ZAMRONEDUZAMRONEDU
JOELI: Journal of Educational and Learning InnovationJOELI: Journal of Educational and Learning InnovationThis study aims to analyze junior high school students abilities and comprehension of Muhammadiyah 3 Surabaya material on flat-sided spatial structures. This research is descriptive qualitative research. The subjects in this study were junior high school students of Muhammadiyah 3 Surabaya class VIII, selected randomly, namely 10 students. The instrument used in this study was descriptive questions consisting of 6 questions, divided into 3 comprehension questions and 3 creative thinking questions. The results of the research from several students who have been working on questions showing low creative thinking students in understanding and solving questions and flat-sided geometric material because it can be seen from the results that the percentage of student achievement is low. The psychology of students also can affect low understanding ability and students creative thinking.
The mathematical understanding and creative thinking abilities of students at SMP Muhammadiyah 3 Surabaya on the material on flat-sided spatial structures are low.The low ability of students to understand concepts and creative thinking skills is related to the learning approach and the psychological condition of students.The use of innovative learning methods and a focus on improving comprehension skills and creative mathematical thinking are recommended for further research.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan metode pembelajaran inovatif, seperti problem-based learning atau project-based learning, dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi geometri. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep dan kreativitas berpikir siswa secara lebih akurat. Ketiga, studi lanjutan dapat menggali lebih dalam faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi kemampuan pemahaman dan kreativitas berpikir siswa, seperti motivasi belajar, kepercayaan diri, dan gaya belajar, serta mencari strategi intervensi yang tepat untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran matematika dan pengembangan potensi siswa secara optimal.
- Tahap berpikir geometri siswa SMP berdasarkan teori Van Hiele ditinjau dari keterampilan geometri | Jurnal... journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/17044Tahap berpikir geometri siswa SMP berdasarkan teori Van Hiele ditinjau dari keterampilan geometri Jurnal journal uny ac index php jrpm article view 17044
- Infinity Journal. pendekatan kontekstual kemampuan pemahaman matematis siswa smp infinity journal quick... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/60Infinity Journal pendekatan kontekstual kemampuan pemahaman matematis siswa smp infinity journal quick e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 60
- 0. 0 jurnal.umk.ac.id/index.php/anargya/article/view/41350 0 jurnal umk ac index php anargya article view 4135
| File size | 540.63 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini telah menentukan bahwa kreativitas matematika tetap menjadi topik yang berkembang dalam periode 2016 hingga 2025. Hal ini dibuktikan denganPenelitian ini telah menentukan bahwa kreativitas matematika tetap menjadi topik yang berkembang dalam periode 2016 hingga 2025. Hal ini dibuktikan dengan
IISTRIISTR Kesimpulan yang ditarik dari penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang EDM tidak hanya mengalami perkembangan pesat tetapi juga memiliki dampakKesimpulan yang ditarik dari penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian tentang EDM tidak hanya mengalami perkembangan pesat tetapi juga memiliki dampak
UNJUNJ Pada 2029, peserta didik diproyeksikan mencapai 36.448 jiwa, dengan distribusi mengikuti sebaran fasilitas tersedia. Kebutuhan ruang belajar meningkatPada 2029, peserta didik diproyeksikan mencapai 36.448 jiwa, dengan distribusi mengikuti sebaran fasilitas tersedia. Kebutuhan ruang belajar meningkat
UNJUNJ Ketimpangan penguasaan lahan membatasi akses petani terhadap sumber daya dan peluang ekonomi. Redistribusi tanah menjadi salah satu solusi, namun efektivitasnyaKetimpangan penguasaan lahan membatasi akses petani terhadap sumber daya dan peluang ekonomi. Redistribusi tanah menjadi salah satu solusi, namun efektivitasnya
UNJUNJ Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif spasial. Hasil perhitungan nilai Landscape Expansion Index (LEI) pada tahunPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif spasial. Hasil perhitungan nilai Landscape Expansion Index (LEI) pada tahun
ASIAASIA Kegiatan berbasis GERMAS ini berhasil meningkatkan semangat, kesejahteraan, dan keterlibatan sosial, menunjukkan nilainya dalam promosi kesehatan mentalKegiatan berbasis GERMAS ini berhasil meningkatkan semangat, kesejahteraan, dan keterlibatan sosial, menunjukkan nilainya dalam promosi kesehatan mental
ULUMUNAULUMUNA Dua tujuan utama penelitian ini adalah pertama, meneliti seberapa baik siswa meyakini metode belajar pilihan mereka selaras dengan lingkungan belajar tradisionalDua tujuan utama penelitian ini adalah pertama, meneliti seberapa baik siswa meyakini metode belajar pilihan mereka selaras dengan lingkungan belajar tradisional
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Pemahaman siswa terkait nilai moderasi beragama tercermin dalam nilai sikap yang menerapkan toleransi, menghormati guru, dan menyayangi teman. ImplementasiPemahaman siswa terkait nilai moderasi beragama tercermin dalam nilai sikap yang menerapkan toleransi, menghormati guru, dan menyayangi teman. Implementasi
Useful /
STITMUBASTITMUBA Hal ini terlihat pada hasil pre-test dan post-test siswa. Nilai rata-rata pada pre-test adalah 61,06, sedangkan ketika media ini diterapkan, hasil belajarHal ini terlihat pada hasil pre-test dan post-test siswa. Nilai rata-rata pada pre-test adalah 61,06, sedangkan ketika media ini diterapkan, hasil belajar
POLIBATAMPOLIBATAM Seiring dengan kebutuhan visual yang berkembang, teknik motion capture muncul untuk merekam gerakan 360 derajat. Studi ini fokus pada penerapan teknikSeiring dengan kebutuhan visual yang berkembang, teknik motion capture muncul untuk merekam gerakan 360 derajat. Studi ini fokus pada penerapan teknik
UIMANDIRIUIMANDIRI Namun, penelitian juga mengidentifikasi tantangan berupa keterbatasan jangkauan informasi bagi kelompok tertentu serta perbedaan tingkat literasi politikNamun, penelitian juga mengidentifikasi tantangan berupa keterbatasan jangkauan informasi bagi kelompok tertentu serta perbedaan tingkat literasi politik
ULUMUNAULUMUNA Penelitian ini berkontribusi pada diskursus yang lebih luas tentang moderasi agama dengan mempresentasikan pendekatan inovatif pesantren dalam menjembataniPenelitian ini berkontribusi pada diskursus yang lebih luas tentang moderasi agama dengan mempresentasikan pendekatan inovatif pesantren dalam menjembatani