UPSUPS
Cakrawala: Jurnal PendidikanCakrawala: Jurnal PendidikanModel pembelajaran berbasis proyek (project-based learning/PBL) sebagai salah satu model pembelajaran inovatif yang berbasis pada peserta didik (student center) dapat digunakan dan dipilih oleh guru sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran yang akan memberikan warna baru dalam pembelajaran dari yang umumnya cenderung konvensional. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pembelajaran IPS SMP yang berjalan saat ini, mendeskripsikan dan menganalisis rancangan program pembelajaran kecakapan hidup (life skill) pada pelajaran IPS di SMP, menghasilkan model pembelajaran berbasis proyek yang layak untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill) pada pelajaran IPS di SMP dan mendeskripsikan dan menganalisis efektifitas model pembelajaran berbasis proyek yang diadaptasi efektif untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill) pada pelajaran IPS di SMP.
Pembelajaran IPS SMP yang berjalan saat ini adalah guru belum sepenuhnya mengembangkan bahan ajar yang berorientasi kecakapan hidup, program pembelajaran IPS SMP saat ini guru belum sepenuhnya menerapkan metode mengajar yang bervariasi dan masih monoton dengan sistem ceramah dan belum banyak pengembangan model pembelajaran berbasis proyek untuk peserta didik SMP pada mata pelajaran IPS terutama dalam kemampuan life skill.Model pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill) sesuai dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.Model pembelajaran berbasis proyek terbukti efektif untuk meningkatkan kecakapan hidup (life skill).Penghitungan peningkatan kecakapan hidup (life skill) dalam tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan dan keterampilan mendapatkan nilai signifikansi dibawah 0,05 sehingga dapat dimaknai terdapat perbedaan yang signifikan kecakapan hidup (life skill) sebelum pretest dan sesudah posttest.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis proyek yang lebih komprehensif dan terintegrasi dengan kurikulum IPS SMP. Model ini dapat mencakup berbagai aspek kecakapan hidup, seperti kemampuan berpikir kritis, kerja sama tim, dan pemahaman terhadap keberagaman masyarakat. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari model pembelajaran ini terhadap perkembangan kecakapan hidup peserta didik. Terakhir, penting untuk mengeksplorasi cara-cara inovatif dalam mengimplementasikan model pembelajaran berbasis proyek, seperti penggunaan teknologi dan kolaborasi dengan komunitas lokal, agar pembelajaran IPS menjadi lebih relevan dan bermakna bagi peserta didik.
- Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan Menggunakan Model PJBL di Sekolah Dasar | Jurnal... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/434Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik LKPD dengan Menggunakan Model PJBL di Sekolah Dasar Jurnal jbasic index php basicedu article view 434
- Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu.... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/684Pengaruh Model Project Based Learning PJBL terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar Jurnal Basicedu jbasic index php basicedu article view 684
- PENDIDIKAN KETERAMPILAN HIDUP (LIFE SKILL) ANAK USIA DINI SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI LINGKUNGAN... ojs.unm.ac.id/tematik/article/view/15473PENDIDIKAN KETERAMPILAN HIDUP LIFE SKILL ANAK USIA DINI SELAMA MASA PANDEMI COVID 19 DI LINGKUNGAN ojs unm ac tematik article view 15473
- Wayback Machine. wayback machine primary.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPFKIP/article/view/8250Wayback Machine wayback machine primary ejournal unri ac index php JPFKIP article view 8250
| File size | 596.84 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN CURUPIAIN CURUP Pemberdayaan spiritual berupa pemberdayaan dalam sholat berjamaah, belajar fiqih ibadah, belajar seni baca Al-quran, dan belajar dakwah. Pemberdayaan lifePemberdayaan spiritual berupa pemberdayaan dalam sholat berjamaah, belajar fiqih ibadah, belajar seni baca Al-quran, dan belajar dakwah. Pemberdayaan life
GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Evaluasi menunjukkan peserta antusias dan aktif dalam kegiatan, dengan 80% peserta mampuMetode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Evaluasi menunjukkan peserta antusias dan aktif dalam kegiatan, dengan 80% peserta mampu
UPSUPS Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pengajaran berdiferensiasi (DI) dalam mengajar penulisan teks naratif pada SMA 2 Tegal memberikan dampak positif.Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pengajaran berdiferensiasi (DI) dalam mengajar penulisan teks naratif pada SMA 2 Tegal memberikan dampak positif.
UPSUPS Penelitian ini menunjukkan bahwa Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berperan strategis dalam memperkuat tata kelola Program Studi Pendidikan BahasaPenelitian ini menunjukkan bahwa Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berperan strategis dalam memperkuat tata kelola Program Studi Pendidikan Bahasa
UPSUPS Berdasarkan analisis data, model pembelajaran Group Investigation (GI) terintegrasi metode Brainwriting terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswaBerdasarkan analisis data, model pembelajaran Group Investigation (GI) terintegrasi metode Brainwriting terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa
UPSUPS Model ADDIE menjadi pilihan utama karena sistematis dan fleksibel, diikuti oleh model 4D. Secara keseluruhan, tren pengembangan e-modul interaktif IPAModel ADDIE menjadi pilihan utama karena sistematis dan fleksibel, diikuti oleh model 4D. Secara keseluruhan, tren pengembangan e-modul interaktif IPA
ALFARABIALFARABI Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah perempuan di SDN 4 BanjaranyarData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah perempuan di SDN 4 Banjaranyar
ALFARABIALFARABI Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen berbasis sekolah terbukti efektif dalam mengurangi insiden bullying di MIS Jayasari Langkaplancar. AdapunHasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen berbasis sekolah terbukti efektif dalam mengurangi insiden bullying di MIS Jayasari Langkaplancar. Adapun
Useful /
GLOBALHEALTHSCIENCEGROUPGLOBALHEALTHSCIENCEGROUP Pada remaja yang sering mengkonsumsi makanan cepat saji biasanya mengalami overweight atau obesitas. Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang telah dilaksanakan,Pada remaja yang sering mengkonsumsi makanan cepat saji biasanya mengalami overweight atau obesitas. Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang telah dilaksanakan,
ALFARABIALFARABI Implementasi manajemen yang efektif tidak hanya berpengaruh pada peningkatan kualitas pendidikan, tetapi juga pada penguatan nilai-nilai keagamaan danImplementasi manajemen yang efektif tidak hanya berpengaruh pada peningkatan kualitas pendidikan, tetapi juga pada penguatan nilai-nilai keagamaan dan
ALFARABIALFARABI Dengan pengetahuan ini, pengajar dapat mengoptimalkan metode pengajaran mereka untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif, personal, dan bermakna.Dengan pengetahuan ini, pengajar dapat mengoptimalkan metode pengajaran mereka untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif, personal, dan bermakna.
UBHINUSUBHINUS Penelitian ini mengimplikasikan potensi pengembangan sistem yang dapat mendukung terapi psikologis, khususnya untuk membantu individu dengan alexithymiaPenelitian ini mengimplikasikan potensi pengembangan sistem yang dapat mendukung terapi psikologis, khususnya untuk membantu individu dengan alexithymia