UNUGHAUNUGHA
PROCEEDING AL GHAZALI International ConferencePROCEEDING AL GHAZALI International ConferenceStudi ini mengkaji optimasi teknologi metaverse untuk mendukung pembelajaran imersif, dengan fokus pada penggunaan platform Spatial.io. Metaverse, sebagai lingkungan virtual tiga dimensi yang interaktif, menawarkan potensi signifikan dalam pendidikan, seperti kolaborasi, simulasi, dan eksplorasi materi secara mendalam. Spatial.io, sebagai salah satu platform metaverse, menyediakan ruang virtual yang mendukung pembelajaran interaktif dan kolaboratif lintas perangkat. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur untuk menganalisis implementasi teknologi metaverse melalui Spatial.io, tantangan implementasinya, dan peluang untuk optimasi. Hasil studi menunjukkan bahwa integrasi Spatial.io dapat meningkatkan keterlibatan siswa, pemahaman konseptual, dan literasi digital. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, aksesibilitas perangkat, dan kesiapan pendidik tetap menjadi hambatan utama. Studi ini merekomendasikan strategi untuk meningkatkan infrastruktur, menyediakan pelatihan bagi pendidik, dan mengembangkan kurikulum berbasis digital guna memaksimalkan potensi metaverse dalam pendidikan.
Teknologi metaverse menawarkan transformasi signifikan dalam pendidikan melalui penciptaan lingkungan belajar yang interaktif, kolaboratif, dan imersif, dengan Spatial.io menunjukkan potensi sebagai alat edukasi yang efektif.Meskipun demikian, optimalisasi teknologi ini sangat bergantung pada kesiapan infrastruktur, pelatihan pendidik, dan pengembangan kurikulum yang relevan.Oleh karena itu, penelitian lebih lanjut, khususnya studi empiris, sangat dibutuhkan untuk mengevaluasi dampak teknologi metaverse terhadap hasil belajar siswa dan tantangan implementasinya di berbagai konteks pendidikan.
Mengingat tantangan infrastruktur dan aksesibilitas perangkat yang disoroti dalam penelitian ini, studi lanjutan dapat mengeksplorasi model implementasi teknologi metaverse yang lebih adaptif dan hemat biaya, khususnya di wilayah dengan keterbatasan sumber daya. Ini bisa mencakup penelitian tentang pengembangan solusi metaverse yang dapat berjalan optimal pada perangkat komputasi dasar atau jaringan internet dengan bandwidth terbatas, serta strategi inovatif untuk subsidi perangkat atau penyediaan aksesibilitas yang merata di sekolah-sekolah di Indonesia. Selain itu, sejalan dengan kebutuhan akan kesiapan pendidik, penting untuk melakukan penelitian empiris yang mendalam mengenai efektivitas berbagai program pelatihan guru dalam mengintegrasikan platform seperti Spatial.io ke dalam praktik pengajaran sehari-hari, serta menganalisis dampaknya terhadap motivasi dan literasi digital siswa. Penelitian semacam ini dapat mengidentifikasi metode pelatihan terbaik dan perubahan pedagogis yang diperlukan untuk memaksimalkan potensi pembelajaran imersif. Terakhir, untuk memperkaya pemahaman tentang dampak pembelajaran metaverse, studi komparatif lebih lanjut dapat menyelidiki perbedaan hasil belajar antara metode imersif berbasis Spatial.io dengan pendekatan pengajaran tradisional dalam mata pelajaran spesifik, dengan fokus pada retensi pengetahuan jangka panjang, pengembangan keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan kolaborasi antar siswa dalam berbagai konteks budaya dan sosial.
- Metaverse: Tantangan dan Peluang dalam Pendidikan | Jurnal Basicedu. metaverse tantangan peluang... doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2615Metaverse Tantangan dan Peluang dalam Pendidikan Jurnal Basicedu metaverse tantangan peluang doi 10 31004 basicedu v6i3 2615
- Virtual World as a Complement to Hybrid and Mobile Learning | International Journal of Emerging Technologies... doi.org/10.3991/ijet.v15i22.14393Virtual World as a Complement to Hybrid and Mobile Learning International Journal of Emerging Technologies doi 10 3991 ijet v15i22 14393
- Metaverse. metaverse next article journal data quality concepts problems previous reinforced concrete... doi.org/10.3390/encyclopedia2010031Metaverse metaverse next article journal data quality concepts problems previous reinforced concrete doi 10 3390 encyclopedia2010031
- Educational applications of metaverse: possibilities and limitations. educational applications metaverse... doi.org/10.3352/jeehp.2021.18.32Educational applications of metaverse possibilities and limitations educational applications metaverse doi 10 3352 jeehp 2021 18 32
| File size | 249.93 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Data diperoleh melalui studi literatur, wawancara dengan pihak terkait, observasi lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasiData diperoleh melalui studi literatur, wawancara dengan pihak terkait, observasi lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi
UNUGHAUNUGHA Kesimpulan dari 8 sekolah yang menjadi objek penelitian menunjukkan bahwa 3 SMA mengalami penurunan jumlah siswa, 5 sekolah memiliki jumlah siswa yangKesimpulan dari 8 sekolah yang menjadi objek penelitian menunjukkan bahwa 3 SMA mengalami penurunan jumlah siswa, 5 sekolah memiliki jumlah siswa yang
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini berhasil mengembangkan model prediksi untuk Indeks Pencemaran Udara (ISPU) kategori di DKI Jakarta menggunakan algoritma Gradient Boosting,Penelitian ini berhasil mengembangkan model prediksi untuk Indeks Pencemaran Udara (ISPU) kategori di DKI Jakarta menggunakan algoritma Gradient Boosting,
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Indeks Pertumbuhan Manusia (IPM) terhadap lama pendidikan dan tingkat kemiskinan di 14 kabupaten/kotaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Indeks Pertumbuhan Manusia (IPM) terhadap lama pendidikan dan tingkat kemiskinan di 14 kabupaten/kota
ASIAASIA Dengan demikian, temuan penting dari penelitian ini bukan hanya pada konfirmasi terhadap hubungan antara GCG dan ICD, melainkan pada kondisionalitas efektivitasDengan demikian, temuan penting dari penelitian ini bukan hanya pada konfirmasi terhadap hubungan antara GCG dan ICD, melainkan pada kondisionalitas efektivitas
UNIBAUNIBA Model ECL yang bersifat forward-looking menuntut bank untuk memperkirakan potensi kerugian kredit sejak awal pengakuan aset, bukan menunggu event. OlehModel ECL yang bersifat forward-looking menuntut bank untuk memperkirakan potensi kerugian kredit sejak awal pengakuan aset, bukan menunggu event. Oleh
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Al-Ahzab:56 menjadikan shalawat sebagai medium transformasi perilaku dan identitas anggota, serta mengatasi stigma sosial melalui lingkungan komunitasAl-Ahzab:56 menjadikan shalawat sebagai medium transformasi perilaku dan identitas anggota, serta mengatasi stigma sosial melalui lingkungan komunitas
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Dakwah di media sosial mampu mengubah sikap masyarakat menuju toleransi dan kesadaran kemanusiaan melalui konten yang menarik dan mudah dipahami. UjaranDakwah di media sosial mampu mengubah sikap masyarakat menuju toleransi dan kesadaran kemanusiaan melalui konten yang menarik dan mudah dipahami. Ujaran
Useful /
ASIAASIA Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem penggajian Perumda LT Kabupaten Magetan sudah berjalan dengan cukup baik dan efektif karena memilikiBerdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem penggajian Perumda LT Kabupaten Magetan sudah berjalan dengan cukup baik dan efektif karena memiliki
UNISSULAUNISSULA Analisis menggunakan kerangka Mazmanian dan Sabatier dengan fokus pada parameter mudah atau sulitnya masalah dikendalikan. Hasil penelitian menunjukkanAnalisis menggunakan kerangka Mazmanian dan Sabatier dengan fokus pada parameter mudah atau sulitnya masalah dikendalikan. Hasil penelitian menunjukkan
PERADABANPERADABAN Hasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Prestasi nilai rata-rata kelas pada pembelajaran matematika siswa pada materi aritmatika menggunakan model activeHasil dari penelitian ini menunjukkan: (1) Prestasi nilai rata-rata kelas pada pembelajaran matematika siswa pada materi aritmatika menggunakan model active
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Data utama dikumpulkan dari buku-buku terkait pemikiran orientalis serta jurnal ilmiah. Hasilnya mengungkap beberapa pandangan ontologis tentang Al‑Quran:Data utama dikumpulkan dari buku-buku terkait pemikiran orientalis serta jurnal ilmiah. Hasilnya mengungkap beberapa pandangan ontologis tentang Al‑Quran: