EDUPEDEDUPED

Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and Ability

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis siswa kelas lima di SD Negeri Sosrowijayan setelah mengikuti pembelajaran matematika menggunakan model LOC-R (Literacy, Orientation, Collaboration, Reflection). Metode penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan 20 siswa sebagai subjek. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis indikator dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk rata-rata skor, persentase, dan kategori kemampuan. Hasil menunjukkan rata-rata skor keterampilan berpikir kritis sebesar 85,2 (kategori tinggi). Indikator tertinggi adalah menghubungkan konsep (88%), sedangkan terendah adalah mengidentifikasi masalah (79%). Penelitian ini menegakkan bahwa model LOC-R efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, menjadi strategi pengajaran matematika alternatif dalam mewujudkan kompetensi abad ke-21.

Implementasi model LOC-R dalam pembelajaran matematika untuk siswa kelas lima dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritis dengan skor rata-rata 85,2%.Meski begitu, keterampilan mengidentifikasi masalah perlu perhatian khusus.Model LOC-R dapat menjadi strategi pengajaran alternatif bagi guru SD.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian eksperimental dengan sampel yang lebih luas untuk menguji efektivitas model LOC-R secara lebih komprehensif. Selain itu, dapat dikaji penerapan model LOC-R pada materi matematika lainnya seperti geometri ruang atau pengukuran untuk melihat dampaknya. Penelitian juga bisa mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi dapat mendukung implementasi model LOC-R dalam kelas.

  1. Kemampuan Siswa dalam Mengerjakan Soal HOTS (Higher Order Thinking Skills) pada Pembelajaran Matematika... doi.org/10.26737/jpdi.v5i1.1666Kemampuan Siswa dalam Mengerjakan Soal HOTS Higher Order Thinking Skills pada Pembelajaran Matematika doi 10 26737 jpdi v5i1 1666
  2. Literasi IPAS: Model Pembelajaran LOK-R pada Siswa di Madrasah Ibtidaiyah | Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan... doi.org/10.46963/mpgmi.v10i2.2104Literasi IPAS Model Pembelajaran LOK R pada Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Mitra PGMI Jurnal Kependidikan doi 10 46963 mpgmi v10i2 2104
  3. PENGEMBANGAN PENILAIAN BERORIENTASI HOTS: UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI ERA GLOBAL... doi.org/10.59672/widyadari.v25i1.3660PENGEMBANGAN PENILAIAN BERORIENTASI HOTS UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI ERA GLOBAL doi 10 59672 widyadari v25i1 3660
Read online
File size397.74 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Pembelajaran Berbasis Layanan Service Learning pada Kelas Bahasa Jepang di Sekolah Menengah Kejuruan Praktik Mengajar oleh Mahasiswa 2025More at 2025

UNSADAUNSADA serta (8) pengalaman praktis bagi mahasiswa Universitas Darma Persada untuk menerapkan ilmu yang diperoleh di perkuliahan secara nyata dalam masyarakat,serta (8) pengalaman praktis bagi mahasiswa Universitas Darma Persada untuk menerapkan ilmu yang diperoleh di perkuliahan secara nyata dalam masyarakat,

JURIS The Integration of KKNI SNPT and the Integration Interconnection Paradigm in Curriculum Development at PTKI 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Prosedur penelitian melibatkan empat langkah: observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis menggunakan model induktif. HasilProsedur penelitian melibatkan empat langkah: observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis menggunakan model induktif. Hasil

JURIS Pendampingan Penggunaan Media Interaktif Pada Posyandu Lansia Sebagai Upaya Pencegahan Demensia Di Kelurahan Srengseng Sawah 2025More at 2025

POLIMEDIAPOLIMEDIA Tim pengabdian dosen politeknik negeri media kreatif mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat di Kelurahan srengseng sawah dengan pendampingan penggunaaanTim pengabdian dosen politeknik negeri media kreatif mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat di Kelurahan srengseng sawah dengan pendampingan penggunaaan

JURIS Implementasi Pendekatan Holistik untuk Penanggulangan Stunting di Desa Krajan Kecamatan Gatak Kabupaten Sukoharjo 2025More at 2025

SPPSPP Implikasi dari temuan ini adalah perlunya penyuluhan dan pelatihan yang lebih intensif dan berkelanjutan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilanImplikasi dari temuan ini adalah perlunya penyuluhan dan pelatihan yang lebih intensif dan berkelanjutan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan

JURIS The Effect of Interpersonal Communication and Organizational Trust on Employee Engagement and Their Impact on Job Performance 2023More at 2023

DINASTIPUBDINASTIPUB Berdasarkan kajian teoritis, artikel terkait, dan hasil diskusi di atas, dapat dirumuskan hipotesis bahwa Interpersonal Communication dan OrganizationalBerdasarkan kajian teoritis, artikel terkait, dan hasil diskusi di atas, dapat dirumuskan hipotesis bahwa Interpersonal Communication dan Organizational

JURIS Meningkatkan prestasi belajar fisika melalui penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning CTL dengan mind mapping 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Penerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajarPenerapan model pembelajaran contextual teaching and learning dengan mind mapping dalam pelaksanaan proses pembelajaran mampu meningkatkan prestasi belajar

JURIS Penanaman Nilai Toleransi dan Keberagaman Suku Bangsa Siswa Sekolah Dasar melalui Pendidikan Kewarganegaraan 2021More at 2021

UNISAPUNISAP Penanaman nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa melalui PKn sejak dini sangat krusial untuk membina persatuan dalam masyarakat Indonesia yang majemuk.Penanaman nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa melalui PKn sejak dini sangat krusial untuk membina persatuan dalam masyarakat Indonesia yang majemuk.

JURIS Collaborative Learning As The Manifestation Of Sociocultural Theory Teachers Perspectives 2020More at 2020

UNISMUHUNISMUH Hasil studi menunjukkan bahwa halangan utama dalam menerapkan pengajaran kolaboratif adalah kesulitan dalam menilai prestasi siswa di aktivitas kerjasamaHasil studi menunjukkan bahwa halangan utama dalam menerapkan pengajaran kolaboratif adalah kesulitan dalam menilai prestasi siswa di aktivitas kerjasama

Useful /

JURIS Implementasi BIM Pada Proyek Jalan Tol Pasuruan Probolinggo Seksi 4 Untuk Perhitungan Quantity Take Off Timbunan 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini menunjukkan bahwa BIM dapat dipraktikkan dalam pembuatan Quantity Take-Off dengan menggunakan Software Autodesk Civil3D. Hasil perhitunganPenelitian ini menunjukkan bahwa BIM dapat dipraktikkan dalam pembuatan Quantity Take-Off dengan menggunakan Software Autodesk Civil3D. Hasil perhitungan

JURIS Efektifitas Kolom Dengan Tulangan Cold Formed Type Hollow Dalam Memikul Beban Aksial 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Akibat beban tekan, kolom cenderung tidak hanya memendek dalam arah memanjang tetapi juga mengembang dalam arah lateral karena pengaruh poison. PenelitianAkibat beban tekan, kolom cenderung tidak hanya memendek dalam arah memanjang tetapi juga mengembang dalam arah lateral karena pengaruh poison. Penelitian

JURIS Minimalisasi Jumlah Tiang Dalam Group Pile Melalui Pemilihan Bentuk Dasar Penampang Pondasi Tiang Pada Tanah Lempung 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Pondasi tiang merupakan pondasi yang biasanya digunakan dilapangan dengan kondisi tanah lempung. Tanah yang dominan lempung umumnya letak tanah kerasnyaPondasi tiang merupakan pondasi yang biasanya digunakan dilapangan dengan kondisi tanah lempung. Tanah yang dominan lempung umumnya letak tanah kerasnya

JURIS Using Personal Journal to Improve Writing Ability in Recount Text 2020More at 2020

UNISMUHUNISMUH Based on the results of the study, it can be concluded that the use of Personal Journal can improve students ability to write Recount Texts in the FieldBased on the results of the study, it can be concluded that the use of Personal Journal can improve students ability to write Recount Texts in the Field

ads-block-test