ITDAITDA
CakrawalaCakrawalaPenelitian ini mengkaji kemampuan literasi numerasi berdasarkan gaya belajar pada siswa kelas VII di MTs Daarul Ulum Ampelgading. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif, dengan subjek awal penelitian sebanyak 31 siswa hingga subjek akhir yang terpilih sebanyak 6 siswa. Kemampuan numerasi siswa dapat diketahui dengan mengumpulkan data melalui lembar angket gaya belajar, tes kemampuan literasi, dan wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual mempunyai kemampuan literasi 50 %, numerasi 0 %, dan literasi numerasi 0 %. Siswa dengan gaya belajar auditorial mempunyai kemampuan literasi 50 %, numerasi 50 %, dan literasi numerasi 50 %. Siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik memiliki kemampuan literasi 50 %, numerasi 50 %, dan literasi numerasi 0 %.
Analisis mengungkapkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual dapat memahami soal tetapi tidak mampu menyelesaikannya dengan benar.Siswa dengan gaya belajar auditorial dapat memahami soal dan melakukannya dengan langkah-langkah verfikables.Siswa dengan gaya belajar kinestetik dapat memahami soal tetapi tidak mudah untuk menyelesaikan masalah matematika yang disajikan secara terstruktur.
Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa ide penelitian baru yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu penelitian lebih lanjut untuk mempelajari bagaimana strategi pengajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa dapat meningkatkan kemampuan literasi numerasi mereka. Misalnya, apakah penggunaan media visual akan lebih efektif untuk siswa dengan gaya belajar visual? Kedua, perlu juga penelitian untuk mengetahui sejauh mana implementasi kegiatan praktis dapat memengaruhi kemampuan literasi numerasi pada siswa, khususnya bagi mereka yang memiliki gaya belajar kinestetik. Terakhir, penelitian juga dapat mencakup perkembangan gerebrasi program belajar yang dilengkapi dengan pengayaan perbandingan di kurikulum, agar siswa bisa memahami materi dasarnya.
- Analisis Nilai-Nilai Kecakapan Abad 21 dalam Buku Siswa SD/MI Kelas V Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan... jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jtjik/article/view/3231Analisis Nilai Nilai Kecakapan Abad 21 dalam Buku Siswa SD MI Kelas V Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan jurnal uin antasari ac index php jtjik article view 3231
- Analisis Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. analisis kemampuan literasi siswa... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2400Analisis Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Jurnal Basicedu analisis kemampuan literasi siswa jbasic index php basicedu article view 2400
| File size | 721.55 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
ADI JOURNALADI JOURNAL Merebaknya pandemi Covid-19 tidak dipungkiri telah memaksa masyarakat untuk memanfaatkan kemajuan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Pengguna internetMerebaknya pandemi Covid-19 tidak dipungkiri telah memaksa masyarakat untuk memanfaatkan kemajuan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Pengguna internet
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Kendala yang dihadapi antara lain rendahnya kesadaran siswa, kurangnya dukungan orang tua, serta pengaruh lingkungan dan media sosial yang kurang kondusif.Kendala yang dihadapi antara lain rendahnya kesadaran siswa, kurangnya dukungan orang tua, serta pengaruh lingkungan dan media sosial yang kurang kondusif.
UNSURYAUNSURYA Berdasarkan klasifikasi data 100 siswa, mayoritas siswa (49%) direkomendasikan untuk melanjutkan ke jenjang SMK. Sementara itu, jumlah siswa yang disarankanBerdasarkan klasifikasi data 100 siswa, mayoritas siswa (49%) direkomendasikan untuk melanjutkan ke jenjang SMK. Sementara itu, jumlah siswa yang disarankan
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Studi ini menyarankan bahwa penggunaan metode pembelajaran interaktif dapat menciptakan lingkungan yang lebih dinamis dan menarik untuk pengajaran bahasaStudi ini menyarankan bahwa penggunaan metode pembelajaran interaktif dapat menciptakan lingkungan yang lebih dinamis dan menarik untuk pengajaran bahasa
UNUHAUNUHA Untuk menjamin keberlanjutan, disarankan agar sekolah mengintegrasikan modul serupa ke dalam program Bimbingan Konseling (BK) secara berkala dan mengembangkanUntuk menjamin keberlanjutan, disarankan agar sekolah mengintegrasikan modul serupa ke dalam program Bimbingan Konseling (BK) secara berkala dan mengembangkan
JOMPARNDJOMPARND Setelah kegiatan berakhir, peserta memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya berwirausaha dan strategi pemasaran digital sehingga memungkinkanSetelah kegiatan berakhir, peserta memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya berwirausaha dan strategi pemasaran digital sehingga memungkinkan
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata aktivitas siswa dari pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Praktikum terbimbing berbasis masalah nyataHasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata aktivitas siswa dari pra tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Praktikum terbimbing berbasis masalah nyata
ADI JOURNALADI JOURNAL Pelaksanaan pengabdian ini terdiri dari lima tahapan, yaitu: Tahap Perencanaan dan Observasi, pada tahap ini direncanakan pengabdian masyarakat menggunakanPelaksanaan pengabdian ini terdiri dari lima tahapan, yaitu: Tahap Perencanaan dan Observasi, pada tahap ini direncanakan pengabdian masyarakat menggunakan
Useful /
MACHUNGMACHUNG Metode gamifikasi berpotensi menjadi media pembelajaran yang menarik dan relevan sehingga menjadi solusi strategis untuk meningkatkan empati dan kualitasMetode gamifikasi berpotensi menjadi media pembelajaran yang menarik dan relevan sehingga menjadi solusi strategis untuk meningkatkan empati dan kualitas
MACHUNGMACHUNG Temuan ini membuktikan bahwa penyederhanaan elemen visual, konsistensi warna, dan penguatan hierarki informasi mampu meningkatkan persepsi kualitas danTemuan ini membuktikan bahwa penyederhanaan elemen visual, konsistensi warna, dan penguatan hierarki informasi mampu meningkatkan persepsi kualitas dan
ITDAITDA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep matematika di dalam motif kain tenun Sumba Barat Daya. Di dalam kain tenun Sumba Barat Daya terdapatPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep matematika di dalam motif kain tenun Sumba Barat Daya. Di dalam kain tenun Sumba Barat Daya terdapat
ITDAITDA Dengan demikian, pembelajaran matematika akan lebih bermakna dan menyenangkan. Penelitian ini memberikan pemahaman tentang keterkaitan antara matematikaDengan demikian, pembelajaran matematika akan lebih bermakna dan menyenangkan. Penelitian ini memberikan pemahaman tentang keterkaitan antara matematika