DHARMAWANGSADHARMAWANGSA
SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu KependidikanSABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu KependidikanPerencanaan merupakan usaha sadar dan pengambilan keputusan yang telah diperhitungkan secara matang tentang hal-hal yang akan dikerjakan di masa depan dalam dan oleh suatu organisasi dalam rangka pencapaian tujuan yang telah ditentukan sebelumnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan tahapan perencanaan tenaga pendidik dan kependidikan meliputi: (1) Menganalisis keadaan dan ketersediaan tenaga sumber daya manusia, (2) Membuat dan membuka proses rekrutmen, (3) Mengadakan seleksi, dan (4) Penempatan posisi tenaga sumber daya manusia. Kriteria tenaga pendidik dan kependidikan adalah: (1) Tenaga kependidikan harus memahami tugas dan tanggung jawab serta mampu memberikan program pengembangan sekolah, (2) Tenaga pendidik *fullday school* harus mampu berkomunikasi dan mengajar dengan bahasa Inggris, menyusun rancangan administrasi pembelajaran, serta mahir dalam mata pelajaran yang menggunakan bahasa Inggris, dan (3) Tenaga pendidik reguler harus mampu berbahasa Inggris, berkomunikasi dengan baik, dan mahir dalam mata pelajaran yang diampu.
Kriteria tenaga pendidik dan kependidikan telah ditetapkan, dengan perbedaan persyaratan antara tenaga kependidikan, tenaga pendidik *fullday school*, dan tenaga pendidik reguler.Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan perencanaan sumber daya manusia yang lebih efektif di sekolah.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk penelitian selanjutnya dapat dilakukan studi mendalam mengenai efektivitas implementasi perencanaan tenaga pendidik dan kependidikan yang telah disusun, termasuk evaluasi terhadap kesesuaian antara kriteria yang ditetapkan dengan kinerja tenaga pendidik dan kependidikan di lapangan. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model perencanaan tenaga pendidik dan kependidikan yang lebih adaptif terhadap perubahan kurikulum dan kebutuhan pendidikan yang dinamis, dengan mempertimbangkan aspek kompetensi abad ke-21. Terakhir, penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh perencanaan tenaga pendidik dan kependidikan terhadap kualitas pembelajaran dan prestasi akademik siswa di SD Panca Budi Medan, sehingga dapat memberikan bukti empiris mengenai kontribusi perencanaan sumber daya manusia terhadap peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan.
| File size | 761.91 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Penelitian ini merumuskan pertanyaan apakah pendekatan penemuan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika materi keliling dan luas segitigaPenelitian ini merumuskan pertanyaan apakah pendekatan penemuan terbimbing dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematika materi keliling dan luas segitiga
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Persepsi guru honorer terhadap peran kepala sekolah sangat positif, menunjukkan adanya apresiasi dan dukungan yang signifikan. Pemberdayaan ini berdampakPersepsi guru honorer terhadap peran kepala sekolah sangat positif, menunjukkan adanya apresiasi dan dukungan yang signifikan. Pemberdayaan ini berdampak
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penerapan pemikiran pragmatis John Dewey di Indonesia perlu disesuaikan dengan konteks sosial lokal untuk mencegah dampak negatif seperti subjektivismePenerapan pemikiran pragmatis John Dewey di Indonesia perlu disesuaikan dengan konteks sosial lokal untuk mencegah dampak negatif seperti subjektivisme
IAIN BONEIAIN BONE Perilaku baik memainkan peran penting dalam proses pembelajaran, dan penggunaan reward dan punishment bertujuan untuk mendorong siswa bertanggung jawabPerilaku baik memainkan peran penting dalam proses pembelajaran, dan penggunaan reward dan punishment bertujuan untuk mendorong siswa bertanggung jawab
STIHALBANNASTIHALBANNA Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi nyata dalam membangun sistem pendampingan hukum yang inklusif, memastikan perlindungan pendidikanHasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi nyata dalam membangun sistem pendampingan hukum yang inklusif, memastikan perlindungan pendidikan
ISQIISQI Sistem ini terbukti mampu bertransformasi dan beradaptasi dengan perkembangan zaman melalui integrasi nilai-nilai Islam dalam pendekatan pendidikan yangSistem ini terbukti mampu bertransformasi dan beradaptasi dengan perkembangan zaman melalui integrasi nilai-nilai Islam dalam pendekatan pendidikan yang
STIK KENDALSTIK KENDAL Artikel ini menyimpulkan bahwa penerapan inklusivitas dalam Pendidikan Agama Islam tidak hanya meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi anak berkebutuhanArtikel ini menyimpulkan bahwa penerapan inklusivitas dalam Pendidikan Agama Islam tidak hanya meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi anak berkebutuhan
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Meskipun menghadapi banyak tantangan, Kurikulum Merdeka yang berbasis kompetensi memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran yang lebih inklusifMeskipun menghadapi banyak tantangan, Kurikulum Merdeka yang berbasis kompetensi memiliki potensi besar dalam memfasilitasi pembelajaran yang lebih inklusif
Useful /
DHARMAWANGSADHARMAWANGSA Karena mengingat kebutuhan masyarakat sekitar dalam pendidikan dan pengembangan di suatu daerah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptifKarena mengingat kebutuhan masyarakat sekitar dalam pendidikan dan pengembangan di suatu daerah. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif
YSCSYSCS Peserta aktif dalam merencanakan langkah pencegahan seperti penataan rumah, penggunaan alat bantu, dan olahraga ringan. Kegiatan didukung masyarakat denganPeserta aktif dalam merencanakan langkah pencegahan seperti penataan rumah, penggunaan alat bantu, dan olahraga ringan. Kegiatan didukung masyarakat dengan
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlak al‑karimah siswa/i di SDN 01 Jatimulyo, KecamatanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan akhlak al‑karimah siswa/i di SDN 01 Jatimulyo, Kecamatan
JOURNALMPCIJOURNALMPCI Populasi penelitian adalah seluruh pasien Puskesmas Tanjung Pinang (428 orang) dan sampel sebanyak 79 responden terpilih melalui purposive sampling. AnalisisPopulasi penelitian adalah seluruh pasien Puskesmas Tanjung Pinang (428 orang) dan sampel sebanyak 79 responden terpilih melalui purposive sampling. Analisis