STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA
Bunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamBunyan al-Ulum : Jurnal Studi IslamPentingnya komunikasi yang harus dilakukan oleh setiap manusia, sebagai tujuan untuk membangun hubungan antara sesama manusia melalui pertukaran informasi, menguatkan sikap dan tingkah laku orang lain dan sebagainya. Sebagai bukti perlunya komunikasi tersebut Allah swt. mengajarkan kepada hamba-Nya untuk dapat berbicara dan berisyarat. Al Quran menjelaskan bentuk-bentuk komunikasi terulang sebanyak 19 kali di dalam dengan 8 kata sifat yang mengikutinya. Dan bentuk-bentuk komunikasi pendidikan dengan kata Qaulan tersebut di antaranya adalah Qaulan maruufan, Qaulan sadiidan, Qaulan baliighan, Qaulan kariiman, Qaulan maysuuran, Qaulan adziiman, Qaulan layyiinan dan Qaulan tsaqiilan.
Komunikasi merupakan hal penting bagi manusia karena memungkinkan ekspresi diri, pembentukan jaringan sosial, dan pengembangan kepribadian, serta disebutkan dalam Al‑Quran sebagai fitrah manusia.Ayat‑ayat Surat Ar‑Rahman menegaskan bahwa Allah mengajarkan manusia untuk berbicara, menegaskan nilai komunikatif sebagai ajaran ilahi.Dengan demikian, mengintegrasikan konsep‑konsep komunikatif Al‑Quran, khususnya istilah‑istilah Qaulan, ke dalam praktik pendidikan sangat diperlukan untuk membina perilaku yang baik dan pertukaran informasi yang efektif.
Penelitian selanjutnya dapat menguji secara empiris bagaimana penerapan istilah Qaulan dalam proses belajar mengajar memengaruhi motivasi dan pencapaian siswa di kelas, misalnya dengan desain eksperimen kuasi‑eksperimental di beberapa sekolah menengah. Selanjutnya, dapat dilakukan studi kualitatif untuk mengeksplorasi persepsi guru dan siswa terhadap penggunaan bahasa Qaulan yang lembut (layyinan) dan sopan (kariman) dalam interaksi kelas, sehingga mengidentifikasi faktor‑faktor pendukung dan penghambat implementasinya. Terakhir, penelitian komparatif antara pendekatan komunikatif berbasis Qaulan dengan pendekatan komunikatif konvensional dapat mengungkap perbedaan efektivitas dalam meningkatkan keterlibatan peserta didik dan mengurangi konflik kelas, memberikan dasar bagi kebijakan kurikulum yang lebih berlandaskan nilai-nilai Qur‑ani.
| File size | 538.57 KB |
| Pages | 33 |
| DMCA | Report |
Related /
STFTKIJNESTFTKIJNE COVID-19 (Corona Virus Disease) di akhir tahun 2019 lalu meninggalkan kisah duka, yang akhirnya menjadi awal dari bencana tingkat global. Penyakit yangCOVID-19 (Corona Virus Disease) di akhir tahun 2019 lalu meninggalkan kisah duka, yang akhirnya menjadi awal dari bencana tingkat global. Penyakit yang
PBSI UPRPBSI UPR Program ini dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2025 dengan melibatkan 200 siswa dan 15 guru. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihanProgram ini dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2025 dengan melibatkan 200 siswa dan 15 guru. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan
GREENPUBGREENPUB Berdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar radiografer belum memiliki pemahaman yang utuh tentang prinsip komunikasi efektif, terutama dalam menjelaskanBerdasarkan hasil observasi awal, sebagian besar radiografer belum memiliki pemahaman yang utuh tentang prinsip komunikasi efektif, terutama dalam menjelaskan
STTS ABDA AGUNGSTTS ABDA AGUNG Monarki Israel yang penuh kegagalan tidak membatalkan kehendak Allah, melainkan menjadi tipologi dari Kerajaan Kristus yang sempurna, di mana legitimasiMonarki Israel yang penuh kegagalan tidak membatalkan kehendak Allah, melainkan menjadi tipologi dari Kerajaan Kristus yang sempurna, di mana legitimasi
MANDALANURSAMANDALANURSA Namun, meskipun memiliki keuntungan, beberapa tantangan diidentifikasi. Beberapa mahasiswa (32%) mengalami kesulitan teknis seperti konektivitas internetNamun, meskipun memiliki keuntungan, beberapa tantangan diidentifikasi. Beberapa mahasiswa (32%) mengalami kesulitan teknis seperti konektivitas internet
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini berjenis studi pustaka dengan tahapan pengumpulan data melalui buku dan jurnal, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Penelitian ini berjenis studi pustaka dengan tahapan pengumpulan data melalui buku dan jurnal, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Penelitian ini mengidentifikasi tujuh surat yang mengandung ayat-ayat tentang Tadabbur Alam. Buya Hamka mendefinisikan tadabbur alam sebagai upaya merenungkanPenelitian ini mengidentifikasi tujuh surat yang mengandung ayat-ayat tentang Tadabbur Alam. Buya Hamka mendefinisikan tadabbur alam sebagai upaya merenungkan
METROMETRO Salah satu tugas penting yang diamanahkan kepada manusia adalah tugasnya sebagai khalfatullah di muka bumi. Prinsip amanat yang dibebankan kepada manusiaSalah satu tugas penting yang diamanahkan kepada manusia adalah tugasnya sebagai khalfatullah di muka bumi. Prinsip amanat yang dibebankan kepada manusia
Useful /
UNSULTRAUNSULTRA Dalam melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada masyarakat metode yang digunakan dapat berupa bimbingan teknis meliputi sosialisasi, pelatihan pembuatanDalam melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada masyarakat metode yang digunakan dapat berupa bimbingan teknis meliputi sosialisasi, pelatihan pembuatan
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah (library research) atau telaah kepustakaan yang bersifat deskriptif analitis, dengan menggunakanMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah (library research) atau telaah kepustakaan yang bersifat deskriptif analitis, dengan menggunakan
STIQISYKARIMASTIQISYKARIMA Penelitian ini mengkaji konsep tolong‑menolong (taawun) dalam Islam berdasarkan tafsir Syekh Wahbah Az‑Zuhaili dalam Tafsir Al‑Munir. Dengan menggunakanPenelitian ini mengkaji konsep tolong‑menolong (taawun) dalam Islam berdasarkan tafsir Syekh Wahbah Az‑Zuhaili dalam Tafsir Al‑Munir. Dengan menggunakan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Model pembelajaran Snowball Throwing meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa. Pada kelas eksperimen, persentase keaktifan mencapai 95,6 %Model pembelajaran Snowball Throwing meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar siswa. Pada kelas eksperimen, persentase keaktifan mencapai 95,6 %