IAINGAWIIAINGAWI

Aflah Consilia: Jurnal Bimbingan dan KonselingAflah Consilia: Jurnal Bimbingan dan Konseling

Peserta didik MA Al-Hijrah Ngawi tinggal di pondok pesantren dengan banyak kegiatan keagamaan. Meski siswa mengikuti jadwal pondok, masih ada yang belum bisa mengelola waktu dan menyadari pentingnya aktif dalam semua kegiatan. Penelitian ini bertujuan meningkatkan konsep diri remaja kelas XI di MA Al-Hijrah Ngawi melalui pelatihan Smart Moslem. Jenis penelitiannya adalah kuantitatif eksperimen pre-one group pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI. Metode pengumpulan datanya adalah observasi, wawancara singkat, skala, dan dokumentasi. Metode analisisnya adalah data statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan Smart Moslem dapat meningkatkan konsep diri remaja siswa di MA Al-Hijrah Ngawi. Pre-test menunjukkan kondisi konsep diri remaja rendah, sedangkan post-test menunjukkan peningkatan. Pelatihan Smart Moslem dilaksanakan melalui beberapa tahap, meliputi: tahap perkenalan, penjabaran, pelaksanaan kegiatan, dan pengakhiran. Pelatihan ini menghasilkan perilaku positif, seperti memiliki tujuan hidup yang jelas dan terencana, kesadaran diri yang kuat, kemampuan mengatur waktu dengan baik, dan peningkatan keaktifan dalam semua kegiatan. Hasil dari pelatihan Smart Moslem menyatakan efektif dan mengalami peningkatan, dengan peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep diri dari pre-test 73,11 menjadi post-test 96,88, dengan persentase 31,30%.

Dari data yang telah penulis paparkan pada bab sebelumnya dengan menggunakan skala konsep diri untuk mengetahui kondisi konsep diri remaja peserta didik kelas XI di MA Al-Hijrah Ngawi didapatkan bahwa hasil pre-test menyatakan kondisi konsep diri remaja rendah, dengan demikian pelatihan Smart Moslem sedikit banyaknya membantu remaja dalam meningkatkan konsep diri remaja, terbukti dengan hasil post-test yang mendapatkan hasil meningkat.Adapun pengaruh dari pelatihan Smart Moslem yang telah di gagas oleh penulis menghasilkan beberapa perilaku positif diantaranya memiliki tujuan hidup yang jelas,terencana, memiliki kesadaran diri yang kuat, dapat mengatur waktu dengan baik serta meningkatkan keaktifan dalam semua kegiatan.Demikian pengaruh yang di hasilkan oleh pelatihan Smart Moslem.Pelatihan Smart Moslem dalam meingkatkan konsep diri remaja terbukti efektif, hal ini dinyatakan dengan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep diri dilihat dari hasil pretest 73,11 dan postest 96,88 dengan hasil persentase 31,30 % maka, hasil yang di dapatkan dinyatakan berhasil dan efektif.

Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan dengan fokus pada pengembangan dan implementasi pelatihan Smart Moslem yang lebih komprehensif. Penelitian ini dapat mengeksplorasi aspek-aspek tambahan dari konsep diri, seperti kepercayaan diri, motivasi, dan kemampuan beradaptasi. Selain itu, studi lanjutan dapat menyelidiki pengaruh pelatihan ini pada berbagai kelompok usia remaja dan mengukur dampak jangka panjangnya. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan konsep diri remaja dan mengembangkan strategi intervensi yang efektif.

Read online
File size650.72 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Development of Learning Video Media on Financial Services Institution Materials to Improve Student Learning Outcomes 2026More at 2026

IKIPWIDYADARMASURABAYAIKIPWIDYADARMASURABAYA Penelitian ini termasuk dalam kategori Penelitian dan Pengembangan (R&D). Model pengembangan 4D digunakan dan diimplementasikan hingga tahap Develop. DesainPenelitian ini termasuk dalam kategori Penelitian dan Pengembangan (R&D). Model pengembangan 4D digunakan dan diimplementasikan hingga tahap Develop. Desain

JURIS Pemberdayaan Wanita Usia Subur dalam Peningkatan Self Awareness Kesehatan Payudara dengan Metode Hands On Learning 2025More at 2025

PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan (90%) peserta terkait pelaksanaan SADARI setelah dilakukan kegiatan edukasi berbasis media audiovisualTerjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan (90%) peserta terkait pelaksanaan SADARI setelah dilakukan kegiatan edukasi berbasis media audiovisual

JURIS PENGARUH PENERAPAN MODEL REACT RELATING EXPERIENCE APPLYING COOPERATION TRANSFER TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN PADA PESERTA DIDIK Studi Korelasi Peserta Didik Kelas XI IPA MA AL Khairiyah Rancara 2023More at 2023

UNCMUNCM Penelitian jenis korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini ada seluruh peserta didik kelas XI jurusan IPA di MA Al – KhairiyahPenelitian jenis korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Subyek dalam penelitian ini ada seluruh peserta didik kelas XI jurusan IPA di MA Al – Khairiyah

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Search Solve Create and Share SSCS Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 56 Lubuklinggau 2023More at 2023

UNCMUNCM Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas IV setelah diterapkan model search, solve, create, and share (SSCS).Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas IV setelah diterapkan model search, solve, create, and share (SSCS).

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMAN 1 Kaway XVI Pembelajaran Materi Sel 2023More at 2023

UNCMUNCM Penelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap hasil belajar, jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian PTK (penelitianPenelitian ini merupakan penelitian tentang penerapan model STAD terhadap hasil belajar, jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian PTK (penelitian

JURIS Penerapan Pendekatan Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Pokok Expressions Of Stating Intention And Plan Pada Siswa Kelas X Mia 1 Sma Negeri 1 Kaway Xvi 2023More at 2023

UNCMUNCM Alat pengumpul data yang digunakan terdiri instrumen pembelajaran, tes formatif serta instrumen observasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklusAlat pengumpul data yang digunakan terdiri instrumen pembelajaran, tes formatif serta instrumen observasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus

JURIS Penggunaan Film Animasi dalam Pembelajaran Terpadu Terhadap Keterampilan Menyimak dan Berbicara Siswa Sekolah Dasar 2023More at 2023

UNCMUNCM Variabel-variabel yang tercantum dalam judul tercakup dalam 13 dari 15 artikel yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2022. Cara pembelajaran terpadu yangVariabel-variabel yang tercantum dalam judul tercakup dalam 13 dari 15 artikel yang diterbitkan antara tahun 2019 dan 2022. Cara pembelajaran terpadu yang

JURIS Peranan Filsafat Dalam Meningkatkan Perkembangan Ilmu Pendidikan 2023More at 2023

UNCMUNCM Berdasarkan hasil data yang dikumpulkan dan dari analisis yang dilakukan penulis mendapatkan hasil bahwa filsafat memiliki peranan dalam ilmu pendidikan.Berdasarkan hasil data yang dikumpulkan dan dari analisis yang dilakukan penulis mendapatkan hasil bahwa filsafat memiliki peranan dalam ilmu pendidikan.

Useful /

JURIS Penguatan Pemahaman Keselamatan dan Kesehatan Kerja Melalui Kolaborasi Industri dan Perguruan Tinggi 2026More at 2026

PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Pengalaman observasi langsung di ruang kontrol meningkatkan kesiapan mental mahasiswa untuk bekerja di lingkungan berisiko tinggi serta menekankan pentingnyaPengalaman observasi langsung di ruang kontrol meningkatkan kesiapan mental mahasiswa untuk bekerja di lingkungan berisiko tinggi serta menekankan pentingnya

JURIS Pemberdayan Ibu Hamil tentang Persiapan Menyusui melalui Aplikasi CAL di Layanan Kesehatan Komunitas 2025More at 2025

PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Namun, di wilayah kerja puskesmas Air Dingin cakupan ASI eksklusif masih rendah. Koordinator KIA di puskesmas Air Dingin mengatakan bahwa rendahnya pencapaianNamun, di wilayah kerja puskesmas Air Dingin cakupan ASI eksklusif masih rendah. Koordinator KIA di puskesmas Air Dingin mengatakan bahwa rendahnya pencapaian

JURIS Pelatihan Kewirausahaan Menggunakan E Commerce Pada Siswa Siswi Kelas X SMAS Adiguna Bandar Lampung 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil evaluasi, diperoleh hasil dan manfaat dari kegiatan pengabdian ini diantaranya peningkatan minat kewirausahaan menggunakan E-Commerce. Kegiatan pengabdianHasil evaluasi, diperoleh hasil dan manfaat dari kegiatan pengabdian ini diantaranya peningkatan minat kewirausahaan menggunakan E-Commerce. Kegiatan pengabdian

JURIS Pelatihan Pembelajaran Bahasa Inggris Ala Montessori Bagi Guru Guru TK Cerdas Umat Braja Harjosari Lampung Timur 2022More at 2022

STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Abstrak: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru TK tersebut dapat menyusun bahan ajar berbasis Montessori, sehingga pembelajaranAbstrak: Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru TK tersebut dapat menyusun bahan ajar berbasis Montessori, sehingga pembelajaran

ads-block-test