FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM
El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBAEl-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBAPenguasaan keterampilan berbicara (mahārah al-kalām) dalam bahasa Arab merupakan tantangan signifikan bagi mahasiswa, terutama mereka yang mempelajari bahasa Arab. Hal ini disebabkan oleh kurangnya praktik percakapan interaktif dan umpan balik langsung. Teknologi kecerdasan buatan (AI), seperti TalkPal AI, menawarkan solusi interaktif untuk mengatasi tantangan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan keterampilan berbicara mahasiswa dalam hal kelancaran dan pengucapan melalui intervensi menggunakan TalkPal AI. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode campuran dengan desain konvergen paralel. Data kuantitatif diperoleh dari tes lisan (pre-test dan post-test) dan dianalisis menggunakan N-Gain dan Paired Sample T-Tests, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui kuesioner terbuka dan dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hal kelancaran dan pengucapan, seperti yang ditunjukkan oleh skor N-Gain yang moderat dan penolakan hipotesis nol (H0) dalam uji t. Temuan kualitatif mengungkapkan bahwa peningkatan ini didorong oleh fitur umpan balik instan, lingkungan belajar yang rendah tekanan, dan peningkatan kepercayaan diri mahasiswa. Oleh karena itu, TalkPal AI terbukti sebagai alat belajar yang efektif yang dapat secara komprehensif meningkatkan kompetensi berbicara mahasiswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa TalkPal AI terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara mahasiswa dalam bahasa Arab.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hal kelancaran dan pengucapan, seperti yang ditunjukkan oleh skor N-Gain yang moderat dan penolakan hipotesis nol (H0) dalam uji t.Temuan kualitatif mengungkapkan bahwa fitur umpan balik instan, lingkungan belajar yang rendah tekanan, dan peningkatan kepercayaan diri mahasiswa merupakan faktor kunci dalam keberhasilan intervensi TalkPal AI.Oleh karena itu, TalkPal AI dapat menjadi alat belajar yang berharga untuk meningkatkan kompetensi berbicara mahasiswa dalam bahasa Arab.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan fitur-fitur TalkPal AI yang lebih interaktif dan adaptif. Misalnya, TalkPal AI dapat menyediakan skrip percakapan yang relevan dengan berbagai konteks kehidupan nyata, termasuk situasi darurat, aktivitas harian, dan skenario profesional seperti negosiasi bisnis dan diskusi politik. Selain itu, pengembangan simulasi ujian dengan kondisi autentik dan modul latihan menulis tangan bahasa Arab dengan umpan balik visual instan dapat memperkuat keterampilan praktis pengguna. Dari sisi pengalaman pengguna, TalkPal AI dapat memberikan skor kelancaran, laporan kemajuan harian, dan metrik yang jelas terkait penguasaan kosa kata. Sistem juga dapat menawarkan tingkat kesulitan, mode permainan, dan papan peringkat untuk meningkatkan motivasi belajar. Kemampuan AI untuk mengenali kesalahan aksen, intonasi, dan bahkan kesalahan Tajweed dalam bacaan Al-Quran juga penting untuk memperkaya fungsi belajar. Selain itu, TalkPal AI dapat memberikan penjelasan tentang latar belakang budaya di balik lelucon, idiom, dan etiket sosial. Menyediakan berbagai dialek (misalnya, Sudan, Irak, dan Yaman) juga dapat meningkatkan autentisitas pengalaman belajar. Dukungan dalam bentuk ringkasan berita, studi kasus bisnis, dan konten multimedia otentik (seperti posting media sosial atau video oleh penutur asli) dapat memperluas perspektif pengguna. Secara keseluruhan, implementasi rekomendasi ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas TalkPal AI sebagai platform pembelajaran bahasa Arab yang komprehensif, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan dunia nyata pengguna.
- Efektivitas Artificial Intelligence Text to Speech dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca | Jurnal Naskhi... journal.uiad.ac.id/index.php/naskhi/article/view/2697Efektivitas Artificial Intelligence Text to Speech dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Jurnal Naskhi journal uiad ac index php naskhi article view 2697
- Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia: Ghancaran. pemanfaatan ai pembelajaran digital foreign... doi.org/10.19105/ghancaran.vi.11752Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ghancaran pemanfaatan ai pembelajaran digital foreign doi 10 19105 ghancaran vi 11752
- The Innovation of Arabic Debate Learning Using TalkPal AI | Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and... ejournal.staiduba.ac.id/index.php/alirfan/article/view/284The Innovation of Arabic Debate Learning Using TalkPal AI Al Irfan Journal of Arabic Literature and ejournal staiduba ac index php alirfan article view 284
- The Impact of Talkpal.AI on English Speaking Proficiency: An Academic Inquiry | Journal of Insan Mulia... doi.org/10.59923/joinme.v2i1.98The Impact of Talkpal AI on English Speaking Proficiency An Academic Inquiry Journal of Insan Mulia doi 10 59923 joinme v2i1 98
| File size | 393.9 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA = 0,000 < 0,05). Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android berbantuan MIT App Inventor efektif meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi= 0,000 < 0,05). Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android berbantuan MIT App Inventor efektif meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPAS berbasis Game RPG bermuatan budaya lokal Dompu melalui model pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPAS berbasis Game RPG bermuatan budaya lokal Dompu melalui model pembelajaran
UMMUBAUMMUBA Kemampuan Scientific Reasoning siswa di Indonesia tergolong rendah karena kurangnya pemahaman terhadap materi dan konsep pembelajaran. Oleh karena itu,Kemampuan Scientific Reasoning siswa di Indonesia tergolong rendah karena kurangnya pemahaman terhadap materi dan konsep pembelajaran. Oleh karena itu,
UMMUBAUMMUBA Namun, penelitian belum mengevaluasi peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media, sehingga diperlukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitasnyaNamun, penelitian belum mengevaluasi peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media, sehingga diperlukan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitasnya
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi pada materi penciptaan manusia dalam Al-Quran guna meningkatkan pemahaman mahasiswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran animasi pada materi penciptaan manusia dalam Al-Quran guna meningkatkan pemahaman mahasiswa.
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). HasilPenelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Hasil
UMMUBAUMMUBA Media e-booklet berbasis Flipbook Maker untuk materi sel dinilai sangat layak digunakan dalam pembelajaran, dengan persentase rata‑rata kelayakan 90%Media e-booklet berbasis Flipbook Maker untuk materi sel dinilai sangat layak digunakan dalam pembelajaran, dengan persentase rata‑rata kelayakan 90%
UMMUBAUMMUBA Temuan penelitian ini menegaskan bahwa E-Modul Accurate layak dijadikan sebagai media pembelajaran mandiri yang sejalan dengan kurikulum merdeka berorientasiTemuan penelitian ini menegaskan bahwa E-Modul Accurate layak dijadikan sebagai media pembelajaran mandiri yang sejalan dengan kurikulum merdeka berorientasi
Useful /
UMMUBAUMMUBA Pembelajaran PPKn menggunakan platform MOOCs di SMPN 6 Makassar menunjukkan hasil yang positif dengan modul pembelajaran yang diterapkan. Antusiasme siswaPembelajaran PPKn menggunakan platform MOOCs di SMPN 6 Makassar menunjukkan hasil yang positif dengan modul pembelajaran yang diterapkan. Antusiasme siswa
UMMUBAUMMUBA 91) secara signifikan pada peserta didik kelas VIII A pada materi sistem pencernaan. Peningkatan ini menunjukkan efektivitas model PBL dengan pendekatan91) secara signifikan pada peserta didik kelas VIII A pada materi sistem pencernaan. Peningkatan ini menunjukkan efektivitas model PBL dengan pendekatan
ASIAASIA This program includes needs surveys, coordination with villages, recruitment of local teachers, and distribution of funds for teacher salaries, learningThis program includes needs surveys, coordination with villages, recruitment of local teachers, and distribution of funds for teacher salaries, learning
STAISAMSTAISAM Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa dalam asuransi syariah harus menerapkanPendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa dalam asuransi syariah harus menerapkan