IAIDAIAIDA
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamJurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan katalogisasi dan klasifikasi koleksi perpustakaan El-Hayaah di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Pekanbaru serta menganalisis peranannya dalam mendukung pengelolaan perpustakaan yang efektif dan efisien. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa katalogisasi dan klasifikasi dilaksanakan secara manual dan digital menggunakan sistem Dewey Decimal Classification (DDC) serta aplikasi berbasis barcode. Proses ini mempermudah pengelolaan koleksi, peminjaman, dan pengembalian buku. Evaluasi dan pemeliharaan koleksi dilakukan dua kali setahun, dengan strategi pelestarian langsung dan tidak langsung. Selain itu, peningkatan minat baca dilakukan melalui kunjungan kelas terjadwal dan klasifikasi buku tematik. Penelitian menyimpulkan bahwa pengelolaan koleksi yang sistematis berkontribusi besar dalam mendukung literasi siswa. Disarankan agar perpustakaan memperluas digitalisasi dan pelatihan pustakawan guna meningkatkan layanan berbasis teknologi informasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa katalogisasi dan klasifikasi koleksi perpustakaan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Pekanbaru telah dilakukan secara sistematis dengan menggabungkan metode manual dan digital.Penerapan sistem Dewey Decimal Classification (DDC), penandaan tematik, dan penggunaan aplikasi berbasis barcode terbukti memudahkan pengelolaan koleksi dan layanan peminjaman.Evaluasi dan pemeliharaan koleksi dilakukan secara berkala, dan strategi untuk meningkatkan minat baca dirancang melalui kunjungan kelas terjadwal dan klasifikasi koleksi tematik.Temuan ini mengonfirmasi bahwa sistem pengelolaan koleksi yang baik memainkan peran penting dalam mendukung literasi dan efisiensi layanan perpustakaan.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi efektivitas sistem katalog digital secara lebih luas dan mengukur secara kuantitatif dampak pengelolaan koleksi terhadap prestasi siswa. Selain itu, perlu dipertimbangkan untuk mengembangkan strategi pelestarian koleksi yang lebih komprehensif dengan melibatkan teknologi dan partisipasi pengguna, serta terus meningkatkan kreativitas layanan perpustakaan untuk mendukung budaya literasi di lingkungan madrasah.
- PENGARUH KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG PESERTA DIDIK | Jurnal Manajemen Pendidikan Islam... doi.org/10.30739/jmpid.v6i2.3236PENGARUH KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG PESERTA DIDIK Jurnal Manajemen Pendidikan Islam doi 10 30739 jmpid v6i2 3236
- Optimalisasi Pelaksanaan Layanan Perpustakaan Untuk Meningkatkan Literasi Siswa | Academy of Education... doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2512Optimalisasi Pelaksanaan Layanan Perpustakaan Untuk Meningkatkan Literasi Siswa Academy of Education doi 10 47200 aoej v15i2 2512
| File size | 317.38 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
YAZRIYAZRI Temuan ini menekankan bahwa sistem pendidikan Islam tradisional memiliki kebijaksanaan pedagogis yang signifikan yang tetap relevan untuk pengembanganTemuan ini menekankan bahwa sistem pendidikan Islam tradisional memiliki kebijaksanaan pedagogis yang signifikan yang tetap relevan untuk pengembangan
STAI MASSTAI MAS Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.Penelitian ini dapat memberikan panduan bagi pengelola lembaga pendidikan Islam dalam merancang strategi manajemen perubahan yang adaptif dan transformatif.
UNISIUNISI Temuan penelitian menunjukkan bahwa setiap unsur pendidikan memiliki peran strategis dan tidak dapat berdiri sendiri. Kualitas masukan menentukan potensiTemuan penelitian menunjukkan bahwa setiap unsur pendidikan memiliki peran strategis dan tidak dapat berdiri sendiri. Kualitas masukan menentukan potensi
UNISIUNISI Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi manajemen risiko dalam pengambilan keputusan pendidikan meningkatkan kualitas kebijakan melalui identifikasi risikoHasil kajian menunjukkan bahwa integrasi manajemen risiko dalam pengambilan keputusan pendidikan meningkatkan kualitas kebijakan melalui identifikasi risiko
UNIKAMAUNIKAMA Hasilnya menunjukkan bahwa partisipasi aktif dalam organisasi profesi akuntansi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa.Hasilnya menunjukkan bahwa partisipasi aktif dalam organisasi profesi akuntansi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa.
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum dilakukan melalui empat strategi utama. Strategi integrasi melibatkan kolaborasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan Madrasah Diniyah Raudlatul Ulum dilakukan melalui empat strategi utama. Strategi integrasi melibatkan kolaborasi
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini mengeksplorasi potensi penerapan praktik manajemen Madrasah di Indonesia untuk meningkatkan institusi Madrasah di Afghanistan. MadrasahPenelitian ini mengeksplorasi potensi penerapan praktik manajemen Madrasah di Indonesia untuk meningkatkan institusi Madrasah di Afghanistan. Madrasah
UACUAC Pada Uji Reliabilitas, data Reliability Statistics nilai cronbachs alpha 0,817 > 0,6 menunjukkan bahwa instrument variabel efektivitas program talim tersebutPada Uji Reliabilitas, data Reliability Statistics nilai cronbachs alpha 0,817 > 0,6 menunjukkan bahwa instrument variabel efektivitas program talim tersebut
Useful /
IAIDAIAIDA The management of the dai extracurricular activity at Tebuireng Islamic Boarding School in Jombang runs effectively through the implementation of managementThe management of the dai extracurricular activity at Tebuireng Islamic Boarding School in Jombang runs effectively through the implementation of management
IAIDAIAIDA Populasi berjumlah 56 guru dengan sampel sebanyak 31 guru yang dipilih secara random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesionerPopulasi berjumlah 56 guru dengan sampel sebanyak 31 guru yang dipilih secara random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner
APPISIAPPISI Penelitian ini mengkaji tentang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nusa LembonganPenelitian ini mengkaji tentang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nusa Lembongan
UACUAC 4) tingkat input dan output dibuktikan dengan laporan BTQ mahasantri. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, bentuk kebijakan4) tingkat input dan output dibuktikan dengan laporan BTQ mahasantri. Kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, bentuk kebijakan