ITDAITDA
CakrawalaCakrawalaPenelitian ini mengkaji kemampuan literasi numerasi berdasarkan gaya belajar pada siswa kelas VII di MTs Daarul Ulum Ampelgading. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif, dengan subjek awal penelitian sebanyak 31 siswa hingga subjek akhir yang terpilih sebanyak 6 siswa. Kemampuan numerasi siswa dapat diketahui dengan mengumpulkan data melalui lembar angket gaya belajar, tes kemampuan literasi, dan wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual mempunyai kemampuan literasi 50 %, numerasi 0 %, dan literasi numerasi 0 %. Siswa dengan gaya belajar auditorial mempunyai kemampuan literasi 50 %, numerasi 50 %, dan literasi numerasi 50 %. Siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik memiliki kemampuan literasi 50 %, numerasi 50 %, dan literasi numerasi 0 %.
Analisis mengungkapkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual dapat memahami soal tetapi tidak mampu menyelesaikannya dengan benar.Siswa dengan gaya belajar auditorial dapat memahami soal dan melakukannya dengan langkah-langkah verfikables.Siswa dengan gaya belajar kinestetik dapat memahami soal tetapi tidak mudah untuk menyelesaikan masalah matematika yang disajikan secara terstruktur.
Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa ide penelitian baru yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu penelitian lebih lanjut untuk mempelajari bagaimana strategi pengajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa dapat meningkatkan kemampuan literasi numerasi mereka. Misalnya, apakah penggunaan media visual akan lebih efektif untuk siswa dengan gaya belajar visual? Kedua, perlu juga penelitian untuk mengetahui sejauh mana implementasi kegiatan praktis dapat memengaruhi kemampuan literasi numerasi pada siswa, khususnya bagi mereka yang memiliki gaya belajar kinestetik. Terakhir, penelitian juga dapat mencakup perkembangan gerebrasi program belajar yang dilengkapi dengan pengayaan perbandingan di kurikulum, agar siswa bisa memahami materi dasarnya.
- Analisis Nilai-Nilai Kecakapan Abad 21 dalam Buku Siswa SD/MI Kelas V Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan... jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jtjik/article/view/3231Analisis Nilai Nilai Kecakapan Abad 21 dalam Buku Siswa SD MI Kelas V Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan jurnal uin antasari ac index php jtjik article view 3231
- Analisis Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. analisis kemampuan literasi siswa... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2400Analisis Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Jurnal Basicedu analisis kemampuan literasi siswa jbasic index php basicedu article view 2400
| File size | 721.55 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Teknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata, frekuensi, dan persentase. Hasil penelitian menyebutkan bahwa semua jenis aktivitas fisik pada mahasiswaTeknik analisis data yang digunakan adalah rata-rata, frekuensi, dan persentase. Hasil penelitian menyebutkan bahwa semua jenis aktivitas fisik pada mahasiswa
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk melengkapi siswa dengan keterampilan berpikir yang lebih baik mengenai berbagai masalah yang muncul dalam pertanyaanPelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk melengkapi siswa dengan keterampilan berpikir yang lebih baik mengenai berbagai masalah yang muncul dalam pertanyaan
ALMARHALAHALMARHALAH Namun, penelitian juga menemukan bahwa ada beberapa hambatan seperti keterbatasan jaringan internet, perbedaan dalam literasi digital siswa, dan kebutuhanNamun, penelitian juga menemukan bahwa ada beberapa hambatan seperti keterbatasan jaringan internet, perbedaan dalam literasi digital siswa, dan kebutuhan
PUTRAGALUHPUTRAGALUH Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Instrument yang digunakan berupa soal pilihan ganda sebanyak 25 soal, disusunSubjek penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Instrument yang digunakan berupa soal pilihan ganda sebanyak 25 soal, disusun
STTSIMPSONSTTSIMPSON An intensive search is underway for a synthesis that satisfactorily explains the existence of evil and suffering against the background of the evolutionAn intensive search is underway for a synthesis that satisfactorily explains the existence of evil and suffering against the background of the evolution
ITDAITDA Hasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media video pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik, dan hasil deskripsi data penilaianHasil deskripsi data penilaian oleh validator media terhadap media video pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik, dan hasil deskripsi data penilaian
ITDAITDA Etnomatematika merupakan ilmu yang mempelajari keterkaitan antara matematika dengan budaya dan berfungsi untuk menjelaskan hubungan antara budaya dan matematika.Etnomatematika merupakan ilmu yang mempelajari keterkaitan antara matematika dengan budaya dan berfungsi untuk menjelaskan hubungan antara budaya dan matematika.
UNMUHUNMUH Penjualan merupakan aktivitas utama perusahaan, yang bisa dilakukan dengan pembayaran tunai maupun kredit. Penjualan kredit lebih banyak diminati olehPenjualan merupakan aktivitas utama perusahaan, yang bisa dilakukan dengan pembayaran tunai maupun kredit. Penjualan kredit lebih banyak diminati oleh
Useful /
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Studi ini juga membahas tantangan yang dihadapi UMKM, termasuk keterbatasan modal dan akses pemasaran digital, yang memengaruhi kemampuan mereka untukStudi ini juga membahas tantangan yang dihadapi UMKM, termasuk keterbatasan modal dan akses pemasaran digital, yang memengaruhi kemampuan mereka untuk
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Peran guru sebagai fasilitator juga menjadi faktor penentu keberhasilan, di mana mereka membimbing dan menciptakan suasana belajar yang kondusif, sehinggaPeran guru sebagai fasilitator juga menjadi faktor penentu keberhasilan, di mana mereka membimbing dan menciptakan suasana belajar yang kondusif, sehingga
ALMARHALAHALMARHALAH Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah seharusnya menumbuhkan kesadaran iman, kreativitas, dan akhlak mulia, bukan sekadar hafalan, dengan menyeimbangkan aspekPendidikan di Madrasah Ibtidaiyah seharusnya menumbuhkan kesadaran iman, kreativitas, dan akhlak mulia, bukan sekadar hafalan, dengan menyeimbangkan aspek
ALMARHALAHALMARHALAH Salah satu bentuk konkret pembelajaran adalah pembuatan dan penggunaan kalender haid sebagai media reflektif dan aplikatif. Secara keseluruhan, pembelajaranSalah satu bentuk konkret pembelajaran adalah pembuatan dan penggunaan kalender haid sebagai media reflektif dan aplikatif. Secara keseluruhan, pembelajaran