IAINAMBONIAINAMBON
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama IslamPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program tahfidz Al-Quran di MTs Hasyim Asyari Kota Batu menggunakan metode Bil Qolam, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program tahfidz Al-Quran di MTs Hasyim Asyari Kota Batu menggunakan metode Bil Qolam yang terdiri dari tahapan PPQ, Bin Nadzor, dan tahfidz. Faktor pendukung utama meliputi metode yang sistematis, guru bersanad, motivasi siswa, dan model pembelajaran klasikal.
Program tahfidz Al-Quran di MTs Hasyim Asyari dengan metode Bil Qolam menunjukkan efektivitas dalam peningkatan hafalan siswa dan pembentukan karakter religius.Keberhasilan ditunjang oleh guru bersanad, metode yang sistematis, serta dukungan lingkungan madrasah.Namun, tantangan seperti ketidakkonsistenan hafalan dan minimnya dukungan orang tua perlu diatasi melalui pendekatan kolaboratif.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi perbandingan efektivitas metode Bil Qolam dengan metode tahfidz lainnya. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan strategi untuk meningkatkan konsistensi hafalan siswa dan meningkatkan dukungan orang tua dalam program tahfidz. Dengan demikian, program tahfidz dapat menjadi lebih efektif dan berkelanjutan dalam membentuk karakter religius siswa.
- Theory of Bandura's Social Learning in The Process Of Teaching at SMA Methodist Berastagi Kabupaten... ejournal.uhn.ac.id/index.php/pengabdian/article/view/729Theory of Banduras Social Learning in The Process Of Teaching at SMA Methodist Berastagi Kabupaten ejournal uhn ac index php pengabdian article view 729
- Pelaksanaan Proses Tasmi' Seraya Menambah dan Menjaga Bobot Hafalan Al-Qur'an Siswa | TARLIM... doi.org/10.32528/tarlim.v7i1.1668Pelaksanaan Proses Tasmi Seraya Menambah dan Menjaga Bobot Hafalan Al Quran Siswa TARLIM doi 10 32528 tarlim v7i1 1668
- Implementation of the Tahfidz Al-Qur'an Program Using the Bil Qolam Method at MTs Hasyim Asy'ari... jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/9931Implementation of the Tahfidz Al Quran Program Using the Bil Qolam Method at MTs Hasyim Asyari jurnal iainambon ac index php ALT article view 9931
| File size | 966.62 KB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-3iw |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
LLDIKTI13LLDIKTI13 Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif, dengan jumlah populasi 20 orang petugas dan sampel 10 orang petugas. Teknik pengambilan sampel menggunakanJenis penelitian ini deskriptif kualitatif, dengan jumlah populasi 20 orang petugas dan sampel 10 orang petugas. Teknik pengambilan sampel menggunakan
USIUSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa kosakata memainkan peran penting dalam akuisisi bahasa, memengaruhi kepercayaan diri dan tingkat kemahiran siswa dalamPenelitian ini menyimpulkan bahwa kosakata memainkan peran penting dalam akuisisi bahasa, memengaruhi kepercayaan diri dan tingkat kemahiran siswa dalam
USIUSI Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah penggunaan permainan Scattergories dapat meningkatkan keterampilan kosakata siswa kelas VII‑1 pada SMPPenelitian ini bertujuan untuk menguji apakah penggunaan permainan Scattergories dapat meningkatkan keterampilan kosakata siswa kelas VII‑1 pada SMP
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Dengan demikian, disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X SMA Panjura Malang berada pada kategori Sedang dengan persentase 53,3%. TingkatDengan demikian, disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X SMA Panjura Malang berada pada kategori Sedang dengan persentase 53,3%. Tingkat
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis,Metodologi pengembangan ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) oleh Zakariah dan Afriani (2020) dan memilik lima tahapan:1) analisis,
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Instrument penelitian menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk usia 13-15 tahun berupa lari cepat 50 meter, pull-up 60 detik, baring dudukInstrument penelitian menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk usia 13-15 tahun berupa lari cepat 50 meter, pull-up 60 detik, baring duduk
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Variabel koordinasi diukur dengan instrument wall past test, sementara keterampilan bola voli di ukur dengan spike, angket digunakan untuk penilaian kepercayaanVariabel koordinasi diukur dengan instrument wall past test, sementara keterampilan bola voli di ukur dengan spike, angket digunakan untuk penilaian kepercayaan
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup besar antara kebugaran jasmani dan motivasi siswa dengan hasil belajar Chest Pass BolaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang cukup besar antara kebugaran jasmani dan motivasi siswa dengan hasil belajar Chest Pass Bola
Useful /
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Ketidakmampuan untuk memberikan layanan yang cepat dan konsisten dapat mengurangi kepuasan pelanggan dan daya saing kafe di tengah kompetisi yang ketat.Ketidakmampuan untuk memberikan layanan yang cepat dan konsisten dapat mengurangi kepuasan pelanggan dan daya saing kafe di tengah kompetisi yang ketat.
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Dengan mengaktifkan AC hanya ketika diperlukan dan menyesuaikan output berdasarkan tingkat hunian, sistem ini menawarkan alternatif yang cerdas dan berkelanjutanDengan mengaktifkan AC hanya ketika diperlukan dan menyesuaikan output berdasarkan tingkat hunian, sistem ini menawarkan alternatif yang cerdas dan berkelanjutan
IAINAMBONIAINAMBON Ini biasanya cara sebagai seorang guru untuk menyampaikan materi lebih banyak berbicara dan siswa hanya mendengarkan. Sehingga model pembelajaran pembelajaranIni biasanya cara sebagai seorang guru untuk menyampaikan materi lebih banyak berbicara dan siswa hanya mendengarkan. Sehingga model pembelajaran pembelajaran
IAINAMBONIAINAMBON The results showed that the Tartila method was able to improve students fluency, makhraj accuracy, and understanding of tajweed. Learning is done classicallyThe results showed that the Tartila method was able to improve students fluency, makhraj accuracy, and understanding of tajweed. Learning is done classically