IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER
TADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat SyariahTADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat SyariahSekolah SMP Mambaus Sholihin merupakan sekolah yang berada dalam satu yayasan dengan pondok pesantren Mambaus Sholihin. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode pembelajaran yang digunakan dalam sekolah SMP Mambaus Sholihin Blitar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang mana dalam penelitian ini, penulis melakukan kajian literatur dan wawancara untuk memperoleh data-datanya. Dalam proses pembelajarannya, guru menggunakan metode ceramah, hafalan, dan juga bernyanyi atau biasa yang disebut dengan lalaran. Metode ceramah adalah metode penerangan dan penuturan secara lisan yang dilakukan oleh guru di depan kelas. Metode hafalan adalah metode yang bisa mempertahankan materi pembelajaran yang talaah didapat oleh peserta didik. Metode lalaran adalah suatu aktifitas pengulangan hafalan yang dilakukan secara individu maupun kelompok dengan menggunakan irama yang diinginkan.
Dari pembahasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan dalam SMP Mambaus Sholihin adalah dengan metode ceramah, hafalan, dan juga lalaran.Ketiga metode tersebut dirasa cukup efektif karena dengan diawali dengan metode ceramah siswa akan mengetahui dasar-dasar ilmunya terlebih dahulu, kemudian dengan hafalan siswa akan benar-benar memperoleh pengetahuan yang ia dapat.Dalam metode lalaran dapat membuat suasana kelas menjadi lebih hidup, tidak membosankan, dan juga menyenangkan.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada perbandingan efektivitas metode pembelajaran di SMP Mambaus Sholihin dengan metode pembelajaran di sekolah lain yang tidak berbasis pondok pesantren, untuk mengidentifikasi keunggulan dan kekurangan masing-masing pendekatan. Selain itu, studi mendalam mengenai dampak metode lalaran terhadap retensi memori jangka panjang siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran agama, perlu dilakukan. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas metode ceramah, hafalan, dan lalaran, serta meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa di era digital ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang praktik pembelajaran yang efektif di lingkungan pendidikan yang unik seperti SMP Mambaus Sholihin, serta berkontribusi pada pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan relevan.
| File size | 910.73 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMTASTAIMTA Tantangan yang diidentifikasi meliputi waktu pengajaran yang terbatas dan fasilitas yang kurang memadai, motivasi dan disiplin siswa yang tidak konsisten,Tantangan yang diidentifikasi meliputi waktu pengajaran yang terbatas dan fasilitas yang kurang memadai, motivasi dan disiplin siswa yang tidak konsisten,
UNHASYUNHASY Sistem dikembangkan menggunakan metode Rating Scale yang menilai guru berdasarkan lima kriteria utama: kualitas mengajar, komunikasi, kedisiplinan danSistem dikembangkan menggunakan metode Rating Scale yang menilai guru berdasarkan lima kriteria utama: kualitas mengajar, komunikasi, kedisiplinan dan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi digital, wawancara mendalam, dan dokumentasi.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi digital, wawancara mendalam, dan dokumentasi.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Di tengah pengaruh globalisasi, perkembangan teknologi, serta keragaman budaya dan agama yang semakin kompleks, pendidikan agama dituntut lebih dari sekadarDi tengah pengaruh globalisasi, perkembangan teknologi, serta keragaman budaya dan agama yang semakin kompleks, pendidikan agama dituntut lebih dari sekadar
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Penelitian merekomendasikan integrasi asesmen diagnostik, kontekstualisasi materi berbasis lokal, dan penyelarasan asesmen dengan tujuan pembelajaran melaluiPenelitian merekomendasikan integrasi asesmen diagnostik, kontekstualisasi materi berbasis lokal, dan penyelarasan asesmen dengan tujuan pembelajaran melalui
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pemahaman mendalam tentang teknik dan taktik instruksional memungkinkan guru untuk mengembangkan kreativitas dan fleksibilitas dalam metode pengajaranPemahaman mendalam tentang teknik dan taktik instruksional memungkinkan guru untuk mengembangkan kreativitas dan fleksibilitas dalam metode pengajaran
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Dari hasil research dari berbagai jurnal, artikel, dan buku maka dapat disimpulkan bahawa menurut Azyumardi Azra, konsep pendidikan Islam mencakup tigaDari hasil research dari berbagai jurnal, artikel, dan buku maka dapat disimpulkan bahawa menurut Azyumardi Azra, konsep pendidikan Islam mencakup tiga
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak, yang menyatakan adanya hubungan signifikan antaraPengujian hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak, yang menyatakan adanya hubungan signifikan antara
Useful /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Kontribusi dalam Pendidikan Nasional 6). Pengembangan Kewirausahaan dan Keterampilan. 7). Pengembangan Masyarakat. Dengan demikian, pesantren tidak hanyaKontribusi dalam Pendidikan Nasional 6). Pengembangan Kewirausahaan dan Keterampilan. 7). Pengembangan Masyarakat. Dengan demikian, pesantren tidak hanya
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Hasil data dari pelaksanaan SPMB di Kabupaten Wonogiri sebelumnya menunjukkan bahwa sekolah-sekolah unggulan cenderung kelebihan pendaftar, sementara sekolahHasil data dari pelaksanaan SPMB di Kabupaten Wonogiri sebelumnya menunjukkan bahwa sekolah-sekolah unggulan cenderung kelebihan pendaftar, sementara sekolah
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Studi ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar Bahasa Inggris siswa di SMKS Pancasila 3 Baturetno dan bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaanStudi ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar Bahasa Inggris siswa di SMKS Pancasila 3 Baturetno dan bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan
APTKLHIAPTKLHI Biofertilizer dapat diartikan sebagai inokulum yang terbuat dari organisme hidup aktif yang berfungsi untuk menambahkan nutrisi tertentu atau memfasilitasiBiofertilizer dapat diartikan sebagai inokulum yang terbuat dari organisme hidup aktif yang berfungsi untuk menambahkan nutrisi tertentu atau memfasilitasi