UAIUAI
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAJURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORAPerkembangan pendidikan anak usia dini berkembang dengan pesat. Hal tersebut tentunya tidak lepas dari konteks pembelajaran yang dilakukan di lembaga PAUD. Konteks pembelajaran dipengaruhi oleh berbagai faktor, (1) infrastruktur, (2) tenaga pendidik, sekolah, (3) tenaga kependidikan, dan faktor psikologis lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pembelajaran guru PAUD Jabodetabek. Penelitian ini bersifat deskriptif analitik, data dideskripsikan dengan menggunakan statistik deskriptif, dan dimaknai secara mendalam berdasarkan perspektif emik yaitu penyajian data secara alamiah tanpa melakukan suatu manipulasi atau perlakuan terhadap subjek yang diteliti serta diperkuat melalui triangulasi data melalui observasi dan wawancara pengurus dan pendidik PAUD, orang tua, dan masyarakat sekitar sekolah. Terdapat 21 lembaga PAUD dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: pertama, 85% pembelajaran dilakukan dengan konteks pembelajaran klasikal, kedua, terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pembelajaran guru PAUD, yaitu: (1) luas lahan yang tidak memenuhi standar (2) kompetensi pendidik yang kurang mengeksplore potensi anak didik (3) biaya pendidikan yang bersaing dengan lembaga PAUD lainnya dan (4) sarana prasarana yang sangat minim.
pertama, terdapat 85% pembelajaran dilakukan dengan konteks pembelajaran klasikal, kedua, terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pembelajaran guru PAUD, yaitu.(1) luas lahan yang tidak memenuhi standar (2) kompetensi pendidik yang kurang mengeksplore potensi anak didik (3) biaya pendidikan yang bersaing dengan lembaga PAUD lainnya dan (4) sarana prasarana yang sangat minim.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan yang berfokus pada pengembangan kurikulum PAUD yang lebih holistik dan sesuai dengan kebutuhan anak. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara kreatif dalam memfasilitasi pembelajaran yang efektif dan bermakna bagi anak-anak usia dini. Selain itu, penelitian juga dapat menyelidiki peran orang tua dan masyarakat dalam mendukung pembelajaran di PAUD, serta bagaimana mereka dapat terlibat secara aktif dalam proses pendidikan anak mereka. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
| File size | 293.1 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Hal ini terlihat karena guru hanya memperhatikan siswa yang pandai saja. Pelaksanaannya dalam pembelajaran PAI belum terlaksana secara maksimal, karenaHal ini terlihat karena guru hanya memperhatikan siswa yang pandai saja. Pelaksanaannya dalam pembelajaran PAI belum terlaksana secara maksimal, karena
UIADUIAD Dalam menerjemahkan perubahan yang terjadi dan faktor yang mempengaruhi dalam belajar, penulis mencoba menjabarkan mengenai hal-hal terkait dengan belajarDalam menerjemahkan perubahan yang terjadi dan faktor yang mempengaruhi dalam belajar, penulis mencoba menjabarkan mengenai hal-hal terkait dengan belajar
BSIBSI Tim pengabdian FT UPR mengimplementasikan pemanfaatan jalan titian, halaman dan lingkungan Pondok Pesantren untuk difungsikan sebagai area menanam buahTim pengabdian FT UPR mengimplementasikan pemanfaatan jalan titian, halaman dan lingkungan Pondok Pesantren untuk difungsikan sebagai area menanam buah
AKABAAKABA Hasil penelitian bahwa perlindungan hukum yang diberikan Unit PPA berupa pendampingan hukum maupun psikiater yang dimulai dari proses penyidikan hinggaHasil penelitian bahwa perlindungan hukum yang diberikan Unit PPA berupa pendampingan hukum maupun psikiater yang dimulai dari proses penyidikan hingga
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Berbagai masalah pendidikan yang ada di Indonesia membutuhkan adanya upaya penyempurnaan mendasar dan sistematika paradigma pendidikan. Penyempurnaan iniBerbagai masalah pendidikan yang ada di Indonesia membutuhkan adanya upaya penyempurnaan mendasar dan sistematika paradigma pendidikan. Penyempurnaan ini
POLTEKHARBERPOLTEKHARBER Hasil penelitian menunjukkan bahwa ruang baca anak usia dini memerlukan desain adaptif untuk masa pandemi dengan menerapkan layout yang mempertimbangkanHasil penelitian menunjukkan bahwa ruang baca anak usia dini memerlukan desain adaptif untuk masa pandemi dengan menerapkan layout yang mempertimbangkan
STAI ALHIDAYAHSTAI ALHIDAYAH Hal ini terjadi salah satunya di sebabkan oleh kurang tepatnya media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Dalam mengatasi masalah tersebut, penulisHal ini terjadi salah satunya di sebabkan oleh kurang tepatnya media yang digunakan dalam proses pembelajaran. Dalam mengatasi masalah tersebut, penulis
UIRUIR Memberikan pujian pada saat anak melakukan hal-hal yang baik dan benar serta menegur bahkan memberikan hukuman pada saat anak melakukan kesalahan, tanpaMemberikan pujian pada saat anak melakukan hal-hal yang baik dan benar serta menegur bahkan memberikan hukuman pada saat anak melakukan kesalahan, tanpa
Useful /
UAIUAI Mahasiswa PPL mendapatkan pengaruh terbesar dari pengalaman selama belajar di bangku kuliah. Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah di program studi PAUDMahasiswa PPL mendapatkan pengaruh terbesar dari pengalaman selama belajar di bangku kuliah. Hal ini menunjukkan bahwa mata kuliah di program studi PAUD
BSIBSI Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi, praktik pembuatan probiotik, serta monitoring dan evaluasi penerapannya dalam budidaya ayam. HasilMetode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi, praktik pembuatan probiotik, serta monitoring dan evaluasi penerapannya dalam budidaya ayam. Hasil
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Pandangan hidup merupakan bagian hidup manusia yang selalu menjadi penggerak dan pengukur dari segala macam aktivitas. Tanpa memiliki pandangan hidup makaPandangan hidup merupakan bagian hidup manusia yang selalu menjadi penggerak dan pengukur dari segala macam aktivitas. Tanpa memiliki pandangan hidup maka
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Konsep ini terkait erat dengan takwa dan ketaatan kepada Allah, serta mencakup konteks historis dan dampak sosial taawun dalam memperkuat persatuan umat.Konsep ini terkait erat dengan takwa dan ketaatan kepada Allah, serta mencakup konteks historis dan dampak sosial taawun dalam memperkuat persatuan umat.