilai Moderasi Beragama... doi.org/10.22515/tranformatif.v5i2.10056Pelatihan Penyusunan LKPD Digital Interaktif Terintegrasi Islam untuk Menguatkan Nilai Moderasi Beragama doi 10 22515 tranformatif v5i2 10056
| File size | 747.94 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
INDO INTELLECTUALINDO INTELLECTUAL Pendidikan multikultural sangat penting di Indonesia untuk mengelola keberagaman dan mencegah konflik sosial melalui pendekatan inklusif. Dalam pendidikanPendidikan multikultural sangat penting di Indonesia untuk mengelola keberagaman dan mencegah konflik sosial melalui pendekatan inklusif. Dalam pendidikan
POLNAMPOLNAM Bagi Kristen, ini adalah kesempatan untuk terlibat dalam dialog antaragama, memperkuat identitas iman, dan memanfaatkan teknologi untuk penyebaran pesanBagi Kristen, ini adalah kesempatan untuk terlibat dalam dialog antaragama, memperkuat identitas iman, dan memanfaatkan teknologi untuk penyebaran pesan
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Kesadaran historis menyediakan dasar untuk reinterpretasi adaptif tradisi Islam, memungkinkan mereka tetap relevan menghadapi tantangan modern sambil melestarikanKesadaran historis menyediakan dasar untuk reinterpretasi adaptif tradisi Islam, memungkinkan mereka tetap relevan menghadapi tantangan modern sambil melestarikan
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Temuan penelitian ini menekankan pentingnya penerapan pendekatan multikultural di madrasah untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih inklusifTemuan penelitian ini menekankan pentingnya penerapan pendekatan multikultural di madrasah untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih inklusif
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Mengabaikan pendidikan multikultural dalam kurikulum sekolah dapat menyebabkan siswa tidak belajar menghargai satu sama lain dan perbedaan. PenelitianMengabaikan pendidikan multikultural dalam kurikulum sekolah dapat menyebabkan siswa tidak belajar menghargai satu sama lain dan perbedaan. Penelitian
IJCIEDIJCIED Proses bimbingan untuk mualaf (converts) dilaksanakan melalui program terstruktur. Selain itu, penelitian ini menyoroti bahwa implikasi dari upaya iniProses bimbingan untuk mualaf (converts) dilaksanakan melalui program terstruktur. Selain itu, penelitian ini menyoroti bahwa implikasi dari upaya ini
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Hasil penelitian menemukan bahwa pemikiran Gus Dur berimplikasi terhadap pendidikan Islam yang pada implementasinya bercorak Pendidikan Islam berbasisHasil penelitian menemukan bahwa pemikiran Gus Dur berimplikasi terhadap pendidikan Islam yang pada implementasinya bercorak Pendidikan Islam berbasis
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan Model Pembelajaran Role-Playing dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan KewarganegaraanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan Model Pembelajaran Role-Playing dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
Useful /
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian ini menyelidiki pelaksanaan dan dampak strategi pembelajaran aktif yang digabungkan dengan pendekatan pedagogik humanistik terhadap motivasiPenelitian ini menyelidiki pelaksanaan dan dampak strategi pembelajaran aktif yang digabungkan dengan pendekatan pedagogik humanistik terhadap motivasi
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode pembelajaran IPA dan konsep Merdeka Belajar mencapai tingkat efektivitas sebesar 68,571%. MeskipunHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode pembelajaran IPA dan konsep Merdeka Belajar mencapai tingkat efektivitas sebesar 68,571%. Meskipun
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Bebalang kepada siswa kelas 3B semester 1 tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian yang didapat oleh peneliti dalamPenelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Bebalang kepada siswa kelas 3B semester 1 tahun ajaran 2022/2023. Hasil penelitian yang didapat oleh peneliti dalam
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Subjek penelitian terdiri dari 2 orang guru kelas 1 dan kelas 4 di SD N 2 Cempaga. Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. AnalisisSubjek penelitian terdiri dari 2 orang guru kelas 1 dan kelas 4 di SD N 2 Cempaga. Instrumen yang digunakan berupa pedoman wawancara dan dokumentasi. Analisis