ITDAITDA

CakrawalaCakrawala

Penelitian ini mengkaji kemampuan literasi numerasi berdasarkan gaya belajar pada siswa kelas VII di MTs Daarul Ulum Ampelgading. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif, dengan subjek awal penelitian sebanyak 31 siswa hingga subjek akhir yang terpilih sebanyak 6 siswa. Kemampuan numerasi siswa dapat diketahui dengan mengumpulkan data melalui lembar angket gaya belajar, tes kemampuan literasi, dan wawancara. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual mempunyai kemampuan literasi 50 %, numerasi 0 %, dan literasi numerasi 0 %. Siswa dengan gaya belajar auditorial mempunyai kemampuan literasi 50 %, numerasi 50 %, dan literasi numerasi 50 %. Siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik memiliki kemampuan literasi 50 %, numerasi 50 %, dan literasi numerasi 0 %.

Analisis mengungkapkan bahwa siswa yang memiliki gaya belajar visual dapat memahami soal tetapi tidak mampu menyelesaikannya dengan benar.Siswa dengan gaya belajar auditorial dapat memahami soal dan melakukannya dengan langkah-langkah verfikables.Siswa dengan gaya belajar kinestetik dapat memahami soal tetapi tidak mudah untuk menyelesaikan masalah matematika yang disajikan secara terstruktur.

Berdasarkan hasil penelitian, ada beberapa ide penelitian baru yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu penelitian lebih lanjut untuk mempelajari bagaimana strategi pengajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa dapat meningkatkan kemampuan literasi numerasi mereka. Misalnya, apakah penggunaan media visual akan lebih efektif untuk siswa dengan gaya belajar visual? Kedua, perlu juga penelitian untuk mengetahui sejauh mana implementasi kegiatan praktis dapat memengaruhi kemampuan literasi numerasi pada siswa, khususnya bagi mereka yang memiliki gaya belajar kinestetik. Terakhir, penelitian juga dapat mencakup perkembangan gerebrasi program belajar yang dilengkapi dengan pengayaan perbandingan di kurikulum, agar siswa bisa memahami materi dasarnya.

  1. Analisis Nilai-Nilai Kecakapan Abad 21 dalam Buku Siswa SD/MI Kelas V Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan... jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/jtjik/article/view/3231Analisis Nilai Nilai Kecakapan Abad 21 dalam Buku Siswa SD MI Kelas V Sub Tema 1 Manusia dan Lingkungan jurnal uin antasari ac index php jtjik article view 3231
  2. Analisis Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Basicedu. analisis kemampuan literasi siswa... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2400Analisis Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Jurnal Basicedu analisis kemampuan literasi siswa jbasic index php basicedu article view 2400
Read online
File size721.55 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test