IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER
TADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat SyariahTADHKIRAH: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat SyariahSekolah SMP Mambaus Sholihin merupakan sekolah yang berada dalam satu yayasan dengan pondok pesantren Mambaus Sholihin. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode pembelajaran yang digunakan dalam sekolah SMP Mambaus Sholihin Blitar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang mana dalam penelitian ini, penulis melakukan kajian literatur dan wawancara untuk memperoleh data-datanya. Dalam proses pembelajarannya, guru menggunakan metode ceramah, hafalan, dan juga bernyanyi atau biasa yang disebut dengan lalaran. Metode ceramah adalah metode penerangan dan penuturan secara lisan yang dilakukan oleh guru di depan kelas. Metode hafalan adalah metode yang bisa mempertahankan materi pembelajaran yang talaah didapat oleh peserta didik. Metode lalaran adalah suatu aktifitas pengulangan hafalan yang dilakukan secara individu maupun kelompok dengan menggunakan irama yang diinginkan.
Dari pembahasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan dalam SMP Mambaus Sholihin adalah dengan metode ceramah, hafalan, dan juga lalaran.Ketiga metode tersebut dirasa cukup efektif karena dengan diawali dengan metode ceramah siswa akan mengetahui dasar-dasar ilmunya terlebih dahulu, kemudian dengan hafalan siswa akan benar-benar memperoleh pengetahuan yang ia dapat.Dalam metode lalaran dapat membuat suasana kelas menjadi lebih hidup, tidak membosankan, dan juga menyenangkan.
Penelitian selanjutnya dapat berfokus pada perbandingan efektivitas metode pembelajaran di SMP Mambaus Sholihin dengan metode pembelajaran di sekolah lain yang tidak berbasis pondok pesantren, untuk mengidentifikasi keunggulan dan kekurangan masing-masing pendekatan. Selain itu, studi mendalam mengenai dampak metode lalaran terhadap retensi memori jangka panjang siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran agama, perlu dilakukan. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana integrasi teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas metode ceramah, hafalan, dan lalaran, serta meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa di era digital ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang praktik pembelajaran yang efektif di lingkungan pendidikan yang unik seperti SMP Mambaus Sholihin, serta berkontribusi pada pengembangan model pembelajaran yang inovatif dan relevan.
| File size | 910.73 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa figuratif yang paling banyak digunakan oleh Avril Lavigne adalah simile, yang digunakan sebanyak 25%. BahasaHasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa figuratif yang paling banyak digunakan oleh Avril Lavigne adalah simile, yang digunakan sebanyak 25%. Bahasa
SASTRA UNESSASTRA UNES Data ini dikategorikan sebagai berikut: 4 Alliteration, 9 Appeals, 2 Connotation, 18 Emotive Language, 6 Colloquial Language, 2 Hyperbole, 1 Expert Opinion,Data ini dikategorikan sebagai berikut: 4 Alliteration, 9 Appeals, 2 Connotation, 18 Emotive Language, 6 Colloquial Language, 2 Hyperbole, 1 Expert Opinion,
AMNUS BJMAMNUS BJM Hal ini menunjukkan perlunya evaluasi dan pengembangan kurikulum Bahasa Inggris yang lebih relevan dengan konteks maritime.metode pengajaran yang lebihHal ini menunjukkan perlunya evaluasi dan pengembangan kurikulum Bahasa Inggris yang lebih relevan dengan konteks maritime.metode pengajaran yang lebih
STAIHITKEDIRISTAIHITKEDIRI Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi,Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi,
UNIKAMAUNIKAMA Bahasa Nias memiliki ciri khas fonologi yang unik, termasuk pola vokal terbuka (hampir semua kata berakhir dengan vokal) dan sistem tata bahasa yang kaya,Bahasa Nias memiliki ciri khas fonologi yang unik, termasuk pola vokal terbuka (hampir semua kata berakhir dengan vokal) dan sistem tata bahasa yang kaya,
UNIBABWIUNIBABWI Data dipilih menggunakan sistem kode untuk mengidentifikasi data menggunakan beberapa komponen etnografi komunikasi Hymes yang memisahkan bentuk bahasaData dipilih menggunakan sistem kode untuk mengidentifikasi data menggunakan beberapa komponen etnografi komunikasi Hymes yang memisahkan bentuk bahasa
PELITABANGSAPELITABANGSA Penegakan hukum terkait jasa titip (jastip) tiket konser melalui website ilegal dalam perspektif hukum perlindungan konsumen merupakan isu yang pentingPenegakan hukum terkait jasa titip (jastip) tiket konser melalui website ilegal dalam perspektif hukum perlindungan konsumen merupakan isu yang penting
UNISLAUNISLA Penelitian ini menemukan enam jenis metafora (dead, cliché, stock, recent, original, dan simile) dalam lirik tiga lagu terpilih Bring Me The Horizon.metaforaPenelitian ini menemukan enam jenis metafora (dead, cliché, stock, recent, original, dan simile) dalam lirik tiga lagu terpilih Bring Me The Horizon.metafora
Useful /
YPSMYPSM Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Disiplin Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIIITujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Disiplin Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII
POLIMEDIAPOLIMEDIA Di era digital seperti ini, teknik analisis data menjadi suatu keahlian yang sangat penting untuk dimiliki setiap pekerja termasuk oleh guru. PermasalahanDi era digital seperti ini, teknik analisis data menjadi suatu keahlian yang sangat penting untuk dimiliki setiap pekerja termasuk oleh guru. Permasalahan
UNISLAUNISLA Penyebab utama meliputi kurangnya kepercayaan diri, rasa takut membuat kesalahan, rasa malu, kecemasan, serta motivasi yang rendah. Berdasarkan analisisPenyebab utama meliputi kurangnya kepercayaan diri, rasa takut membuat kesalahan, rasa malu, kecemasan, serta motivasi yang rendah. Berdasarkan analisis
UISUUISU Dengan menggunakan pendekatan sosial terhadap studi penulisan sebagai kerangka teoretis, penelitian ini memperlakukan penulisan akademik sebagai aktivitasDengan menggunakan pendekatan sosial terhadap studi penulisan sebagai kerangka teoretis, penelitian ini memperlakukan penulisan akademik sebagai aktivitas