IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI
JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies)Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kecemasan presentasi lisan dan strategi coping yang digunakan oleh mahasiswa non-English major di Universitas Bengkulu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan sampel 130 responden. Hasil menunjukkan tingkat kecemasan yang sedang, terutama terkait dengan bahasa dan evaluasi. Strategi coping yang paling umum digunakan adalah strategi sosial-afektif seperti self-talk dan relaksasi, diikuti oleh strategi fluency-oriented. Analisis One-Way ANOVA menunjukkan perbedaan signifikan dalam penggunaan strategi coping berdasarkan tingkat kecemasan. Strategi sosial-afektif dan fluency-specific lebih umum di kalangan mahasiswa dengan kecemasan tinggi, sementara strategi penyederhanaan pesan lebih populer di kalangan mahasiswa dengan kecemasan sedang. Penelitian ini menyarankan intervensi khusus seperti workshop konstruksi pesan, pelatihan fluensi, dan metode relaksasi untuk meningkatkan kualitas presentasi.
Penelitian ini mengungkapkan bahwa mahasiswa non-English major di Universitas Bengkulu mengalami tingkat kecemasan presentasi lisan yang sedang, dengan sumber utama kecemasan adalah bahasa dan evaluasi.Strategi coping yang paling umum digunakan adalah strategi sosial-afektif dan fluency-oriented.Hasil analisis menunjukkan perbedaan signifikan dalam penggunaan strategi coping berdasarkan tingkat kecemasan.Mahasiswa dengan kecemasan tinggi lebih sering menggunakan strategi sosial-afektif dan fluency-specific, sementara mahasiswa dengan kecemasan sedang lebih sering menggunakan strategi penyederhanaan pesan.Penelitian ini menyarankan intervensi khusus seperti workshop konstruksi pesan, pelatihan fluensi, dan metode relaksasi untuk meningkatkan kualitas presentasi.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan penelitian lebih dalam tentang dampak intervensi khusus seperti workshop konstruksi pesan, pelatihan fluensi, dan metode relaksasi terhadap penurunan kecemasan presentasi lisan. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang perbedaan strategi coping antara mahasiswa non-English major dan English major. Penelitian juga dapat mengeksplorasi penggunaan teknologi seperti AI dalam membantu mahasiswa mengatasi kecemasan presentasi lisan. Selain itu, dapat dilakukan penelitian tentang perbedaan strategi coping berdasarkan faktor demografis seperti jenis kelamin, usia, dan latar belakang akademik. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi dampak lingkungan belajar yang mendukung terhadap penurunan kecemasan presentasi lisan.
- Foreign Language Speaking Anxiety among Chinese English Majors: Causes, Effects and Strategies | Journal... drpress.org/ojs/index.php/EHSS/article/view/5009Foreign Language Speaking Anxiety among Chinese English Majors Causes Effects and Strategies Journal drpress ojs index php EHSS article view 5009
- Undergraduate Students’ Understanding of Public Speaking Anxiety in English Language Classroom... doi.org/10.51474/jrtp/15760Undergraduate StudentsAo Understanding of Public Speaking Anxiety in English Language Classroom doi 10 51474 jrtp 15760
- A Study of Academic Oral Presentation Anxiety and Strategy Employment of EFL Graduate Students | Indonesian... doi.org/10.21462/IJEFL.V3I2.78A Study of Academic Oral Presentation Anxiety and Strategy Employment of EFL Graduate Students Indonesian doi 10 21462 IJEFL V3I2 78
| File size | 660.44 KB |
| Pages | 31 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menguji persepsi mahasiswa mengenai efektivitas platform-platform ini dalam mendukung pembelajaran membaca kolaboratif dan mengidentifikasiPenelitian ini menguji persepsi mahasiswa mengenai efektivitas platform-platform ini dalam mendukung pembelajaran membaca kolaboratif dan mengidentifikasi
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Identifikasi praktik terbaik meliputi penggunaan media digital, project‑based learning, permainan pendidikan, dan jurnal pribadi multimedial guna mengembangkanIdentifikasi praktik terbaik meliputi penggunaan media digital, project‑based learning, permainan pendidikan, dan jurnal pribadi multimedial guna mengembangkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Peserta harus menghadapi baik pandangan pribadi mereka maupun situasi di sekitarnya, seperti dukungan dari orang lain atau akses ke teknologi, saat menggunakanPeserta harus menghadapi baik pandangan pribadi mereka maupun situasi di sekitarnya, seperti dukungan dari orang lain atau akses ke teknologi, saat menggunakan
UNAIUNAI Penelitian ini mengeksplorasi pengalaman konversi dari tujuh pekerja Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh (SDA) di institusi gereja di Muak Lek, Thailand,Penelitian ini mengeksplorasi pengalaman konversi dari tujuh pekerja Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh (SDA) di institusi gereja di Muak Lek, Thailand,
UNAIUNAI Menggunakan kuesioner yang diadaptasi dari Skala Harga Diri Rosenberg dan Gangguan Kecemasan Umum, peneliti mengumpulkan data dari 130 siswa di sekolahMenggunakan kuesioner yang diadaptasi dari Skala Harga Diri Rosenberg dan Gangguan Kecemasan Umum, peneliti mengumpulkan data dari 130 siswa di sekolah
BUMIGORABUMIGORA Tree-diagram menunjukkan variasi frasa seperti frasa keterangan, frasa verbal, frasa pronominal, dan frasa adverbia. An Unexpected Journey menggunakanTree-diagram menunjukkan variasi frasa seperti frasa keterangan, frasa verbal, frasa pronominal, dan frasa adverbia. An Unexpected Journey menggunakan
BUMIGORABUMIGORA Secara umum, pengajaran membaca bagi pembelajar English as a Foreign Language (EFL) masih berfokus pada pengembangan kompetensi bahasa Inggris siswa. UpayaSecara umum, pengajaran membaca bagi pembelajar English as a Foreign Language (EFL) masih berfokus pada pengembangan kompetensi bahasa Inggris siswa. Upaya
ALJAMIAHALJAMIAH Artikel ini memberikan kesimpulan bahwa ulama perempuan mampu membuat pandangan alternatif dengan menggunakan sumber hukum Islam (al-Quran) dan sumberArtikel ini memberikan kesimpulan bahwa ulama perempuan mampu membuat pandangan alternatif dengan menggunakan sumber hukum Islam (al-Quran) dan sumber
Useful /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Oleh karena itu, penting bagi guru untuk memberikan pengawasan dan memasukkan sumber belajar alternatif untuk mendukung siswa dalam mengembangkan keterampilanOleh karena itu, penting bagi guru untuk memberikan pengawasan dan memasukkan sumber belajar alternatif untuk mendukung siswa dalam mengembangkan keterampilan
BUMIGORABUMIGORA dan zero marking (-). Penelitian menemukan 21 bentuk constraints dan switched points dalam buku Cewek Smart. 2, dengan 6 bentuk dominan yang meliputi hubungandan zero marking (-). Penelitian menemukan 21 bentuk constraints dan switched points dalam buku Cewek Smart. 2, dengan 6 bentuk dominan yang meliputi hubungan
BUMIGORABUMIGORA Analisis menunjukkan bahwa karakter dalam film Thor Ragnarok cenderung melanggar prinsip percakapan atau tidak memenuhi aturan yang ditetapkan dalam prinsipAnalisis menunjukkan bahwa karakter dalam film Thor Ragnarok cenderung melanggar prinsip percakapan atau tidak memenuhi aturan yang ditetapkan dalam prinsip
BUMIGORABUMIGORA Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi ketidaksopanan digunakan dalam pernyataan yang disampaikan karakter dalam film Easy A. Film ini mencakup 16 pernyataan,Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi ketidaksopanan digunakan dalam pernyataan yang disampaikan karakter dalam film Easy A. Film ini mencakup 16 pernyataan,