IICETIICET
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaJurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran efikasi diri dan motivasi terhadap prestasi belajar bahasa Jerman di kalangan mahasiswa tahun pertama Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FPBS UPI.
Penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri dan motivasi hanya memberikan kontribusi kecil terhadap prestasi belajar bahasa Jerman, dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0.Hasil ini mengindikasikan bahwa meskipun efikasi diri dan motivasi berperan, pengaruh mereka terhadap prestasi belajar bahasa Jerman tidak signifikan secara statistik.
Penelitian lanjutan disarankan untuk mempertimbangkan faktor-faktor lain yang lebih kompleks dalam pembelajaran bahasa Jerman, seperti strategi belajar atau dukungan sosial. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan agar pendidikan bahasa Jerman di FPBS UPI dan lembaga pendidikan lainnya memfokuskan pada peningkatan strategi pembelajaran yang lebih efektif, dukungan sosial yang lebih intensif, dan pendekatan yang lebih interaktif dalam pembelajaran.
- 0. zm i6 doi.org/10.3389/fpsyg.2023.10954980 zm i6 doi 10 3389 fpsyg 2023 1095498
- Efikasi diri, motivasi, dan prestasi: studi eksploratif pada mahasiswa | Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan... jurnal.iicet.org/index.php/j-edu/article/view/5643Efikasi diri motivasi dan prestasi studi eksploratif pada mahasiswa Jurnal EDUCATIO Jurnal Pendidikan jurnal iicet index php j edu article view 5643
- 0. j2 ln tn ya1 gq q7 pi k7 1d rv vv kz hv ho jw doi.org/10.3389/fpsyg.2018.027940 j2 ln tn ya1 gq q7 pi k7 1d rv vv kz hv ho jw doi 10 3389 fpsyg 2018 02794
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/edu0000785APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 edu0000785
| File size | 471.05 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ELTAORGANIZATIONELTAORGANIZATION Kedua kelompok melaporkan kesulitan menyesuaikan diri dengan norma pragmatik bahasa Inggris, seperti membuat permintaan, meminta maaf, atau menolak tawaran.Kedua kelompok melaporkan kesulitan menyesuaikan diri dengan norma pragmatik bahasa Inggris, seperti membuat permintaan, meminta maaf, atau menolak tawaran.
IITSSIITSS Kerangka kerja etnopedagogi dan pedagogi responsif budaya menawarkan jalur teoretis yang meyakinkan untuk menyatukan kompetensi bahasa Inggris global denganKerangka kerja etnopedagogi dan pedagogi responsif budaya menawarkan jalur teoretis yang meyakinkan untuk menyatukan kompetensi bahasa Inggris global dengan
USIUSI Pada saat yang sama, motivator eksternal seperti prestasi akademik, aspirasi karier, dan ekspektasi sosial juga memainkan peran kunci dalam membentuk perilakuPada saat yang sama, motivator eksternal seperti prestasi akademik, aspirasi karier, dan ekspektasi sosial juga memainkan peran kunci dalam membentuk perilaku
USIUSI Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan koefisien korelasi (R) sebesar 0,961 dan R² sebesar 0,924, yang berarti 92,4% variasi kemampuan berbicaraHasil uji regresi linier sederhana menunjukkan koefisien korelasi (R) sebesar 0,961 dan R² sebesar 0,924, yang berarti 92,4% variasi kemampuan berbicara
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Hasil menunjukkan bahwa siswa merespons secara positif, dengan antusias, dan mulai menyadari pentingnya TOEFL sebagai aset berharga untuk masa depan akademikHasil menunjukkan bahwa siswa merespons secara positif, dengan antusias, dan mulai menyadari pentingnya TOEFL sebagai aset berharga untuk masa depan akademik
UNANDUNAND Korpus ini telah tersedia untuk diunduh. Anotasi ini dapat dibaca oleh sistem kueri korpus yang membaca tag XML. Korpus ini berfungsi sebagai sumber dasarKorpus ini telah tersedia untuk diunduh. Anotasi ini dapat dibaca oleh sistem kueri korpus yang membaca tag XML. Korpus ini berfungsi sebagai sumber dasar
MANDALANURSAMANDALANURSA Studi ini menyoroti pentingnya menyesuaikan desain kursus dengan pendorong motivasi siswa untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwaStudi ini menyoroti pentingnya menyesuaikan desain kursus dengan pendorong motivasi siswa untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran. Temuan menunjukkan bahwa
STAI ALISTAI ALI Bahasa Arab merupakan bahasa asing yang berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode participatoryBahasa Arab merupakan bahasa asing yang berkembang seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penelitian ini menggunakan metode participatory
Useful /
IAIN UTUBANIAIN UTUBAN Ketika menghadapi peristiwa negatif, mereka tetap merasa bangga, menerima diri secara tidak bersyarat, dan tidak menilai diri secara negatif. Subjek jugaKetika menghadapi peristiwa negatif, mereka tetap merasa bangga, menerima diri secara tidak bersyarat, dan tidak menilai diri secara negatif. Subjek juga
IAIN UTUBANIAIN UTUBAN Kepercayaan diri adalah sikap yakin terhadap kemampuan diri sendiri sehingga seseorang tidak mudah terpengaruh oleh orang lain. Penelitian ini menggunakanKepercayaan diri adalah sikap yakin terhadap kemampuan diri sendiri sehingga seseorang tidak mudah terpengaruh oleh orang lain. Penelitian ini menggunakan
STIKESHT TPISTIKESHT TPI 4 %), dan kecemasan pasca penyuntikan menunjukkan tidak cemas 15 (22. 4 %), kecemasan ringan 33 (49. %), kecemasan sedang 17 (25. 4 %) dan kecemasan berat4 %), dan kecemasan pasca penyuntikan menunjukkan tidak cemas 15 (22. 4 %), kecemasan ringan 33 (49. %), kecemasan sedang 17 (25. 4 %) dan kecemasan berat
ITYITY Salah satu upaya pengendalian dampak lingkungan keberadaan hotel adalah dengan memantau dan mengevaluasi kualitas air limbah, udara ambien, dan kebisinganSalah satu upaya pengendalian dampak lingkungan keberadaan hotel adalah dengan memantau dan mengevaluasi kualitas air limbah, udara ambien, dan kebisingan