BDKJAKARTABDKJAKARTA
Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaWawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaPenelitian ini mengkaji perbandingan pandangan mengenai toleransi beragama di kalangan mahasiswa dari rumpun keilmuan Sosial-Humaniora (Soshum) dan Sains-Teknologi (Saintek) di Universitas Gadjah Mada. Dengan pendekatan kuantitatif komparatif, data dikumpulkan melalui kuesioner daring menggunakan skala Likert lima poin. Sebanyak 60 responden dipilih secara purposif dari masing-masing rumpun. Hasil uji Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data tidak terdistribusi normal, sehingga analisis menggunakan uji Mann-Whitney U. Meskipun data deskriptif memperlihatkan mahasiswa rumpun Soshum memiliki skor toleransi yang lebih tinggi dan konsisten, analisis inferensial menjelaskan tidak terdapat perbedaan signifikan secara statistik antara kedua rumpun (p = 0,279). Visualisasi data mengungkapkan variasi yang lebih besar dalam tingkat toleransi pada mahasiswa rumpun Saintek. Temuan ini mengindikasikan bahwa latar belakang keilmuan mempengaruhi sudut pandang, namun lingkungan kampus yang multikultural turut berperan sebagai faktor moderasi. Kerangka teori toleransi konservatif objektif dan liberal subjektif mendukung interpretasi temuan. Hasil studi merekomendasikan program pendidikan karakter lintas disiplin untuk menumbuhkan sikap inklusif di lingkungan pendidikan tinggi.
Hasil penelitian menjelaskan tidak adanya perbedaan signifikan tingkat toleransi beragama di antara mahasiswa Sains-Teknologi (Saintek) dan Sosial-Humaniora (Soshum) di UGM, namun terdapat perbedaan pada pola distribusi tingkat dan angka toleransi.Mahasiswa Soshum cenderung menunjukkan tingkat toleransi tinggi dan konsisten, sekitar 70 – 75%.Sementara mahasiswa Saintek menunjukkan tingkat toleransi lebih rendah sekitar 60 – 65%, dan memiliki keragaman beragama di bawah rata-rata hingga terdapat outlier.Pendekatan teori toleransi dari Rawls yang bersifat konservatif dan objektif, serta pendekatan liberal dan subjektif dari Kymlicka terbukti efektif dalam menjelaskan perbedaan pandangan toleransi yang dipengaruhi oleh latar belakang keilmuan masing-masing.Hasil yang lebih intens terhadap isu-isu sosial dan budaya dalam kurikulum rumpun Soshum berkaitan dengan munculnya sikap yang lebih terbuka dan inklusif.Sementara itu, isu sains dan teknologi yang lebih objektif dan kurangnya mata kuliah humaniora dalam kurikulum rumpun Soshum memberikan hasil yang lebih dinamis.Dalam hal ini, keberadaan lingkungan kampus UGM yang multikultural turut berperan sebagai faktor moderasi, sehingga meredam perbedaan pandangan teoritis antar disiplin ilmu.
Berdasarkan temuan penelitian ini, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam tentang pengaruh kurikulum rumpun Soshum dan Saintek terhadap pembentukan sikap toleransi beragama. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor spesifik dalam kurikulum yang berkontribusi terhadap sikap inklusif atau dinamis. Kedua, studi komparatif yang lebih luas dapat dilakukan untuk menyelidiki pengaruh lingkungan kampus yang multikultural terhadap moderasi perbedaan pandangan teoritis antar disiplin ilmu. Penelitian ini dapat membantu memahami bagaimana kampus yang multikultural dapat menjadi faktor moderasi yang efektif. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak program pendidikan karakter lintas disiplin dalam menumbuhkan sikap inklusif di lingkungan pendidikan tinggi. Studi ini dapat memberikan rekomendasi praktis untuk pengembangan program pendidikan karakter yang efektif.
- Developing Gender-Based Justice Relationships in Indonesian Families During the COVID-19 Pandemic | Huriani... doi.org/10.24235/equalita.v3i1.8355Developing Gender Based Justice Relationships in Indonesian Families During the COVID 19 Pandemic Huriani doi 10 24235 equalita v3i1 8355
- TANTANGAN DAN STRATEGI DALAM MENGATASI PERBEDAAN BUDAYA DAN AGAMA DI INDONESIA | Dakwatun : Jurnal Manajemen... doi.org/10.58194/jdmd.v2i1.757TANTANGAN DAN STRATEGI DALAM MENGATASI PERBEDAAN BUDAYA DAN AGAMA DI INDONESIA Dakwatun Jurnal Manajemen doi 10 58194 jdmd v2i1 757
- PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SURVEI KEPUASAN PENGUNJUNG BERBASIS WEB DI PERPUSTAKAAN DAERAH KOTA SALATIGA... doi.org/10.12962/j24068535.v15i1.a636PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI SURVEI KEPUASAN PENGUNJUNG BERBASIS WEB DI PERPUSTAKAAN DAERAH KOTA SALATIGA doi 10 12962 j24068535 v15i1 a636
| File size | 437.27 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
BDKJAKARTABDKJAKARTA Jenis pemahaman keberagaman yang diteliti adalah pemahaman multikultural, humanis, dialogis-persuasif, dan aktif-sosial. Dampak pendidikan multikulturalJenis pemahaman keberagaman yang diteliti adalah pemahaman multikultural, humanis, dialogis-persuasif, dan aktif-sosial. Dampak pendidikan multikultural
ASIAASIA Intervensi ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran peserta tentang akuntansi keberlanjutan dan kewajiban pajak. Program ini menawarkanIntervensi ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan dan kesadaran peserta tentang akuntansi keberlanjutan dan kewajiban pajak. Program ini menawarkan
ARIPAFIARIPAFI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi sehingga mampu menggambarkanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi sehingga mampu menggambarkan
PTIQPTIQ Penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs pada mata pelajaran BTQ menghasilkan nilai rata‑rata (Mean) 40,92, menandakanPenelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi Practice Rehearsal Pairs pada mata pelajaran BTQ menghasilkan nilai rata‑rata (Mean) 40,92, menandakan
PTIQPTIQ Penelitian tindakan kelas di kelas VII‑A MTs Yapima Depok menunjukkan bahwa penerapan mind mapping secara signifikan meningkatkan hasil belajar SKI siswa.Penelitian tindakan kelas di kelas VII‑A MTs Yapima Depok menunjukkan bahwa penerapan mind mapping secara signifikan meningkatkan hasil belajar SKI siswa.
PTIQPTIQ Pemikiran KH Imam Zarkasyi tentang Pendidikan Islam tetap relevan untuk membentuk kecerdasan intrapersonal pada generasi kini. Pembentukan intrapersonalPemikiran KH Imam Zarkasyi tentang Pendidikan Islam tetap relevan untuk membentuk kecerdasan intrapersonal pada generasi kini. Pembentukan intrapersonal
PTIQPTIQ Moreover, the educational elements within IDLA, such as Quranic recitations, enhance students religious knowledge, facilitating a comprehensive approachMoreover, the educational elements within IDLA, such as Quranic recitations, enhance students religious knowledge, facilitating a comprehensive approach
UNISAPUNISAP Nilai toleransi dan keberagaman suku bangsa dibina dan tanamkan mulai dari tingkat sekolah dasar karena dengan begitu siswa sejak dini dapat hidup berdampinganNilai toleransi dan keberagaman suku bangsa dibina dan tanamkan mulai dari tingkat sekolah dasar karena dengan begitu siswa sejak dini dapat hidup berdampingan
Useful /
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini bertujuan menggali apa yang mendasari Bagaimana Pengaruh Pendidikan nonformal terhadap pemahaman agama pada jamaah pengajian ahad pagi “MasyarakatPenelitian ini bertujuan menggali apa yang mendasari Bagaimana Pengaruh Pendidikan nonformal terhadap pemahaman agama pada jamaah pengajian ahad pagi “Masyarakat
IAISUMBARIAISUMBAR Penafsiran ini mencerminkan secular rationale, yakni masuknya logika pemikiran modern sekuler ke dalam tafsir Al-Quran seperti rasionalisasi hukum syarI,Penafsiran ini mencerminkan secular rationale, yakni masuknya logika pemikiran modern sekuler ke dalam tafsir Al-Quran seperti rasionalisasi hukum syarI,
UNIMALUNIMAL Penggulung yang terdiri dari 20 gulungan dapat beroperasi dengan sangat baik dan efisien, menghasilkan hasil optimal sesuai dengan spesifikasi yang diharapkan.Penggulung yang terdiri dari 20 gulungan dapat beroperasi dengan sangat baik dan efisien, menghasilkan hasil optimal sesuai dengan spesifikasi yang diharapkan.
UNIMALUNIMAL Studi ini mengeksplorasi implementasi COBIT 2019 dengan melakukan systematic literature review (SLR) dari 23 artikel relevan yang diterbitkan antara 2020Studi ini mengeksplorasi implementasi COBIT 2019 dengan melakukan systematic literature review (SLR) dari 23 artikel relevan yang diterbitkan antara 2020