ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH
Jurnal Asy-SyukriyyahJurnal Asy-SyukriyyahThis study aims to develop Student Worksheets (LKPD) based on the values of religious moderation for Islamic Religious Education subjects in Public Junior High Schools in Pesawaran Regency. The existing LKPD on religious moderation is still conventional and less interactive, causing students understanding to be limited to theory. Therefore, researchers strive to develop more creative and innovative LKPDs. The development uses strategies such as case studies, discussions, and simulations, to create contextual learning experiences. The goal is for students not only to understand the concept, but also to practice the values of religious moderation in real life. Using a Research and Development (R&D) approach with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), the LKPD produced through validation by material, language, and media experts shows very high feasibility (96% material, 88% language, 92% media). The product implementation resulted in a significant increase in student learning outcomes, with the experimental group achieving an N-Gain value of 76.98% (effective category) compared to the control group of 62.56% (quite effective), which was supported by normality and homogeneity tests. The results of this study confirm that LKPD based on religious moderation values is effective in improving students understanding and moderate behavior in public junior high schools in Pesawaran Regency.
The development of Student Worksheets (LKPD) based on religious moderation values is effective in improving students understanding and moderate behavior in public junior high schools in Pesawaran Regency.These LKPDs serve as an important instrument for creating a harmonious educational environment with national character.The novelty of this research lies in the development of Islamic Religious Education (PAI) LKPDs that effectively instill the values of religious moderation and are adaptable to diverse school qualities.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas LKPD berbasis moderasi beragama pada konteks sekolah dengan karakteristik yang berbeda, seperti sekolah dengan tingkat akreditasi yang lebih tinggi atau sekolah yang terletak di daerah dengan keragaman budaya yang lebih kompleks. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan LKPD yang lebih interaktif dan memanfaatkan teknologi digital, seperti aplikasi mobile atau platform pembelajaran online, untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pembelajaran mandiri. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang dari penggunaan LKPD berbasis moderasi beragama terhadap pembentukan karakter siswa, termasuk sikap toleransi, empati, dan kemampuan menyelesaikan konflik secara damai. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya memperkuat pendidikan karakter dan menciptakan generasi muda yang moderat, toleran, dan inklusif di Indonesia.
- Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran | Journal of International Multidisciplinary... doi.org/10.62504/jimr469Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Journal of International Multidisciplinary doi 10 62504 jimr469
- A DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEETS BASED ON RELIGIOUS MODERATION VALUES AT JUNIOR HIGH SCHOOLS IN PESAWARAN... jurnal.asy-syukriyyah.ac.id/index.php/Asy-Syukriyyah/article/view/1247A DEVELOPMENT OF STUDENT WORKSHEETS BASED ON RELIGIOUS MODERATION VALUES AT JUNIOR HIGH SCHOOLS IN PESAWARAN jurnal asy syukriyyah ac index php Asy Syukriyyah article view 1247
- Pelatihan Penyusunan LKPD Digital Interaktif Terintegrasi Islam untuk Menguatkan Nilai Moderasi Beragama... doi.org/10.22515/tranformatif.v5i2.10056Pelatihan Penyusunan LKPD Digital Interaktif Terintegrasi Islam untuk Menguatkan Nilai Moderasi Beragama doi 10 22515 tranformatif v5i2 10056
| File size | 747.94 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatanMetode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Analisis data dilakukan menggunakan uji t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) melebihi 0,05, sehingga dapat disimpulkanAnalisis data dilakukan menggunakan uji t sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai Sig. (2-tailed) melebihi 0,05, sehingga dapat disimpulkan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Dengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan agama yang lebih bermakna dan berdampak positifDengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan agama yang lebih bermakna dan berdampak positif
UNSIKAUNSIKA Program ini terbukti mampu membentuk generasi muda yang religius, toleran, anti kekerasan, serta berkarakter kebangsaan, sehingga layak dikembangkan lebihProgram ini terbukti mampu membentuk generasi muda yang religius, toleran, anti kekerasan, serta berkarakter kebangsaan, sehingga layak dikembangkan lebih
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi keragaman budaya dapat meningkatkan motivasiHal ini membuktikan bahwa penggunaan media “Puzzle Rabu pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila materi keragaman budaya dapat meningkatkan motivasi
PENERBITPENERBIT Penanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural sangat penting dilakukan sejak dini di sekolah-sekolah. Mengingat Indonesia sebagai negara kepulauanPenanaman nilai-nilai filosofi pendidikan multikultural sangat penting dilakukan sejak dini di sekolah-sekolah. Mengingat Indonesia sebagai negara kepulauan
UMBUMB Metode drill dan konvensional merupakan dua metode yang telah diberlakukan dalam mengajarkan baca Al-Quran di SD Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu. Tujuan dalamMetode drill dan konvensional merupakan dua metode yang telah diberlakukan dalam mengajarkan baca Al-Quran di SD Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu. Tujuan dalam
MACHUNGMACHUNG Salah satu dampak negatif pertemanan di masa remaja adalah munculnya tindakan perundungan bermotif rasial. Padahal seperti yang kita ketahui, negara IndonesiaSalah satu dampak negatif pertemanan di masa remaja adalah munculnya tindakan perundungan bermotif rasial. Padahal seperti yang kita ketahui, negara Indonesia
Useful /
RAHARJARAHARJA Dengan alasan di atas maka penulis mencoba untuk memberikan alternatif pemecahan masalah dengan membuat suatu aplikasi sistem absensi yang akan mencatatDengan alasan di atas maka penulis mencoba untuk memberikan alternatif pemecahan masalah dengan membuat suatu aplikasi sistem absensi yang akan mencatat
RAHARJARAHARJA Namun penggunaan media informasi kampus yang belum optimal dan belum terkomputerisasi menyebabkan ketidaktahuan mahasiswa akan keberadaan media tersebut.Namun penggunaan media informasi kampus yang belum optimal dan belum terkomputerisasi menyebabkan ketidaktahuan mahasiswa akan keberadaan media tersebut.
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Dengan peran guru sebagai fasilitator, pendekatan ini berhasil menjawab tantangan pembelajaran abad ke‑21 yang menuntut penguasaan keterampilan berpikirDengan peran guru sebagai fasilitator, pendekatan ini berhasil menjawab tantangan pembelajaran abad ke‑21 yang menuntut penguasaan keterampilan berpikir
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Kebiasaan mengelola emosi dengan baik menghasilkan kecerdasan dalam mengendalikan emosi, dan pendekatan penyesuaian diri berhasil menanamkan sifat positifKebiasaan mengelola emosi dengan baik menghasilkan kecerdasan dalam mengendalikan emosi, dan pendekatan penyesuaian diri berhasil menanamkan sifat positif