IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis falsafah Rues Ku Ines Tungku Ku Pelu serta implikasinya dalam manajemen organisasi berbasis kearifan lokal Gayo. Falsafah ini mencerminkan pentingnya hierarki sosial dan kerja sama dalam masyarakat dan organisasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan falsafah ini dalam kehidupan sehari-hari terlihat dalam musyawarah, interaksi keluarga, pengambilan keputusan kolektif, dan pembagian tugas diberbagai lembaga termasuk sekolah.
Falsafah Rues Ku Ines Tungku Ku Pelu merupakan sistem nilai yang berakar kuat dalam kebudayaan masyarakat Gayo dan berfungsi sebagai fondasi manajemen sosial yang menekankan keseimbangan antara struktur, tanggung jawab, dan solidaritas kolektif.Falsafah ini dapat diadaptasi sebagai model manajemen organisasi modern yang berorientasi pada harmoni dan profesionalisme.
Penelitian ini merekomendasikan bahwa organisasi harus mengintegrasikan kearifan lokal dalam manajemen organisasi untuk meningkatkan efektivitas kinerja, memperkuat etika profesional, dan memperluas partisipasi sosial di lingkungan kerja. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan bahwa pendidikan berbasis kearifan lokal harus ditingkatkan untuk memastikan keberlanjutan falsafah Rues Ku Ines Tungku Ku Pelu tidak hanya sebagai warisan budaya, tetapi juga sebagai paradigma manajemen kontemporer yang humanistik, etis, dan kontekstual dengan jati diri bangsa.
- Kementerian Agama Republik Indonesia. kementerian agama republik maaf situsweb perbaikan prepair.kemenag.go.idKementerian Agama Republik Indonesia kementerian agama republik maaf situsweb perbaikan prepair kemenag go
- Jurnal Pendidikan Karakter. nilai kearifan lokal pembentuk karakter masyarakat jurnal pendidikan article... journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/34099Jurnal Pendidikan Karakter nilai kearifan lokal pembentuk karakter masyarakat jurnal pendidikan article journal uny ac index php jpka article view 34099
- MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL: BUDAYA SUKU GAYO | Juwandi | Research and Development... doi.org/10.30998/RDJE.V10I2.25519MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUDAYA SUKU GAYO Juwandi Research and Development doi 10 30998 RDJE V10I2 25519
| File size | 489.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LPKIALPKIA Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menerapkan aplikasi Enterprise Resource Planning (ERP) Odoo, khususnya modul akuntansi, untuk mendukung pengembanganPenelitian ini dilakukan dengan tujuan menerapkan aplikasi Enterprise Resource Planning (ERP) Odoo, khususnya modul akuntansi, untuk mendukung pengembangan
ASIANPUBLISHERASIANPUBLISHER Temuan ini menegaskan bahwa penerapan kombinasi multidimensi dari berbagai aliran akan lebih efektif dalam menciptakan tata kelola pendidikan yang efisien,Temuan ini menegaskan bahwa penerapan kombinasi multidimensi dari berbagai aliran akan lebih efektif dalam menciptakan tata kelola pendidikan yang efisien,
UINSAUINSA Tujuan penelitian adalah untuk memahami bagaimana pandangan tafsir modern mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap peran perempuan karir di Indonesia.Tujuan penelitian adalah untuk memahami bagaimana pandangan tafsir modern mempengaruhi persepsi masyarakat terhadap peran perempuan karir di Indonesia.
UNZAHUNZAH English teachers perceptions of teaching modules in the Merdeka Curriculum received an average score of 38, categorized as very good. The perception ofEnglish teachers perceptions of teaching modules in the Merdeka Curriculum received an average score of 38, categorized as very good. The perception of
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Implementasi sistem pencatatan digital sederhana turut meningkatkan efisiensi dan akurasi laporan keuangan, sekaligus menumbuhkan kesadaran terhadap pentingnyaImplementasi sistem pencatatan digital sederhana turut meningkatkan efisiensi dan akurasi laporan keuangan, sekaligus menumbuhkan kesadaran terhadap pentingnya
UNWUNW Karakter sangat penting diajarkan sejak usia dini. Melalui pembiasaan, terutama nilai karakter islami yang konsisten, diharapkan akan menjadi permanenKarakter sangat penting diajarkan sejak usia dini. Melalui pembiasaan, terutama nilai karakter islami yang konsisten, diharapkan akan menjadi permanen
IAINAMBONIAINAMBON The research findings found that the problems of students memorizing the Quran were internal and external problems, for example internal problems are 1)The research findings found that the problems of students memorizing the Quran were internal and external problems, for example internal problems are 1)
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI Oleh karena itu, pesantren akan selalu menghadapi perubahan dan pergeseran. 0 memengaruhi semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan pesantren. Oleh karenaOleh karena itu, pesantren akan selalu menghadapi perubahan dan pergeseran. 0 memengaruhi semua aspek kehidupan, termasuk pendidikan pesantren. Oleh karena
Useful /
LPKIALPKIA , Ak. Penelitian ini menemukan bahwa PT KML belum menyusun kartu kontrol piutang dan hutang serta belum membentuk cadangan piutang tak tertagih. Hasil, Ak. Penelitian ini menemukan bahwa PT KML belum menyusun kartu kontrol piutang dan hutang serta belum membentuk cadangan piutang tak tertagih. Hasil
SAINSSAINS Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan yuridis normatif dengan teknik analisis perbandingan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IndonesiaMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan yuridis normatif dengan teknik analisis perbandingan hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Indonesia
UNZAHUNZAH Ketiga komponen teori Gibson—kepribadian, motivasi, dan kemampuan—telah diterapkan secara baik dan saling memengaruhi dalam pengembangan karakter kepemimpinanKetiga komponen teori Gibson—kepribadian, motivasi, dan kemampuan—telah diterapkan secara baik dan saling memengaruhi dalam pengembangan karakter kepemimpinan
STAI MASSTAI MAS Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pembelajaran keterampilan menulis (maharah kitabah) bahasa Arab pada Kurikulum Merdeka Belajar.Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pembelajaran keterampilan menulis (maharah kitabah) bahasa Arab pada Kurikulum Merdeka Belajar.