UNIDAYANUNIDAYAN

JURNAL INFORMATIKAJURNAL INFORMATIKA

Struktur lapisan bumi merupakan salah satu materi dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) yang mempelajari susunan pembentuk bumi. Selama ini, media pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada buku cetak, sehingga kurang mendukung pemahaman siswa, terutama terhadap materi yang bersifat abstrak dan visual. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi Augmented Reality (AR) untuk memperkenalkan struktur lapisan bumi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan guru serta siswa di SMP Negeri 3 Baubau. Proses pengembangan media menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi pembelajaran interaktif yang menampilkan model tiga dimensi (3D) struktur lapisan bumi, disertai dengan penjelasan berbasis teks dan audio. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa dengan memberikan visualisasi yang lebih konkret dan menarik terhadap materi yang dipelajari.

Penelitian ini menghasilkan sebuah aplikasi pembelajaran interaktif bertema struktur lapisan bumi berbasis teknologi Augmented Reality pada platform Android.Aplikasi ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih imersif dan visual, sehingga mempermudah pemahaman siswa terhadap materi struktur lapisan bumi dengan menyediakan visualisasi yang lebih konkret dan menarik.

Untuk menambah interaktifitas, penelitian lanjut dapat menyelematkan membangun media pembelajaran yang memfokuskan lebih jauh pada interaktifitas pengguna, seperti menambahkan fitur game interaktif berbasis AR yang saat ini hanya mencakup visualisasi. Selama pemanfaatan fitur-fitur baru ini, penelitian perlu memastikan bahwa implementasi game tersebut tetap mendukung aspek akademik materi IPA. Selain itu, perlu ada penelitian yang mendalam mengenai pengaruh AR pada motivasi dan kinerja belajar siswa dalam konteks pendidikan formal, tidak hanya melalui evaluasi teknis aplikasi yang telah dikembangkan. Tidak hanya itu, dengan adanya berbagai.dispose technologi dalam belajar, penelitian juga perlu memperhitungkan postedfektivitas AR dibanding media belajar lain dalam percobaan lapangan yang lebih luas, agar dapat menyanggahi keefektifan dan keuningan teknologi ini sebagai media belajar di sekolah.

  1. Penggunaan Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Mengenal Bentuk Rupa Bumi | Alfitriani | Jurnal... journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPP/article/view/30698Penggunaan Media Augmented Reality dalam Pembelajaran Mengenal Bentuk Rupa Bumi Alfitriani Jurnal journal unnes ac nju index php JPP article view 30698
  2. Rekayasa Augmented Reality Planet dalam Tata Surya sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa SMP Negeri 57... ejournal.uigm.ac.id/index.php/IG/article/view/728Rekayasa Augmented Reality Planet dalam Tata Surya sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa SMP Negeri 57 ejournal uigm ac index php IG article view 728
  3. Penerapan Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Struktur Lapisan Bumi Menggunakan... doi.org/10.55340/jiu.v14i1.2357Penerapan Teknologi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Struktur Lapisan Bumi Menggunakan doi 10 55340 jiu v14i1 2357
Read online
File size912.45 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test