STIEGICISTIEGICI
Economics Learning Experience & Social Thinking Education JournalEconomics Learning Experience & Social Thinking Education JournalStrategi pemasaran adalah rencana menyeluruh yang dirancang untuk mencapai tujuan pemasaran melalui pemahaman pasar, kebutuhan konsumen, keunggulan kompetitif, dan penggunaan sumber daya secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis strategi pemasaran pada biMBA AIUEO. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Hasil penelitian ini adalah Strategi pemasaran yang dilakukan oleh sekolah biMBA AIUEO memiliki 3 strategi yaitu 1. Menyebar brosur via online dan ofline, 2. Mengadakan acara diluar sekolah, 3. Memberikan diskon pendaftaran.
Berdasarkan analisis dan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa sekolah biMBA AIUEO unit jatiwangi memiliki kekuatan pada lokasi sekolah yang strategis, menggunakan metode khusus dalam mengajar, menumbuhkan minat baca, ruangan ber AC dan lulusan sekolah biMBA AIUEO lebih cepat bisa calistung.Sekolah biMBA AIUEO unit jatiwangi berada pada kuadran I, yang menunjukan bahwa situasi kekuatan dan peluang yang dapat dimanfaatkan oleh sekolah.Oleh karena itu, strategi yang disarankan untuk digunakan adalah mendukung kebijakan pertumbuhan agresif.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian, serta saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai metode pemasaran yang diterapkan oleh biMBA AIUEO dalam menjangkau segmen pasar yang berbeda, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti usia anak, tingkat pendapatan orang tua, dan preferensi gaya belajar. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pengukuran kepuasan orang tua terhadap kualitas layanan pendidikan yang diberikan oleh biMBA AIUEO, yang dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan berkelanjutan. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana biMBA AIUEO dapat memanfaatkan teknologi digital, seperti media sosial dan aplikasi pembelajaran, untuk meningkatkan interaksi dengan orang tua dan siswa, serta memperluas jangkauan pemasaran secara efektif. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan biMBA AIUEO dapat terus meningkatkan strategi pemasaran dan kualitas layanan pendidikan, sehingga mampu bersaing secara efektif di pasar pendidikan anak usia dini yang semakin kompetitif.
| File size | 622.82 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISMUHUNISMUH Latar belakang penelitian ini muncul dari kurangnya bahan ajar terintegrasi yang memfasilitasi pembelajaran bahasa Inggris dan Arab dalam konteks ilmiah,Latar belakang penelitian ini muncul dari kurangnya bahan ajar terintegrasi yang memfasilitasi pembelajaran bahasa Inggris dan Arab dalam konteks ilmiah,
JBASICJBASIC Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media ular tangga dalam meningkatkan kompetensi siswaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media ular tangga dalam meningkatkan kompetensi siswa
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Dengan pendekatan kualitatif berupa studi kasus melibatkan guru dan siswa, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, serta penilaian kinerjaDengan pendekatan kualitatif berupa studi kasus melibatkan guru dan siswa, data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, serta penilaian kinerja
UNISMUHUNISMUH Metode kualitatif dengan desain studi kasus berganda digunakan, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen.Metode kualitatif dengan desain studi kasus berganda digunakan, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen.
YRPIPKUYRPIPKU Hasil penelitian menyoroti potensi penggabungan data sensor multidimensi dengan analitik lanjutan untuk mendeteksi kerusakan secara dini, meminimalkanHasil penelitian menyoroti potensi penggabungan data sensor multidimensi dengan analitik lanjutan untuk mendeteksi kerusakan secara dini, meminimalkan
PRINPRIN Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dengan petugas Badan Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sumatera Barat dan observasi. Berdasarkan penelitianPengumpulan data dilakukan dengan wawancara dengan petugas Badan Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sumatera Barat dan observasi. Berdasarkan penelitian
STKIP JBSTKIP JB Guru memberikan penjelasan dan evaluasi proses pembelajaran serta bimbingan tugas, sehingga peserta didik dapat memahami materi dan mengerjakan tugas denganGuru memberikan penjelasan dan evaluasi proses pembelajaran serta bimbingan tugas, sehingga peserta didik dapat memahami materi dan mengerjakan tugas dengan
UNPAMUNPAM Perkembangan teknologi ini bisa dimanfaatkan oleh para masyarakat dan developer dalam membantu pekerjaannya. Salah satu manfaat penggunaan teknologi informasiPerkembangan teknologi ini bisa dimanfaatkan oleh para masyarakat dan developer dalam membantu pekerjaannya. Salah satu manfaat penggunaan teknologi informasi
Useful /
STIEGICISTIEGICI Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, penelitian ini melibatkan 60 kelompok masyarakat penerima manfaat sebagai sampel jenuh. HasilMenggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, penelitian ini melibatkan 60 kelompok masyarakat penerima manfaat sebagai sampel jenuh. Hasil
STIEGICISTIEGICI Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan (X₁) dan motivasi kerja (X₂) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerjaHasil penelitian menunjukkan bahwa variabel gaya kepemimpinan (X₁) dan motivasi kerja (X₂) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja
STIEGICISTIEGICI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan strategi pengembangan yang dapat diterapkan oleh PT. Inbisco Niagatama, sebuah perusahaan diPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan strategi pengembangan yang dapat diterapkan oleh PT. Inbisco Niagatama, sebuah perusahaan di
STKIP JBSTKIP JB Maka simpulan data tindak tutur direktif dalam pembelajaran P5 berupa dialog guru lebih dominan menggunakan fungsi tindak tutur direktif memerintah denganMaka simpulan data tindak tutur direktif dalam pembelajaran P5 berupa dialog guru lebih dominan menggunakan fungsi tindak tutur direktif memerintah dengan