STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK
PROSIDING PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEAGAMAANPROSIDING PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEAGAMAANTulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui nilai moderasi serta implementasi nilai moderasi dalam Pendidikan Agama Islam di SMAN 01 Sungai Raya Kepulauan. Artikel ini menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai moderasi beragama, khususnya toleransi, telah diterapkan secara maksimal melalui pengajaran guru PAI dengan metode ceramah, praktik, dan kegiatan yang didukung oleh komunitas sekitar, serta mendapat respons positif dari peserta didik yang mampu mempraktikkan nilai toleransi di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat.
Penanaman nilai moderasi beragama, khususnya toleransi, di SMAN 01 Sungai Raya Kepulauan telah dilaksanakan secara optimal melalui pengajaran guru PAI menggunakan ceramah, praktik, serta kegiatan yang melibatkan komunitas sekitar.Guru PAI mencontohkan nilai toleransi dengan mengaitkannya pada ayat Al‑Quran, hadis, dan situasi nyata di sekolah maupun di luar sekolah, sehingga diterima baik oleh peserta didik yang dapat mempraktikkan nilai tersebut di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat.Dukungan fasilitas sekolah, kerjasama dengan lembaga keagamaan, serta motivasi siswa menjadi faktor utama keberhasilan, meskipun perbedaan pemahaman dan karakteristik individu masih menjadi kendala.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji bagaimana penggunaan media digital (seperti aplikasi pembelajaran interaktif) dapat meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai toleransi di kalangan siswa SMAN, dengan menguji efektivitasnya dibandingkan metode konvensional. Selanjutnya, perlu dilakukan studi longitudinal yang menelusuri dampak jangka panjang pengajaran nilai moderasi beragama terhadap sikap toleransi peserta didik setelah lulus, untuk mengetahui apakah nilai yang ditanamkan tetap bertahan dalam kehidupan sosial mereka. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran orang tua dan komunitas lokal dalam memperkuat nilai toleransi yang diajarkan di sekolah, dengan merancang program kolaboratif antara guru, orang tua, dan lembaga keagamaan serta mengevaluasi kontribusinya terhadap iklim harmonis di lingkungan sekolah.
| File size | 676.54 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Metode kualitatif dengan wawancara dan angket menunjukkan bahwa simbol-simbol seperti salib, rosario, patung Yesus/Bunda Maria, serta doa-doa pokok KatolikMetode kualitatif dengan wawancara dan angket menunjukkan bahwa simbol-simbol seperti salib, rosario, patung Yesus/Bunda Maria, serta doa-doa pokok Katolik
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Kerukunan dan toleransi antar umat beragama menjadi kunci terciptanya suasana damai dan tentram di sekolah. Implementasi moderasi beragama di sekolah iniKerukunan dan toleransi antar umat beragama menjadi kunci terciptanya suasana damai dan tentram di sekolah. Implementasi moderasi beragama di sekolah ini
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Romo Janssen adalah salah satu tokoh yang mengelaborasikan hubungan keduanya dengan psikologi humanistik dalam praktiknya, terutama di bidang pendidikanRomo Janssen adalah salah satu tokoh yang mengelaborasikan hubungan keduanya dengan psikologi humanistik dalam praktiknya, terutama di bidang pendidikan
JURNALCOMPARATIVAJURNALCOMPARATIVA Lembaga kesejahteraan sosial juga perlu mendapatkan dukungan dan pembinaan dari pemerintah untuk memastikan perlindungan yang efektif dan berkelanjutan.Lembaga kesejahteraan sosial juga perlu mendapatkan dukungan dan pembinaan dari pemerintah untuk memastikan perlindungan yang efektif dan berkelanjutan.
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Komunitas tersebut berhasil mengembangkan sikap toleransi baik secara internal maupun eksternal, terbukti dari hubungan harmonis antarumat beragama. PengakuanKomunitas tersebut berhasil mengembangkan sikap toleransi baik secara internal maupun eksternal, terbukti dari hubungan harmonis antarumat beragama. Pengakuan
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Dialog otentik telah terjalin, ditandai dengan kesediaan mendengarkan dan memahami pandangan orang lain, serta bertujuan mencapai nilai-nilai permanen,Dialog otentik telah terjalin, ditandai dengan kesediaan mendengarkan dan memahami pandangan orang lain, serta bertujuan mencapai nilai-nilai permanen,
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Banyak orang kecewa karena mencoreng nilai persaudaraan dan humanis antar warga budaya Yogyakarta. Fenomena sosial yang menggiring opini diskrimasi sosialBanyak orang kecewa karena mencoreng nilai persaudaraan dan humanis antar warga budaya Yogyakarta. Fenomena sosial yang menggiring opini diskrimasi sosial
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Dalam dokumen Konsili Vatikan II yaitu ajaran Nostra Aetate tentang hubungan Gereja Katolik dengan agama non‑Kristen, sangat jela terlihat bagaimanaDalam dokumen Konsili Vatikan II yaitu ajaran Nostra Aetate tentang hubungan Gereja Katolik dengan agama non‑Kristen, sangat jela terlihat bagaimana
Useful /
UBAYAUBAYA Dukungan dalam bentuk pemberdayaan dan kepemimpinan suportif pun memperkuat rasa dihargai dan keterlibatan mereka. Dalam bingkai Social Exchange TheoryDukungan dalam bentuk pemberdayaan dan kepemimpinan suportif pun memperkuat rasa dihargai dan keterlibatan mereka. Dalam bingkai Social Exchange Theory
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Persamaan perspektif calon pendidik Agama Katolik dan Islam terdapat pada keperawanan Maria saat melahirkan Yesus, juga Maria adalah wanita yang dimuliakanPersamaan perspektif calon pendidik Agama Katolik dan Islam terdapat pada keperawanan Maria saat melahirkan Yesus, juga Maria adalah wanita yang dimuliakan
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Masyarakat Kapuas Hulu adalah masyarakat yang majemuk namun belum terjadi konflik besar akibat perbedaan agama. Program kampung moderasi membantu mencegahMasyarakat Kapuas Hulu adalah masyarakat yang majemuk namun belum terjadi konflik besar akibat perbedaan agama. Program kampung moderasi membantu mencegah
POLTEKKESKUPANGPOLTEKKESKUPANG The method that can be implemented is the enzymatic method employing the bromelain enzyme in a pineapple with the addition of an antioxidants substanceThe method that can be implemented is the enzymatic method employing the bromelain enzyme in a pineapple with the addition of an antioxidants substance