UIN SUSKAUIN SUSKA
POTENSIA: Jurnal Kependidikan IslamPOTENSIA: Jurnal Kependidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pola pikir Islam di Madrasah Tsanawiyah bertumbuh dalam pendidikan terhadap Muhammadiyah 1 dan 2 Pekanbaru serta dampaknya pembentukan karakter siswa. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pikir bertumbuh diterapkan dalam pembelajaran melalui penguatan nilai-nilai keislaman yang mendukung perkembangan mental dan emosional siswa. Dampak positif yang ditemukan meliputi peningkatan sikap percaya diri, kesabaran, ketekunan, serta tawakkal kepada Allah dalam menghadapi tantangan akademik dan non‑akademik. Selain terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif yang berperan dalam pembentukan karakter siswa. Secara keseluruhan, implementasi pola pikir bertumbuh terhadap pembentukan terbukti memberikan kontribusi signifikan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pola pikir bertumbuh dalam pendidikan Islam di MTs Muhammadiyah 1 dan 2 Pekanbaru memberikan dampak positif terhadap pengembangan karakter siswa, meningkatkan kemampuan menghadapi tantangan akademik dan kehidupan sehari-hari, serta memperkuat ketahanan moral melalui nilai Islam seperti tawakkal dan ikhtiar.Namun, masih terdapat kendala berupa kurangnya pemahaman menyeluruh tentang konsep pola pikir bertumbuh di kalangan pendidik dan orang tua, yang dapat menghambat penerapan optimal di lingkungan pendidikan.Oleh karena itu, diperlukan pelatihan rutin bagi guru dan orang tua serta pengembangan kurikulum terintegrasi yang menanamkan nilai tawakkal dan ikhtiar, dengan metode pembelajaran kolaboratif dan evaluasi berkala untuk meningkatkan efektivitas implementasi pola pikir bertumbuh.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki (1) bagaimana penerapan pola pikir bertumbuh memengaruhi perkembangan karakter siswa secara longitudinal selama tiga hingga lima tahun, sehingga dapat mengidentifikasi efek jangka panjang dan faktor‑faktor penunjang keberlanjutan; (2) perbandingan efektivitas integrasi pola pikir bertumbuh antara madrasah di berbagai provinsi Indonesia dengan konteks budaya dan sumber daya yang beragam, guna mengeksplorasi adaptasi lokal serta hambatan struktural; (3) penggunaan media digital interaktif sebagai sarana pelatihan pola pikir bertumbuh bagi guru dan orang tua, termasuk analisis dampaknya terhadap perubahan sikap dan praktik pengajaran, serta evaluasi apakah teknologi dapat meningkatkan skala dan konsistensi implementasi. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti empiris yang lebih komprehensif, memperkaya kebijakan pendidikan Islam, dan memperluas strategi pembelajaran yang memberdayakan karakter siswa.
| File size | 235.2 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik 5S mampu mendorong terbentuknya budaya keteraturan dan etika kerja yang berkelanjutan, sehingga memberikan kontribusiHasil penelitian menunjukkan bahwa praktik 5S mampu mendorong terbentuknya budaya keteraturan dan etika kerja yang berkelanjutan, sehingga memberikan kontribusi
UNYUNY Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil mind skills mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Ahmad Dahlan,Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil mind skills mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Yogyakarta, Universitas Ahmad Dahlan,
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data yang diperoleh dari berbagai sumber referensiJenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research). Data yang diperoleh dari berbagai sumber referensi
AIATAIAT Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi wacana orientalisme ke dalam kurikulum kampus berbasis pesantren seperti ISQI Sunan Pandanaran Yogyakarta bukanPenelitian ini menunjukkan bahwa integrasi wacana orientalisme ke dalam kurikulum kampus berbasis pesantren seperti ISQI Sunan Pandanaran Yogyakarta bukan
STAIMUNSTAIMUN Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui penelusuran dan seleksiPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui penelusuran dan seleksi
UNWUNW Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun, kendala guru dan solusi dalam mengembangkanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mengembangkan motorik kasar anak usia 5-6 tahun, kendala guru dan solusi dalam mengembangkan
STAIRUSTAIRU 28 Tahun 1990 yang menjelaskan UUSPN 1989. Sistem madrasah merupakan perpaduan antara pendidikan pondok yang khusus mengajarkan agama Islam dengan sistem28 Tahun 1990 yang menjelaskan UUSPN 1989. Sistem madrasah merupakan perpaduan antara pendidikan pondok yang khusus mengajarkan agama Islam dengan sistem
UIMUIM Dengan demikian, mahasiswa dapat berperan aktif dalam menciptakan pemahaman agama yang moderat dan toleran di era digital. Artikel ini diharapkan dapatDengan demikian, mahasiswa dapat berperan aktif dalam menciptakan pemahaman agama yang moderat dan toleran di era digital. Artikel ini diharapkan dapat
Useful /
PERMAPENDIS SUMUTPERMAPENDIS SUMUT Kedua, ijma dan ketiga, dengan penelitian/ijtihad. Meskipun qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum Islam, tetapi para ulama masih berbeda pendapatKedua, ijma dan ketiga, dengan penelitian/ijtihad. Meskipun qiyas sebagai salah satu metode penggalian hukum Islam, tetapi para ulama masih berbeda pendapat
UIJUIJ Al-Qur‟an adalah sumber yang pertama dan utama bagi umat Islam. Kebahagiaan mereka bergantung pada pemahaman maknanya, pengetahuan rahasia-rahasianyaAl-Qur‟an adalah sumber yang pertama dan utama bagi umat Islam. Kebahagiaan mereka bergantung pada pemahaman maknanya, pengetahuan rahasia-rahasianya
AKPERAKBID BHAKTIHUSADAAKPERAKBID BHAKTIHUSADA Hidroterapi (rendam kaki air hangat) dapat mendilatasi pembuluh darah sehingga dapat melancarkan peredaran darah serta menurunkan tekanan darah. PenelitianHidroterapi (rendam kaki air hangat) dapat mendilatasi pembuluh darah sehingga dapat melancarkan peredaran darah serta menurunkan tekanan darah. Penelitian
STIKESRSHUSADASTIKESRSHUSADA Implikasinya, metode tersebut berhasil meningkatkan pemahaman atau keterampilan responden, memperkuat peran N-Gain Score dan tafsiran keefektifan sebagaiImplikasinya, metode tersebut berhasil meningkatkan pemahaman atau keterampilan responden, memperkuat peran N-Gain Score dan tafsiran keefektifan sebagai