IAINTAKENGONIAINTAKENGON
Ta'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanTa'dib: Jurnal Pemikiran PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai budaya Gayo yang relevan serta strategi dan manajemen kepala sekolah dalam mengintegrasikannya ke dalam pelajaran Muatan Lokal di MAN 1 Takengon, Aceh Tengah. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan penting dalam merancang dan mengimplementasikan integrasi nilai-nilai budaya melalui penguatan kurikulum, pelibatan tokoh adat, serta kegiatan ekstrakurikuler berbasis budaya seperti saman dan didong. Nilai-nilai utama yang diintegrasikan meliputi kejujuran, gotong royong, dan penghormatan terhadap orang tua yang berkontribusi pada pembentukan karakter siswa. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan bahan ajar dan pelatihan guru, kepala sekolah mampu mengelola strategi berkelanjutan melalui supervisi, pelatihan, dan kolaborasi dengan masyarakat. Penelitian ini menegaskan bahwa manajemen kepala sekolah yang efektif berperan penting dalam menjaga keberlanjutan dan relevansi nilai-nilai budaya lokal di tengah tantangan globalisasi pendidikan.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kepala sekolah berhasil mengidentifikasi dan mengintegrasikan nilai budaya Gayo melalui kolaborasi dengan tokoh adat, guru, dan komunitas, sesuai dengan visi‑misi sekolah dan tujuan pembentukan karakter siswa.Meskipun terdapat kendala bahan ajar dan pelatihan guru, solusi kolaboratif dan kreatif berhasil mengatasi masalah tersebut.Integrasi nilai budaya Gayo memberikan dampak positif pada karakter siswa, meningkatkan penghargaan terhadap budaya lokal, serta memperkuat identitas budaya mereka.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi tiga arah utama: pertama, melakukan studi longitudinal yang melacak dampak jangka panjang integrasi nilai budaya Gayo terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa, dengan mengumpulkan data tahunan selama minimal lima tahun untuk menilai keberlanjutan efek program; kedua, membandingkan implementasi integrasi budaya Gayo di berbagai madrasah di Aceh Tengah melalui pendekatan komparatif, guna mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memperkuat atau menghambat keberhasilan manajemen kepala sekolah, serta menghasilkan model best practice yang dapat direplikasi; ketiga, menyelidiki pengaruh proses globalisasi digital terhadap persepsi siswa terhadap budaya lokal dan strategi adaptif yang dapat dikembangkan oleh kepala sekolah, misalnya melalui penggunaan platform pembelajaran daring berbasis konten budaya Gayo, sehingga dapat menyeimbangkan modernitas dengan pelestarian nilai tradisional. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkaya literatur pendidikan berbasis kearifan lokal serta memberikan rekomendasi kebijakan yang lebih terarah.
- MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL: BUDAYA SUKU GAYO | Juwandi | Research and Development... doi.org/10.30998/RDJE.V10I2.25519MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS KEARIFAN LOKAL BUDAYA SUKU GAYO Juwandi Research and Development doi 10 30998 RDJE V10I2 25519
- Satwika : Jurnal Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial. penguatan pendidikan karakter nilai kearifan... ejournal.umm.ac.id/index.php/JICC/article/view/10244Satwika Jurnal Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial penguatan pendidikan karakter nilai kearifan ejournal umm ac index php JICC article view 10244
| File size | 493.97 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNJAUNJA Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian ini menganalisis lima bab yang dipilih dari buku teks Work in Progress untuk Kelas 10 dan melakukanMenggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian ini menganalisis lima bab yang dipilih dari buku teks Work in Progress untuk Kelas 10 dan melakukan
IAINTAKENGONIAINTAKENGON Faktor yang mempengaruhi perencanaan karir mahasiswa antara lain, kebutuhan, orang tua dan lingkungan, minat, dan keterampilan. Mahasiswa semester akhirFaktor yang mempengaruhi perencanaan karir mahasiswa antara lain, kebutuhan, orang tua dan lingkungan, minat, dan keterampilan. Mahasiswa semester akhir
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi: (1) bagaimana guru menerapkan pembelajaran komunikatif dengan kesadaran terhadap budaya lokal; (2) objek-objekPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi: (1) bagaimana guru menerapkan pembelajaran komunikatif dengan kesadaran terhadap budaya lokal; (2) objek-objek
UTMUTM Esensialisme menekankan kurikulum dasar dan peran guru otoritatif, Perenialisme berfokus pada pemikiran kritis melalui kebenaran abadi dan karya besar,Esensialisme menekankan kurikulum dasar dan peran guru otoritatif, Perenialisme berfokus pada pemikiran kritis melalui kebenaran abadi dan karya besar,
ALSHOBARALSHOBAR Penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan yakni Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate. Pada tahap analisis,Penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang memiliki 5 tahapan yakni Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate. Pada tahap analisis,
UNIKOMUNIKOM Penelitian ini menyelidiki bagaimana latar belakang budaya yang berbeda tersebut menciptakan ketegangan dan adaptasi, yang pada akhirnya mengarah padaPenelitian ini menyelidiki bagaimana latar belakang budaya yang berbeda tersebut menciptakan ketegangan dan adaptasi, yang pada akhirnya mengarah pada
UNIVERSITASMBOJOBIMAUNIVERSITASMBOJOBIMA Masalah yang dijawab adalah pola komunikasi interpersonal antara masyarakat pendatang dan lokal di Desa Boro. Tujuan penelitian untuk memahami pola komunikasiMasalah yang dijawab adalah pola komunikasi interpersonal antara masyarakat pendatang dan lokal di Desa Boro. Tujuan penelitian untuk memahami pola komunikasi
UNIBUNIB Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan, harga dan pembayaran, destinasi wisata, atraksi wisata, arah, dan pemesanan hotel.Topik berbicara yang paling penting meliputi reservasi penerbangan, harga dan pembayaran, destinasi wisata, atraksi wisata, arah, dan pemesanan hotel.
Useful /
UNJAUNJA Oleh karena itu, pengajaran menulis EFL harus menekankan instruksi tata bahasa yang eksplisit dan terarah, umpan balik korektif, serta kesadaran kontrasOleh karena itu, pengajaran menulis EFL harus menekankan instruksi tata bahasa yang eksplisit dan terarah, umpan balik korektif, serta kesadaran kontras
UTUT Menantu perempuan biasanya lebih banyak mengalami konflik dengan mertua perempuannya karena mempunyai peran yang sama sebagai ibu rumah tangga dalam satuMenantu perempuan biasanya lebih banyak mengalami konflik dengan mertua perempuannya karena mempunyai peran yang sama sebagai ibu rumah tangga dalam satu
UNIBUNIB Students actively participated while playing the game in groups, demonstrating improved learning outcomes. The study confirms that utilizing the MasterStudents actively participated while playing the game in groups, demonstrating improved learning outcomes. The study confirms that utilizing the Master
UNIBUNIB Hasil penelitian menunjukkan perbedaan pola perubahan topik dalam konteks formal dibandingkan teori yang ada, dengan aspek dominan seperti peserta dominan,Hasil penelitian menunjukkan perbedaan pola perubahan topik dalam konteks formal dibandingkan teori yang ada, dengan aspek dominan seperti peserta dominan,