EDUPEDEDUPED
Progressive of Cognitive and AbilityProgressive of Cognitive and AbilityTujuan – Suatu instrument penelitian harus disusun dengan baik dan benar. Instrument kemampuan literasi numerasi tidak hanya dalam bentuk soal tes uraian atau pilihan ganda. Instrument literasi numerasi dapat dibuat dalam bentuk angket kuisioner. Oleh karena itu harus dibuat perancangan instrument literasi numerasi yang kemudian di uji coba awal untuk melihat instrument tersebut layak atau tidak. Penelitian ini bertujuan merancang instrument literasi numerasi dalam bentuk angket kuisoner, untuk melihat instrument tersebut layak atau tidak digunakan sebagai dasar penyusunan pengambilan data dalam mengukur literasi numerasi.
Instrumen kemampuan literasi numerasi dibuat dengan mengumpulkan beberapa definisi terkait literasi dan numerasi.Setelah kedua kata tersebut disimpulkan definisinya dan disatukan dengan dua kata tersebut yaitu literasi numerasi, maka akan menghasilkan indikator untuk dijadikan suatu pernyataan dalam membuat angket.Instrument angket kuisioner kemampuan literasi numerasi pada penelitian ini terdiri dari 20 pernyataan.Instrument angket kemampuan literasi numerasi sebelum diberikan kepada subjek penelitian harus diuji terlebih dahulu.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai metode alternatif dalam pengukuran kemampuan literasi numerasi, seperti menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan wawasan yang lebih mendalam tentang pemahaman mahasiswa. Selain itu, dapat pula diteliti pengaruh berbagai faktor eksternal, seperti lingkungan belajar dan dukungan dari pengajar, terhadap hasil kemampuan literasi numerasi mahasiswa. Selanjutnya, penting untuk mengembangkan dan menguji instrumen literasi numerasi di berbagai konteks pendidikan lainnya, untuk memastikan bahwa instrumen yang dirancang dapat diadaptasi dan digunakan secara luas dalam mengukur literasi numerasi di berbagai kategori siswa.
- One moment, please.... moment please wait request verified doi.org/10.31004/cendekia.v8i3.3620One moment please moment please wait request verified doi 10 31004 cendekia v8i3 3620
- Validity and Reliability of the Research Instrument; How to Test the Validation of a Questionnaire/Survey... doi.org/10.2139/ssrn.3205040Validity and Reliability of the Research Instrument How to Test the Validation of a Questionnaire Survey doi 10 2139 ssrn 3205040
- TWO CRITERIA FOR GOOD MEASUREMENTS IN RESEARCH: VALIDITY AND RELIABILITY | Annals of Spiru Haret... doi.org/10.26458/1746TWO CRITERIA FOR GOOD MEASUREMENTS IN RESEARCH VALIDITY AND RELIABILITY Annals of Spiru Haret doi 10 26458 1746
| File size | 228.28 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Artikel yang dikaji bersumber dari artikel terindeks Sinta 1 - Sinta 3, Scopus peringkat Q1 - Q3, dan beberapa sumber dari kemendikbud. Hasil menunjukkanArtikel yang dikaji bersumber dari artikel terindeks Sinta 1 - Sinta 3, Scopus peringkat Q1 - Q3, dan beberapa sumber dari kemendikbud. Hasil menunjukkan
NURISNURIS Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%, sedangkan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Peningkatan keterlibatanHasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, keterlibatan siswa mencapai 70%, sedangkan pada Siklus 2 meningkat menjadi 85%. Peningkatan keterlibatan
YPHNYPHN However, the effectiveness of interactive digital media implementation still faces obstacles such as infrastructure limitations, teachers limited digitalHowever, the effectiveness of interactive digital media implementation still faces obstacles such as infrastructure limitations, teachers limited digital
JOMPARNDJOMPARND Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dengan kegiatan berlangsung dalam delapan pertemuan. Fokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikanData dikumpulkan melalui observasi dan wawancara, dengan kegiatan berlangsung dalam delapan pertemuan. Fokus kegiatan meliputi literasi, numerasi, pendidikan
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan public speaking berbahasa Inggris bagi peserta LDK melalui pendekatanKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan public speaking berbahasa Inggris bagi peserta LDK melalui pendekatan
IIMSIIMS Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas I Sekolah Dasar, menggunakan media kartu kata. Meskipun siswa sudah mengenalPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas I Sekolah Dasar, menggunakan media kartu kata. Meskipun siswa sudah mengenal
ETDCIETDCI Pemahaman mahasiswa terhadap konsep pecahan tergolong tinggi dengan persentase 44,6%. Rata-rata mahasiswa mengalami miskonsepsi sebesar 31,8%, dengan profilPemahaman mahasiswa terhadap konsep pecahan tergolong tinggi dengan persentase 44,6%. Rata-rata mahasiswa mengalami miskonsepsi sebesar 31,8%, dengan profil
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Namun, banyak mahasiswa tidak dapat menerapkan pedoman ini karena tidak terpapar. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif pendidikNamun, banyak mahasiswa tidak dapat menerapkan pedoman ini karena tidak terpapar. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif pendidik
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Penelitian ini mengembangkan model prediksi berbasis pembelajaran mesin yang menggabungkan Regresi Linier dengan polinomial second degree dan neural networkPenelitian ini mengembangkan model prediksi berbasis pembelajaran mesin yang menggabungkan Regresi Linier dengan polinomial second degree dan neural network
ETDCIETDCI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar dan pelaksanaan pembelajaran matematika secara daring dan luring terbatas di SMP KridaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar dan pelaksanaan pembelajaran matematika secara daring dan luring terbatas di SMP Krida
ETDCIETDCI Kemandirian belajar siswa berada pada kategori sedang, sedangkan kemampuan berpikir kreatif matematikanya termasuk cukup kreatif. Temuan ini memberikanKemandirian belajar siswa berada pada kategori sedang, sedangkan kemampuan berpikir kreatif matematikanya termasuk cukup kreatif. Temuan ini memberikan
UM SURABAYAUM SURABAYA Berdasarkan hasil diagnostic checking, didapatkan model GARCH (2,1) yang merupakan model GARCH terbaik untuk prediksi nilai saham PT. X dengan nilai MAPEBerdasarkan hasil diagnostic checking, didapatkan model GARCH (2,1) yang merupakan model GARCH terbaik untuk prediksi nilai saham PT. X dengan nilai MAPE