UNIFLORUNIFLOR
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanPrima Magistra: Jurnal Ilmiah KependidikanNilai-nilai yang terkandung dalam budaya Menara Kudus di Indonesia menekankan pelestarian dan pengembangan tradisi lokal. Salah satu cara anak-anak mengekspresikan pemahaman mereka terhadap budaya lokal adalah melalui kegiatan seni, khususnya menggambar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengukur pengalaman artistik anak dalam membuat gambar bertema Menara Kudus, dengan memanfaatkan bukti budaya dari warisan historisnya sebagai sumber belajar. Penelitian ini menggunakan desain campuran metode sequential exploratory. Fase kualitatif awal melibatkan wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengeksplorasi pengalaman artistik anak usia 9 hingga 12 tahun. Fase kuantitatif selanjutnya menerapkan statistik deskriptif untuk mendukung dan mengukur temuan dari data kualitatif. Semua data kualitatif dianalisis menggunakan model interaktif. Hasil menunjukkan bahwa anak-anak menghasilkan gambar Menara Kudus berdasarkan pengalaman dan minat pribadi, dengan karya seni menampilkan tingkat presisi, imajinasi, dan kreativitas yang beragam. Proses kreatif terdiri dari tiga fase: pra‑penciptaan (meliputi pengalaman langsung dan tidak langsung), penciptaan (manajemen waktu, teknik, dan komunikasi efektif), serta pasca‑penciptaan (kepercayaan diri dan interpretasi). Nilai rata‑rata keseluruhan untuk pengalaman artistik adalah 119,43, dengan nilai rata‑rata 22,57 pada pra‑penciptaan, 80,95 pada penciptaan, dan 15,91 pada pasca‑penciptaan. Temuan menunjukkan bahwa keterlibatan anak dalam seni visual bertema Menara Kudus berada pada kategori sedang, sehingga disarankan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam menangkap bentuk asli objek.
Pengalaman artistik anak dalam menggambar Menara Kudus secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan nilai rata‑rata keseluruhan 119,43, yang mencerminkan tingkat keterlibatan moderat pada setiap tahap pra‑penciptaan, penciptaan, dan pasca‑penciptaan.Anak‑anak menunjukkan variasi dalam akurasi bentuk, imajinasi, serta penguasaan teknik menggambar, yang dipengaruhi oleh pengalaman budaya dan motivasi pribadi.Oleh karena itu, peningkatan keterampilan menggambar dan pemahaman budaya dapat memperkuat kualitas hasil karya serta memperdalam pemahaman mereka terhadap warisan lokal.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji dampak penerapan kurikulum seni terstruktur yang mengintegrasikan unsur budaya Menara Kudus terhadap peningkatan akurasi dan kreativitas gambar anak usia 9‑12 tahun; selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti efek paparan berulang terhadap Menara Kudus melalui kunjungan lapangan dan media digital terhadap perkembangan pengalaman artistik anak pada fase pra‑penciptaan, penciptaan, dan pasca‑penciptaan; serta penelitian eksperimental dapat mengevaluasi peran mediasi guru dan kolaborasi sebaya dalam memperbaiki penguasaan alat, teknik pewarnaan, serta strategi komunikatif, dengan membandingkan berbagai pendekatan pembelajaran untuk menentukan metode paling efektif dalam memperkaya pengalaman seni anak.
- Full article: How Does Comprehensive Art Education Facilitate Childrenâs Creativity? A Mixed-Methods... tandfonline.com/doi/full/10.1080/10409289.2024.2404822Full article How Does Comprehensive Art Education Facilitate ChildrenyAAAos Creativity A Mixed Methods tandfonline doi full 10 1080 10409289 2024 2404822
- PEMAHAMAN MATERI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH PRAKTEK | JURNAL EKONOMI BISNIS DAN... jurnal.alimspublishing.co.id/index.php/JISE/article/view/130PEMAHAMAN MATERI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH PRAKTEK JURNAL EKONOMI BISNIS DAN jurnal alimspublishing index php JISE article view 130
| File size | 745.16 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
POLBANGTANBOGORPOLBANGTANBOGOR Jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Alat ukur yang digunakan kuesioner selanjutnya data dianalisa dengan model interaktif. HasilJenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Alat ukur yang digunakan kuesioner selanjutnya data dianalisa dengan model interaktif. Hasil
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA PKL secara signifikan mentransformasi pengalaman belajar peserta didik akuntansi di SMK Negeri 1 Nglegok, selaras dengan Experiential Learning Theory KolbPKL secara signifikan mentransformasi pengalaman belajar peserta didik akuntansi di SMK Negeri 1 Nglegok, selaras dengan Experiential Learning Theory Kolb
UNWUNW Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan anak usia dini merupakan konstruk multidimensional yang mencakup empat domain utama: emosional (regulasiHasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan anak usia dini merupakan konstruk multidimensional yang mencakup empat domain utama: emosional (regulasi
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Oleh karena itu, kurikulum otonom diharapkan dapat diimplementasikan secara optimal, menciptakan ekosistem yang adaptif dan berkualitas tinggi untuk pendidikanOleh karena itu, kurikulum otonom diharapkan dapat diimplementasikan secara optimal, menciptakan ekosistem yang adaptif dan berkualitas tinggi untuk pendidikan
STAINSTAIN Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi dan perilaku komunitas non-Muslim di Manado terhadap wisata halal, khususnya dalam konteks wilayahPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi dan perilaku komunitas non-Muslim di Manado terhadap wisata halal, khususnya dalam konteks wilayah
STIAMISTIAMI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Cuti‑E lebih efektif dibandingkan metode manual (berbasis kertas). Keberhasilan Cuti‑E bergantung padaHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Cuti‑E lebih efektif dibandingkan metode manual (berbasis kertas). Keberhasilan Cuti‑E bergantung pada
STIAMISTIAMI Untuk memaksimalkan fungsi Analis Legislatif, disarankan agar Setjen DPD RI mengembangkan sistem manajemen talenta, meningkatkan kolaborasi antar-fungsional,Untuk memaksimalkan fungsi Analis Legislatif, disarankan agar Setjen DPD RI mengembangkan sistem manajemen talenta, meningkatkan kolaborasi antar-fungsional,
UINMADURAUINMADURA Peran pengawas dalam penilaian tahunan dan empat tahunan berbeda. Tahap persiapan, pengawas memberikan instrumen penilaian dan media untuk mengunggah dokumen.Peran pengawas dalam penilaian tahunan dan empat tahunan berbeda. Tahap persiapan, pengawas memberikan instrumen penilaian dan media untuk mengunggah dokumen.
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Modal budaya berupa pengetahuan musik, akses sumber musik, serta legitimasi kurikulum institusional memperluas pilihan guru namun sekaligus menuntut kepatuhanModal budaya berupa pengetahuan musik, akses sumber musik, serta legitimasi kurikulum institusional memperluas pilihan guru namun sekaligus menuntut kepatuhan
UNIFLORUNIFLOR Analysis of the structural model demonstrated that PjBL positively influenced all skill dimensions, with the most notable impact on smoothness of movementsAnalysis of the structural model demonstrated that PjBL positively influenced all skill dimensions, with the most notable impact on smoothness of movements
STAINSTAIN Fokus penelitian mencakup pemenuhan nafkah iddah, mutah, dan dukungan anak oleh mantan suami serta penerapan wewenang ex officio dalam kasus perceraian.Fokus penelitian mencakup pemenuhan nafkah iddah, mutah, dan dukungan anak oleh mantan suami serta penerapan wewenang ex officio dalam kasus perceraian.
STAINSTAIN Program pelatihan untuk penyedia layanan keuangan Islam dapat lebih meningkatkan pemahaman mereka tentang inklusi disabilitas dan penggunaan teknologiProgram pelatihan untuk penyedia layanan keuangan Islam dapat lebih meningkatkan pemahaman mereka tentang inklusi disabilitas dan penggunaan teknologi