IAIDAIAIDA

Jurnal Manajemen Pendidikan Islam DarussalamJurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan katalogisasi dan klasifikasi koleksi perpustakaan El-Hayaah di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Pekanbaru serta menganalisis peranannya dalam mendukung pengelolaan perpustakaan yang efektif dan efisien. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa katalogisasi dan klasifikasi dilaksanakan secara manual dan digital menggunakan sistem Dewey Decimal Classification (DDC) serta aplikasi berbasis barcode. Proses ini mempermudah pengelolaan koleksi, peminjaman, dan pengembalian buku. Evaluasi dan pemeliharaan koleksi dilakukan dua kali setahun, dengan strategi pelestarian langsung dan tidak langsung. Selain itu, peningkatan minat baca dilakukan melalui kunjungan kelas terjadwal dan klasifikasi buku tematik. Penelitian menyimpulkan bahwa pengelolaan koleksi yang sistematis berkontribusi besar dalam mendukung literasi siswa. Disarankan agar perpustakaan memperluas digitalisasi dan pelatihan pustakawan guna meningkatkan layanan berbasis teknologi informasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa katalogisasi dan klasifikasi koleksi perpustakaan di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Pekanbaru telah dilakukan secara sistematis dengan menggabungkan metode manual dan digital.Penerapan sistem Dewey Decimal Classification (DDC), penandaan tematik, dan penggunaan aplikasi berbasis barcode terbukti memudahkan pengelolaan koleksi dan layanan peminjaman.Evaluasi dan pemeliharaan koleksi dilakukan secara berkala, dan strategi untuk meningkatkan minat baca dirancang melalui kunjungan kelas terjadwal dan klasifikasi koleksi tematik.Temuan ini mengonfirmasi bahwa sistem pengelolaan koleksi yang baik memainkan peran penting dalam mendukung literasi dan efisiensi layanan perpustakaan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengeksplorasi efektivitas sistem katalog digital secara lebih luas dan mengukur secara kuantitatif dampak pengelolaan koleksi terhadap prestasi siswa. Selain itu, perlu dipertimbangkan untuk mengembangkan strategi pelestarian koleksi yang lebih komprehensif dengan melibatkan teknologi dan partisipasi pengguna, serta terus meningkatkan kreativitas layanan perpustakaan untuk mendukung budaya literasi di lingkungan madrasah.

  1. PENGARUH KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG PESERTA DIDIK | Jurnal Manajemen Pendidikan Islam... doi.org/10.30739/jmpid.v6i2.3236PENGARUH KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT KUNJUNG PESERTA DIDIK Jurnal Manajemen Pendidikan Islam doi 10 30739 jmpid v6i2 3236
  2. Optimalisasi Pelaksanaan Layanan Perpustakaan Untuk Meningkatkan Literasi Siswa | Academy of Education... doi.org/10.47200/aoej.v15i2.2512Optimalisasi Pelaksanaan Layanan Perpustakaan Untuk Meningkatkan Literasi Siswa Academy of Education doi 10 47200 aoej v15i2 2512
Read online
File size317.38 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test