IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis falsafah Rues Ku Ines Tungku Ku Pelu serta implikasinya dalam manajemen organisasi berbasis kearifan lokal Gayo. Falsafah ini mencerminkan pentingnya hierarki sosial dan kerja sama dalam masyarakat dan organisasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan falsafah ini dalam kehidupan sehari-hari terlihat dalam musyawarah, interaksi keluarga, pengambilan keputusan kolektif, dan pembagian tugas diberbagai lembaga termasuk sekolah.
Falsafah Rues Ku Ines Tungku Ku Pelu merupakan sistem nilai yang berakar kuat dalam kebudayaan masyarakat Gayo dan berfungsi sebagai fondasi manajemen sosial yang menekankan keseimbangan antara struktur, tanggung jawab, dan solidaritas kolektif.Falsafah ini dapat diadaptasi sebagai model manajemen organisasi modern yang berorientasi pada harmoni dan profesionalisme.
Penelitian ini merekomendasikan bahwa organisasi harus mengintegrasikan kearifan lokal dalam manajemen organisasi untuk meningkatkan efektivitas kinerja, memperkuat etika profesional, dan memperluas partisipasi sosial di lingkungan kerja. Selain itu, penelitian ini juga menyarankan bahwa pendidikan berbasis kearifan lokal harus ditingkatkan untuk memastikan keberlanjutan falsafah Rues Ku Ines Tungku Ku Pelu tidak hanya sebagai warisan budaya, tetapi juga sebagai paradigma manajemen kontemporer yang humanistik, etis, dan kontekstual dengan jati diri bangsa.
- Kementerian Agama Republik Indonesia. kementerian agama republik maaf situsweb perbaikan prepair.kemenag.go.idKementerian Agama Republik Indonesia kementerian agama republik maaf situsweb perbaikan prepair kemenag go
- Jurnal Pendidikan Karakter. nilai kearifan lokal pembentuk karakter masyarakat jurnal pendidikan article... journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/34099Jurnal Pendidikan Karakter nilai kearifan lokal pembentuk karakter masyarakat jurnal pendidikan article journal uny ac index php jpka article view 34099
- MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL: BUDAYA SUKU GAYO | Juwandi | Research and Development... doi.org/10.30998/RDJE.V10I2.25519MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUDAYA SUKU GAYO Juwandi Research and Development doi 10 30998 RDJE V10I2 25519
| File size | 489.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Kompetensi ini pada gilirannya memberikan kontribusi besar terhadap efektivitas organisasi, baik melalui kualitas layanan, efisiensi kerja, maupun kepuasanKompetensi ini pada gilirannya memberikan kontribusi besar terhadap efektivitas organisasi, baik melalui kualitas layanan, efisiensi kerja, maupun kepuasan
ARIPAFIARIPAFI Pentingnya peran orangtua dalam membentuk dasar pengenalan rohani. Keluarga merupakan tempat anak dalam melewati masa-masa pertumbuhannya baik dari segiPentingnya peran orangtua dalam membentuk dasar pengenalan rohani. Keluarga merupakan tempat anak dalam melewati masa-masa pertumbuhannya baik dari segi
STTPBSTTPB Dalam konteks pendidikan keluarga Kristen, modal budaya dapat diwujudkan melalui pembiasaan nilai-nilai kekristenan, penggunaan bahasa iman dalam komunikasiDalam konteks pendidikan keluarga Kristen, modal budaya dapat diwujudkan melalui pembiasaan nilai-nilai kekristenan, penggunaan bahasa iman dalam komunikasi
STT KADESISTT KADESI Keluarga bahagia tercipta ketika seorang suami berperan dalam tiga hal yaitu sebagai Iman, Nabi dan Raja. Ketiga peran di atas menjadikan suami berperanKeluarga bahagia tercipta ketika seorang suami berperan dalam tiga hal yaitu sebagai Iman, Nabi dan Raja. Ketiga peran di atas menjadikan suami berperan
STT KADESISTT KADESI Keluarga-keluarga ini menghadapi berbagai masalah, seperti perselingkuhan, perceraian, dan kurangnya kasih sayang antara suami, istri, dan anak-anak. PenelitianKeluarga-keluarga ini menghadapi berbagai masalah, seperti perselingkuhan, perceraian, dan kurangnya kasih sayang antara suami, istri, dan anak-anak. Penelitian
ST3BST3B Peningkatan frekuensi komunikasi antara orang tua dan guru berdampak positif pada motivasi belajar anak. Namun, perlu diperhatikan bahwa tidak semua orangPeningkatan frekuensi komunikasi antara orang tua dan guru berdampak positif pada motivasi belajar anak. Namun, perlu diperhatikan bahwa tidak semua orang
ST3BST3B Bentuk-bentuk keteladanan orang tua memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan karakter anak. Salah satu contoh keteladanan yang ditunjukkanBentuk-bentuk keteladanan orang tua memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan karakter anak. Salah satu contoh keteladanan yang ditunjukkan
IDID Hasil pengukuran dampak sebelum pengabdian masyarakat, guru di KB Tunas Mulia masih banyak yang belum paham mengenai manajemen kearsipan data dan suratHasil pengukuran dampak sebelum pengabdian masyarakat, guru di KB Tunas Mulia masih banyak yang belum paham mengenai manajemen kearsipan data dan surat
Useful /
LITERASISAINSLITERASISAINS Sampah yang tidak dikelola dengan baik menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan, termasuk di lingkungan sekolah. Di Desa Gonilan sudah terdapat beberapaSampah yang tidak dikelola dengan baik menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan, termasuk di lingkungan sekolah. Di Desa Gonilan sudah terdapat beberapa
LITERASISAINSLITERASISAINS Disparitas akses pendidikan tinggi bagi keluarga prasejahtera di Indonesia memperpanjang siklus kemiskinan antargenerasi. Sebagai respon, Pemerintah KotaDisparitas akses pendidikan tinggi bagi keluarga prasejahtera di Indonesia memperpanjang siklus kemiskinan antargenerasi. Sebagai respon, Pemerintah Kota
APPERTANIAPPERTANI The plasma membrane integrity of each sample was evaluated using the HOS-Test and CFDA-PI staining methods. A two-sample t-test was used to analyze theThe plasma membrane integrity of each sample was evaluated using the HOS-Test and CFDA-PI staining methods. A two-sample t-test was used to analyze the
UNDIKMAUNDIKMA Temuan ini menunjukkan bahwa dengan menghubungkan mata pelajaran STEM dengan konteks budaya dan lingkungan siswa, kemampuan mereka untuk berpikir kreatifTemuan ini menunjukkan bahwa dengan menghubungkan mata pelajaran STEM dengan konteks budaya dan lingkungan siswa, kemampuan mereka untuk berpikir kreatif