IAIN PALOPOIAIN PALOPO
Indonesian TESOL JournalIndonesian TESOL JournalThis study aims to explore the perceptions and experiences of science students in using artificial intelligence (AI) technology as an assistive medium in learning English. The research adopts a descriptive qualitative approach, conducted at STKIP Darud Dawah Wal Irsyad (DDI) Pinrang. The study participants consist of eight students from various science study programs who have used AI applications such as Grammarly, ChatGPT, and Duolingo as part of their learning process. Data were collected through in-depth interviews, observation, and documentation, and then analyzed thematically using Braun & Clarkes approach. The findings indicate that AI serves as an adaptive learning facilitator, enhances learning autonomy, and promotes the development of writing and speaking skills in English. Students expressed positive responses towards AI due to its ability to provide instant feedback and personalization features. However, challenges were also identified, including AIs limitations in understanding specific scientific terms and technical obstacles related to interface and internet connectivity. This study concludes that AI is effective as a learning companion for English language acquisition among science students, but its use needs to be supported by curriculum integration and continuous lecturer guidance.
The research demonstrates that the implementation of artificial intelligence (AI) technology in English language learning for science students provides positive contributions to language skill improvement, particularly in writing and speaking.AI functions as an adaptive learning facilitator, providing instant feedback and enabling learning personalization.However, AI has limitations in understanding specific scientific contexts and requires lecturer guidance for optimal integration.Therefore, AI is effectively used as a companion for English language learning, but its implementation will be more optimal if integrated into the curriculum systematically and supported by lecturer training.
Further research should investigate the development of AI-based learning materials specifically tailored to the technical vocabulary and writing conventions of various scientific disciplines, ensuring that AI can provide more accurate and contextually relevant feedback to science students. Additionally, studies could explore the effectiveness of different pedagogical approaches for integrating AI into English language classrooms, focusing on how lecturers can best guide students in utilizing AI tools while fostering critical thinking and independent learning skills. Finally, research is needed to examine the long-term impact of AI-assisted language learning on students academic performance and professional communication skills, particularly in international scientific collaborations, to determine the sustained benefits of this technology and identify areas for continuous improvement.
- Full article: Implementation of AI-driven technology into education â a pilot study on the... doi.org/10.1080/2331186X.2024.2355385Full article Implementation of AI driven technology into education yAAAe a pilot study on the doi 10 1080 2331186X 2024 2355385
- Examining the Role of ChatGPT as a Learning tool in Promoting Students' English Language Learning... doi.org/10.62775/edukasia.v4i2.373Examining the Role of ChatGPT as a Learning tool in Promoting Students English Language Learning doi 10 62775 edukasia v4i2 373
- Blended learning effect towards Indonesian education students' learning achievement | JPPI (Jurnal... jurnal.iicet.org/index.php/jppi/article/view/1287Blended learning effect towards Indonesian education students learning achievement JPPI Jurnal jurnal iicet index php jppi article view 1287
- Using thematic analysis in psychology: Qualitative Research in Psychology: Vol 3, No 2. thematic analysis... doi.org/10.1191/1478088706qp063oaUsing thematic analysis in psychology Qualitative Research in Psychology Vol 3 No 2 thematic analysis doi 10 1191 1478088706qp063oa
| File size | 355.9 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pola asuh otoriter, demokratis, dan permisif memiliki dampak yang berbeda terhadap sikap tanggung jawabBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pola asuh otoriter, demokratis, dan permisif memiliki dampak yang berbeda terhadap sikap tanggung jawab
UNUGHAUNUGHA Temuan menunjukkan bahwa desain sauna uap ini memang hemat biaya, dengan perkiraan biaya sekitar Rp350.000, jauh lebih rendah dibandingkan biaya konstruksiTemuan menunjukkan bahwa desain sauna uap ini memang hemat biaya, dengan perkiraan biaya sekitar Rp350.000, jauh lebih rendah dibandingkan biaya konstruksi
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan wawancara melalui Google Formulir dengan 12 responden menguasai Bahasa Indonesia dan BahasaPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan wawancara melalui Google Formulir dengan 12 responden menguasai Bahasa Indonesia dan Bahasa
UNUGHAUNUGHA Papan peringkat, umpan balik, dan penghargaan adalah elemen gamifikasi yang paling sering digunakan dan berdampak. Gamifikasi meningkatkan motivasi, kepatuhan,Papan peringkat, umpan balik, dan penghargaan adalah elemen gamifikasi yang paling sering digunakan dan berdampak. Gamifikasi meningkatkan motivasi, kepatuhan,
UNUGHAUNUGHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kisah-kisah Al-Quran memiliki nilai edukatif yang signifikan, sehingga sering digunakan dalam lembaga-lembaga pendidikanHasil penelitian menunjukkan bahwa kisah-kisah Al-Quran memiliki nilai edukatif yang signifikan, sehingga sering digunakan dalam lembaga-lembaga pendidikan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa pelanggaran Maxim of Relation adalah yang paling sering terjadi, diikuti oleh Manner, Quality, dan Quantity. PelanggaranTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa pelanggaran Maxim of Relation adalah yang paling sering terjadi, diikuti oleh Manner, Quality, dan Quantity. Pelanggaran
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Meskipun penting, studi ini mengidentifikasi kesenjangan dalam literatur mengenai jenis spesifik code-switching yang digunakan guru dan siswa di ruangMeskipun penting, studi ini mengidentifikasi kesenjangan dalam literatur mengenai jenis spesifik code-switching yang digunakan guru dan siswa di ruang
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Temuan penelitian menyimpulkan bahwa strategi pengajaran motivasional berperan penting dalam meningkatkan kinerja menulis mahasiswa EFL dan memberikanTemuan penelitian menyimpulkan bahwa strategi pengajaran motivasional berperan penting dalam meningkatkan kinerja menulis mahasiswa EFL dan memberikan
Useful /
UNUGHAUNUGHA Kesimpulan dari 8 sekolah yang menjadi objek penelitian menunjukkan bahwa 3 SMA mengalami penurunan jumlah siswa, 5 sekolah memiliki jumlah siswa yangKesimpulan dari 8 sekolah yang menjadi objek penelitian menunjukkan bahwa 3 SMA mengalami penurunan jumlah siswa, 5 sekolah memiliki jumlah siswa yang
UNUGHAUNUGHA Pengetahuan tentang pemanfaatan limbah dapat ditanamkan sejak dini agar tercipta generasi yang peduli terhadap lingkungan. Penelitian ini menggunakan metodePengetahuan tentang pemanfaatan limbah dapat ditanamkan sejak dini agar tercipta generasi yang peduli terhadap lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode
UNUGHAUNUGHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi petani muda terhadap keberlanjutan pertanian pangan sebagian besar dikategorikan sebagai tinggi. Persepsi petaniHasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi petani muda terhadap keberlanjutan pertanian pangan sebagian besar dikategorikan sebagai tinggi. Persepsi petani
STT TAWANGMANGUSTT TAWANGMANGU Transgender bertentangan dengan rancangan Tuhan, dan karena mereka memiliki trauma masa lalu, gereja harus fokus pada pelayanan holistik dengan konseling.metodeTransgender bertentangan dengan rancangan Tuhan, dan karena mereka memiliki trauma masa lalu, gereja harus fokus pada pelayanan holistik dengan konseling.metode